长短排序教案

长短排序教案最新文章

大班数学教案排序

我认为本节课的不足是缺少小组活动，下次设计时加小组活动，让小朋友们有竞争意识，合作意识，大班数学教案排序。大班数学教案排序范文，欢迎阅读。大班数学教案排序一：活动设计背景按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容，有多种变化的规律。在活动中，我们发现孩子们常有不同的排列方式，如颜色、大小、形状的多...
数学教案－长短、高矮

概念课：长短高矮教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1．...
比长短剪纸教案

【主题名称】暑期活动【活动名称】剪纸：比长短【课程设计人】xxx【活动时间】一课时【活动目标】1.锻炼幼儿使用剪刀的能力。2.进一步帮助幼儿比较物体的长短。【活动准备】塑料剪刀纸片【活动过程】一、开始部分小朋友，猜猜老师的包包里装的是什么?——组织幼儿进入活动。二、基本部分1. 出示纸片：老师...
蒙氏数学排序教案

2011-02-17蒙氏数学排序教案蒙氏数学排序教案蒙氏数学活动教案活动名称：排序活动目标：1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列。2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。3.培养幼儿专注的观察力。4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。活动准备：教具(长棒、数棒、图形)操作手册作业...
其他教案－计算活动：排序

计算活动：排序在前三次的非式活动中，发现第一次非式活动时，幼儿只是对新材料感兴趣，许多幼儿观察能力不强，拿到模式没有仔细的观察，而是急于排。在第二次的非式活动中，通过老师在活动前向幼儿提出要求让幼儿仔细看一看火车上的动物宝宝是怎么排队的，然后请幼儿一边看，...
大班数学教案排序

我认为本节课的不足是缺少小组活动，下次设计时加小组活动，让小朋友们有竞争意识，合作意识。大班数学教案排序范文，欢迎阅读。大班数学教案排序一：活动设计背景按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容，有多种变化的规律。在活动中，我们发现孩子们常有不同的排列方式，如颜色、大小、形状的多种间隔。于是便设计...
小班数学教案排序

小班数学教案排序例1活动目标：1、学习按大小给三个物体进行排序，并匹配相应大物体。2、培养幼儿学会用语言讲述操作过程和结果的能力。活动准备：1、ppt课件、教具：三种大小的小猫卡片、三种大小的小鱼卡片。音乐：《我爱我的幼儿园》、cd机。2、幼儿人手一份操作材料：三种大小的小猫卡片各30张、三种大小...
长短排排队小班数学教案

【活动目标】1、在观察、比较中区分2—3样同类物体的长短。2、培养观察能力和比较能力。【活动准备】认知准备：能区分大、中、小。材料准备：长短不同的绸带、扭扭棒、笔；幼儿操作练习册（苗P7）相应的粘纸。【活动重点】比较区分长短【活动难点】比较3样物体的长短【活动过程】一、说一说。看看老师今天带来了什么...
《大小、长短》小班科学教案

一、活动名称大小、长短、前后、上下二、活动目标1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后...
长短

长短cháng duǎn[释义]①基本义：（名）（～儿）长度；这件衣裳～儿正合适。（作主语）②（名）意外的变故（多指生命的危险）。③（名）是非；好坏。④〈方〉表示无论如何。明天的欢迎大会你～要来。[构成]并列式：长＋短[例句]万一有个～；可怎么办？（作宾语）别总议论别人的～。（作宾语）...
数学教案设计：长短与高矮

教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1．15袋不同的物品。2．...
认识长短小班数学活动教案

活动目标1. 知道物体有长有短。2. 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。3. 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养幼儿比较和判断的能力。活动重难点重点：认识长短，知道物体有长有短。难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的...
《测量长短》小班数学教案

活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备：1、人手一只篮子。里面放有彩色...
幼儿园小班数学长短排序说课稿

小班的数学长短排序说课稿怎么弄？大家不妨来看看小编推送的幼儿园小班数学长短排序说课稿，希望给大家带来帮助！活动目标1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。2.培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。、活动准备教具长短不一的绿色纸条4根，标记图1张。学具第一、二组：长短不一的冰棒棍人手4根，(或长...
数学教案－递增排序

递增排序一活动目的 1通过活动运用实物,图形,图片进行操作.比较,发现排列规律并进行排序.2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力.二活动准备 . 1教具:<1>挂在活动室的窗帘 <2>春姑娘,小花,小蝴蝶,青蛙和小蝌蚪的图片若干....
蒙氏数学排序教案设计

活动名称：排序活动目标：1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列，蒙氏数学排序教案。2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。3.培养幼儿专注的观察力。4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。活动准备：教具(长棒、数棒、图形)操作手册作业纸胶棒房子图片活动过程：1.游戏：切西瓜游戏规则：...
按规律排序教案设计

活动目标：1、体验物体排列的规律，愿意用语言表述排列的规律，并学习根据规律进行补排。2、在游戏中引导幼儿进行补排练习，在玩中学，体验数学活动的乐趣。活动准备：1、有规律排序的图像。2、每张桌子准备雪花片若干。3、幼儿用书。活动过程：一、出示有规律排序的图像，复习找规律1、出示图像，幼儿分析。师：朱老...
1.2.2 《比长短》教案-人教课标版

教学要求：1.通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会一般比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。2.培养学生操作、观察能力和语言表达能力。3.培养学生爱护学具的良好习惯，激发学生的学习兴趣。4.使学生初步体会到生活中处处有数学教学重、难点：掌握比较方法，会比几个物体的长短。教、学具...
《比长短高矮》教案设计

教学内容：比长短、高矮教学目标：1、养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学。2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论，差别不明显的，就要利用数量进行刻画，再比较。3、学生在不同的解题策略过程中，选择自己认这最为适合的方法...
幼儿园数学排序教案

这个活动《按规律排序》，目的在于训练幼儿灵活运用所学知识解决问题，整个活动以收到邀请卡参加音乐会贯穿主线。下面是幼儿园数学排序教案，欢迎阅读。幼儿园数学排序教案活动目标：1、引导幼儿学习排序，让幼儿在探索活动中，尝试和发现不同的排序方法。2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。活动准备：排序材...
比长短作文

比长短今天，老师教我学习奥数中的“比长短”。老师给我讲了例题，就叫我和小姐姐做第一道题目。我看到这道题目是叫我们比谁长。我想了一会儿对小姐姐说了自己的看法。小姐姐说与她想的完全一样。后来，老师说我们做对了。第二题是小白兔和小灰兔比赛跑步初中作文，看谁跑得快。我看着题目想了一会儿说，小白兔跑得快。等...
幼儿园数学排序教案

这个活动《按规律排序》，目的在于训练幼儿灵活运用所学知识解决问题，整个活动以收到邀请卡参加音乐会贯穿主线，幼儿园数学排序教案。下面是幼儿园数学排序教案，欢迎阅读。幼儿园数学排序教案活动目标：1、引导幼儿学习排序，让幼儿在探索活动中，尝试和发现不同的排序方法。2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精...
按规律排序公开课教案

活动名称：《按规律排序》活动目标：1.学习按一定规律给四种不同的物体进行“二”向系列排序。2.发展幼儿观察、推理和动手操作能力。活动准备：1.排序图纸一张，磁性黑板一个。2.磁性教具小鱼、小鸟、小兔、小鸭各四只。3.幼儿每人排序图纸和填空图纸各一张。4.塑料小动物每人四种，每种四个。活动过程：1.幼...
长短、高矮

概念课：长短高矮教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1．...