手指画的教案中班

手指画的教案中班最新文章

线描画的中班美术教案

篇一：中班美术(线描画)——花瓶教案活动名称：美术（线描画）——花瓶活动目标：1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。2、能大胆想象，尝试用线描画的形式设计出各种造型的花瓶。3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。活动准备：经验准备：幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。物质准备：各种花瓶图片、实物、水彩笔...
关于拓印意愿画的中班美术教案

活动目标：1、通过玩颜色，对色彩的变化感兴趣。2、学习简单的拓印方法，发展幼儿的想象力。活动准备：准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备毛笔一支、调色盘一个，铅画纸、白纸、夹子等。活动过程：1、导入活动，引起兴趣。师：“今天王老师要请小朋友一起来当小小魔术师好不好？”教师出示调色盘，引导幼儿认识一下颜色：...
《手指》教案设计

课前准备1．预习课文，理解字词。2．阅读描写生活中普通事物的小品文，教师可向学生推荐几篇。教学过程一、谈话导入，揭示课题1．谈话导入：生活中平凡的人和事，常常会带给我们启示，像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年，还有那一棵棵优雅自在，显示着勃勃生机的桃花心木。其实，生活中还有许多普普通通的事物，对于...
《数手指》活动教案

活动目标1、能够理解数字1—5的实际意义。2、感受数字1—5的字形。活动准备1、画有手指的图片5张（上面分别画有1、2、3、4、5根手指），幼儿人手一套1—5的数字卡（每套数字卡共5张，上面分别标有数字1、2、3、4、5）。2、白纸，笔。活动过程一、引入1、教师：我们的小脸上有什么？（引导幼儿说出五...
《手指》的教案设计

一、教学目标1能正确流利地朗读课文。2找出重点语句，体会作者的写作意图。3品味作者的语言特点，体会表达效果。4学习作者的写作方法，语言特点，在写作中也能应用。二、教学重点1 学习作者的写作特点和语言特点，并能在日后的写作中熟练运用。2通过重点语句体会作者的写作意图。三、教学难点如何让学生把文章的语言...
指纹画的大班美术教案

指纹画的美术教案篇一：大班美术活动：有趣的指纹画一、和幼儿一起做“手指游戏”。让幼儿说说平时我们可以用自己的小手做哪些事？二、老师引导幼儿掌握绘画的方法。1、老师：小朋友，你们平时是用什么来做画的。2、认识印泥。3、老师用大拇指在纸上印一个手印，让幼儿说说他是什么形状。4、让幼儿思考：根据这个形状你...
语文《手指》教案设计

学习目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语，第5课《手指》教案共1课时总8课时。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备：1.课前选读关于手指...
刮画：刮画的秘密（中班）

温州七幼叶若莉教学目的：1、培养幼儿对刮画的兴趣。2、鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。教学准备：1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。（用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔，再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。2、各种刮画工具，如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿状积...
关于学画的教案设计

一、教学目标：1．学习课文第2、3段，学画（第二教时）。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2．懂得学习上遇到困难不能灰心，要有信心，坚持天天学，认直学，就一定能取得好成绩。3．继续培养学生的朗读能力，并背诵第二段。二、教学重点、难点：重点是第2段的语言文字训练；难点是通过第3段最...
大班美术添画的教案设计

活动目标：1、欣赏各种图形，感受不同图形的基本形态特点。2、尝试用小组合作的方式，对一个或多个图形进行想象，创造出与众不同的画面，培养合作意识。3、愿意与同伴分享创作的成果，体验创作的乐趣。重点：启发幼儿的想象了，培养创造性思维。难点：以互相合作的绘画形式，体验合作的重要性。活动准备：1、各种图形（...
美术线条画的教案设计

活动目标：1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备：绘画纸、笔、范画。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工，若有一日不见他，不是...
小猪画画的教案设计

设计思路：根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣。对比是思维活动的一种方法，通过对比，找出异同，加深印象，从而有效地激发学生探索新知。在教学中，课大胆处理教材，把首尾两个自然段放在一起形成了鲜明的对比。通过问题的出示，让学生讨论探究，逐步感悟，从而受到凡是要尊重客观事实的启蒙教...
手形变画的教案设计

单位：新疆乌鲁木齐市十三中附属幼儿园姓名：王月授课班级：大（2）班授课科目：美术授课内容：授课人数：人第一部分说课（一）基本情况分析我班幼儿是大班第一学期，幼儿已经形成了一定的活动常规，在教师的正确引导下，幼儿已经可以跟着老师的思路学习新的内容，接受新的知识，活动氛围是轻松、愉快的。我...
中班教案

艺术类小鸟和大象教学目标：1、感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪。2、幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。3、幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。4、培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。教学重难点：幼儿能用动作表现角色的特征和情绪。教学准备：挂图、音乐、大象和小鸟的头饰若干。教学过程：一、开...
小班美术教案手指印画

手指印画是小班的美术教学活动，那么你知道手指印画的教案怎么写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案手指印画范文，欢迎大家阅读!教学目标：1、观察指纹，认识指纹的独特性，小班美术教案手指印画。感受、了解手指印画的美感特征。2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹，通过联想添画再现各种不同...
小班美术教案手指点画

手指点画小班美术教案你会写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案手指点画，欢迎大家阅读!设计背景通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培养幼儿的点画的能力，小班美术教案手指点画。活动目标1 尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。2 能模仿...
小班美术活动《手指印画》教案

手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。活动目标1．欣赏手指印画，感受手...
《5手指》教案设计

教学过程：一、谈话导入1、同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看，哪根最有用？2、同学们的说法各一，我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。3、板题：手指齐读二、初读，检查预习1．自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语。2．指生逐段读课文，思考：课文的主要写...
第五课《手指》教案

手指》教案2011-第五课《手指》教案学习目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备：1.课前选读关于手...
小学语文《手指》教案

学习目标：1、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备1、预习课文，查字典理解字词。2、阅读描写生活中普通事物的...
大班美术活动教案手指印画

大班美术活动教案手指印画大家会写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于大班美术活动教案手指印画，欢迎大家阅读!活动目标：1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能，大班美术活动教案手指印画。2、知道不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。3、能大胆运用模仿智力与创造智力。活动准备：水笔、印台、白纸、抹布...
手指印画小班美术教案

活动目标：1、初步大胆尝试用手指印画，通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上用记号笔进行添画的方法。2、在绘画过程中能大胆想象和创造，并注意画面的整洁。活动准备：范画一张在白纸上画一个放大的椭圆形的手指罗纹水粉颜料记号笔抹布画纸活动过程：一、导入活动，引起兴趣。1、出示范画，小朋友老师这里...
中班英语教案-中班英语教案

中班英语教案每天学习1小时，30天说一口流利的英语!4天记忆1000单词，30天轻易突破中小学英语、四六级、商务英语、GRE。适合于各类想学英语的人群！ 2010年中国最领先的英语学习。点击进入>>中班英语教案你能想象吗？用100万倍的记忆力来学习英语，将是怎样一种震撼！也许.....你可以成...
中班音乐教案及反思

整个活动中，今天在理解歌词方面占用的时间太长，而唱的环节太短，侧重点有些偏离活动的中心，中班音乐教案及反思。下面是中班音乐教案及反思，欢迎阅读。中班音乐教案及反思：《买菜》教材分析：《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜...