小班数学活动《1和许多》教案

活动目标：1．能区别“1”和“许多”，并会用“1”和“许多”表述。2．理解“1”和“许多”之间的关系。3．培养幼儿比较和判断的能力。4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5．引发幼儿学习的兴趣。活动准备：鸭妈妈头饰；香蕉若干；糖果若干；大篮子一个；课件。活动过程：一、以情境引入，发现“1”...

数学教案－小班计算活动：[1]和[许多]

一、 活动目标： 1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、 培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二、 重点和难点： 重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。 难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的...

小班数学《认识1和许多》教案反思

【活动意图】小班幼儿年龄小，对于数与量的概念理解很少，孩子们能区别1个物体，但对于许多的认识就很少，为了让孩子们从感官和事物上正确区分1和许多，我准备了此次活动。【活动目标】1、认识“1”和“许多”，初步学会辨别1个和许多个物体，了解1和许多的关系。2、学会用语言表达1个XX，许多个XX。【活动准备...

“1”和“许多”的游戏

目的：孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。找1和许多的游戏，适合于3岁左右的孩子。通过此项游戏，使孩子会区别1个物体和许多个物体，并初步理解1和“许多”之间的关系，同时也发展了孩子的观察力、注意力和简单的归类能力。3岁左右的孩子对1和许多的理解...

小班计算活动：“1”和“许多”

一、 活动目标： 1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、 培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二、 重点和难点： 重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。 难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的...

小班认知活动-1和许多

说活动教材认识“l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动“1”和“许多”。只学习“1”和“许多”相对低年龄段孩子而言较抽象和枯燥。但伴随着游戏活动，就会让幼儿在玩中学，在学中玩．既可以满足幼儿游戏和好动的...

1和许多教学反思范文

篇一：1和许多教学反思和孩子们相处了已经一个月的时间了，在平时的教学中我发现孩子们对故事都比较感兴趣，选择了小猫钓鱼这样一个内容作为活动的线索，让孩子们在故事中感受学习“1和许多”这两个不同的数量，从而达到所要达到的目标。关于活动目标的反思：这次活动我制订了两个目标：1.通过活动，让幼儿感知“1”和...

幼儿园亲子《1和许多》游戏教案

游戏意图：幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道，从而获得有关事物间数量关系的知识。孩子认识数是从‘1’和‘许多’开始的，‘1’是自然数的单位，‘许多’是含有2个以上元素的集合。找1和许多游戏，适合于3岁左右的孩子。通过此项游戏，使孩子会区别1个物体和许多个物体，并初步理解1和‘许多’之间的关系...

小班教案：装果蓝“一和许多”

我制作的教具片片，老大上的课！！！ 装果篮“1和许多” 活动目标： 1.幼儿能学习区别1和许多，初步感知“1和许多”关系，知道1个、1个合起来是许多，许多可以分成1个、1个的。 2.幼儿能在众多类似的物品中正确地辨认数量为1和许多的物体，学习运用“1和许多”等词汇表述。 3. 幼儿能...

《大狮子的许多许多辫子》教案

【活动目标】1、引导幼儿倾听和理解故事《大狮子的许多许多辫子》，感受狮子惊讶、害羞、快乐的情绪变化。2、尝试讲出故事中感兴趣的部分。【活动准备】物质准备：PPT（配具有音效的对话），大、小图书各一本，狮子表情图片（大、小若干），可操作的背景卡若干。经验准备：日常生活中有更换发型的经历；欣赏过动物角色...

幼儿园小班数学教案――区分“1”和“许多”

活动名称 区分“1”和“许多” 活动目标 1．在活动中，通过视觉、听觉、运动觉、触觉等多种感官感知、区分“1”和“许多”。 2．发展幼儿的辨别能力。 活动准备 小兔子动物头饰若干个，魔术口袋1个(内可装1个乒乓球，许多块积木)。 活动过程 1．教师引发幼儿活动的兴趣 参考游戏：老师带幼儿们去游乐...

许多小鱼游来了教案

好的教案是教学水平的反映。下面是品才小编为您准备的精品教案，欢迎参考采纳哦。《许多小鱼游来了》【设计意图】《指南》中指出，每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿的绘画学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美...

2.1正数和负数 课时1教案

2.1正数和负数 课时1教案 教学目标 知识与能力： 了解正数与负数是实际需要的．会判断一个给定的数是正数还是负数，会应用正、负数表示生活中具有相反意义的量， 过程与方法： 利用学生身边熟悉的事物引入，学习正数、负数，培养学生应用数学知识的意识，训练学生善于运用新知识解决实际问题的能力． 让学生经历...

认识1和2的教案设计

教学目标1．使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2．2．掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“＞”．3．通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真．教学重点理解1和2的含义，掌握2的组成．教学难点正确书写1和2．教学过程一、谈话导入：师：同学们，今天老师...

一和许多教案设计参考

活动目标1． 培养幼儿学习数学的兴趣。2． 认识区分“1”和“许多”。3． 知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门活动过程1． 音乐导入小朋友，请你跟我做（一位老师弹歌曲〈...

1和2的认识教案设计

教学目标1．使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2．2．掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“＞”．3．通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真．教学重点理解1和2的含义，掌握2的组成．教学难点正确书写1和2．教学过程一、谈话导入：师：同学们，今天老师...

数学教案－1和2的认识

教学目标1．使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2．2．掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“＞”．3．通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真．教学重点理解1和2的含义，掌握2的组成．教学难点正确书写1和2．教学过程一、谈话导入：师：同学们...

‘教案’常青的教案1

教案：常青的教案1－教案作者：易木中石常青的教案1常青的教案，和中国建筑志的序言大致一样教案一建筑理论与历史课概论--"建筑理论"是什么?司马迁：究天人之际，通古今之变，成一家之言。这是很高的境界，一般人莫敢问津。《论语雍也》："质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子"。"文"可理解为素质和修养...

我懂得了许多许多作文

当山崩地陷的那一刻我知道了什么是天灾当鸣笛声呜咽在每一次呼吸中我明白了什么是国殇当看到临终同学写下的“我想吃泥巴”我感受到了心碎“敬礼娃娃”抬起伤残的手我知道了他心里想说的话用自己的身体挡住了死亡的人我认得他们,他们是我敬爱的老师手机上的留言:孩子记住.妈妈爱你!我看到了那是每一颗母亲的心一次次跑回...

1教案

1 《从百草园到三味书屋》教学设计 河北省围场县腰站中学 高凤山 一、设计理念 1.本课反映的是儿童生活，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历与体验入手，去激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长中的快乐与烦恼。 2.紧扣教材，运用联系比较法，引导学生深入理解课文意旨；运用拓展延...

教案1

教学目标 1．了解、掌握、运用鉴赏散文的基本方法，从题材、技巧、思想内容三个方面入手，指导学生带着情感阅读文本，揣摩语句，概括提炼文章主旨。 2．学习课文运用“对比”的手法来表现主题、情感的艺术技巧。 3．学习课文通过写景状物体现主旨的方法，体会“一切景语皆情语”。 4．引导学生理解“朴素”、“最...

我有许多梦

在我这个年纪，有做不完的梦，我觉得做梦，是最幸福最快乐的事。 我能记住的梦很多，有些梦还稀奇古怪。我做的一个梦，让我想想……对了，梦中的我成了一个比楼房还大的馒头，世上的人都吃我，我却心甘情愿，因为不会再有人挨饿了。妈妈叫醒我时，说我笑的很甜很甜。 我还曾梦到我变成了洁白的鸽子，在蓝天飞翔。 ...

在杭州听过一堂演讲，主讲者是浙江大学的一位教授。他说到兴致大起时，手机突然响起。他不顾。坐在前排的学生提醒他接一下电话。他只说了一句话：“这是我演讲时的背景音乐。”台下大笑。那个电话总共响了三次。接下来的演讲题目，是关于效率问题。教授在讲到案例时，用了他接手机的例子。他说，如果我在演讲时，接听了手机...