向量的坐标表示教案最新文章
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《平面向量的坐标表示》教学反思
《平面向量的坐标表示》教学反思本节课采用启发引导，讲练结合的授课方式，发挥教师主导作用，体现学生主体地位，通过启发诱导学生深入思考问题，解决问题，反馈学习信息，调节教学活动，新课程标准中强调动手实践、自主探索与合作交流是学生进行有效的数学学习活动的重要方式。在教学中注重了学生的动手和动脑的活动安排，...
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字母表示数 教案
课题：§9.1 字母表示数 教学目标: 1、从学过的公式、法则中理解字母表示数的意义。 2、根据图形或数的变化规律，掌握用字母表示第n个图形或数的代数方法。 3、根据题意，会用规范的格式用字母表示数。 4、经历用字母表示一些常见数或量的过程，感知、领会字母表示数的数学思想方法，提高观察、探究能力。 ...
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《角的表示与度量》教案
角的表示与度量 教学目标 1．通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示． 2．认识度、分、秒，会进行简单的换算． 3．通过实际操作，培养观察力和识图能力，把实际问题转化为数学问题的能力. 4．通过积极参与数学学习活动，从数学的角度去观察事物、思考问题，培养对数学的好奇心与求...
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《用字母表示数》教案
学科：数学教学课题《用字母表示数》教案课型新课学习目标1、从生活的情景中体会到用字母表示数的作用，并学会用字母表示数、数量关系，运算定律和有关图形面积的计算公式。2、在自主与合作中快乐地探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力教学重点经历探索规律并用代数式表示规律的过程，会用字母表示数量关系教学难点...
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数学教案－《用字母表示数》
1、用字母表示数第一课时：用字母表示数教学目标：1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道用字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。教学设计：一、教学例1：小东...
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数学教案－用字母表示数
《用字母表示数》教学目标：知识技能目标： 知道字母能表示什么，能用字母表示出简单问题中的数量关系，通过生活实例，使学生初步感受到用字母表示数的作用和优点。过程与方法目标：体会字母表示数的意义，形成初步的符号感；情感与态度目标：在激发学生求知欲和好奇心、感受数学符号的简洁美的同时，体会到合作与成功...
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地形与表示的地形的地图教案
地形与表示的地形的地图教案 【教学目标】 认知目标 1．在地形图上识别五种主要的地形类型。 2．判读简单的地形等等高线图，识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 技能目标 1．用大个马铃薯作简单的地形模型。 2．学习简单的地形等高线图的绘制。 情感目标 认识地形是人类赖以生存的基本物质条件，人...
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集合的表示方法的教案设计
教学目标：掌握集合的 表示方法，能选择自 然语言、图形语言、集合语言描述不 同的问题.教学重点、难点：用列举法、描述法表示一个集合.教学过程：一、复习引入：1．回忆集合的概念2．集合中元素有那些性质？3．空集、有限集和无 限集的概念二、讲述新课：集合的表示方法1、大写的字母表示集合2、列举法：把集合...
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表示
表示biǎo shì[释义]①基本义：（动）用言语行为显出某种思想、感情、态度等。②（动）事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。③（名）显出思想感情的言语、动作或神情。[构成]并列式：表＋示[例句]他坚毅的面庞～出决心和力量。（作谓语）～决心。（作谓语）如果你对他有意就该有所～。...
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溶液组成的表示方法 教案（一）
溶液组成的表示方法 教案（一）教学重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。教学难点：1．理解溶液组成的含义。2．溶质的质量分数的计算中，涉及溶液体积时的计算。教学过程：第一课时（引言）在日常生活中我们经常说某溶液是浓还是稀，但浓与稀是相对的，它不能说明溶液中所含溶质的确切量，因此有必要对溶液的浓与...
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数学教案－用字母表示数和简易方程
用字母表示数和简易方程教学内容：教科书第144~145页的内容和练习三十四的第1~4题。教学目的：使学生加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示和常见的数量关系。回根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。使学生加深理解方程的意义，会解简易方程。教学过程用字母表示数复习用字母表示数。教师：我们...
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数据的表示与处理教案（第一课时）
数据的表示与处理教案（第一课时） 一、教材分析 根据《普通高中技术课程标准》的要求，算法与程序设计是普通高中信息技术的选修模块之一。本章节是在同学们学习完算法及可视化编程的一般步骤的基础上开设的。教材安排合理，因为只有学生通过本节的学习，才能进一步地对vb程序组成的领会，为下一步把算法转换成vb程序...
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《用字母表示数量关系》教案设计
教学内容：教材55页信息窗1第一个红点教学目标：通过教学使学生在已有知识的基础上，进一步理解怎样根据量与量之间的关系用字母表示数量的意义。发展学生的抽象思维能力。教学重点难点：怎样根据量与量之间的关系用含有字母的式子来表示数量关系教学过程：一、课前准备1、在括号里填上适当的式子五年级一班有38人，其...
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字母表示数复习教案设计参考
总时：1时第 1时， 备时间：开学第十五周周 上时间：第十六周一、复习目标：知识与能力：1、进一步理解用字母表示数的意义，能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示。2、理解代数式的含义，能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，体会数学与世界的联系。3、理解合并同类项和去括号法则，并会进行运算。4、...
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表示看的成语
青眼相看 坐观成败 偏信则暗 仰观俯察返观内视 炳若观火 另眼看待 内视反听达观知命 掌上观纹 见景生情 言者谆谆观往知来 从壁上观 瞠目而视 镜里观花借镜观形 掌上观文 矮人观场 言之谆谆静观默察 昭昭在目 佛眼相看 比量齐观眼观为实 随风使船 俯首听命 牧豕听经耳视目听 明若观火 看家本事 观化...
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表示交际的成语
立身处世 立身：做人;处世：与人交往，表示交际的成语。指人在社会上待人接物的态度君子之交淡如水 君子：品行端正的人。君子的交往清淡如水，而不是互相拉拢、利用己所不欲，勿施于人 自己不愿意的，不要加给别人。高朋满座 高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。泛泛之交 交情不深的朋友。非亲非故 故：...
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用坐标表示地理位置教案
[教学目标]1.知识技能了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义 及主要过程;培养学生解决实际问题的能力.2.数学思考通过学习如何用坐标表示地理位置， 发展学生的空间观念.3.解决问题通过学习，学生能够用坐标系来描述地理位置.4.情感态度通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置，培养学生的认真、严谨...
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物质组成的表示初三化学教案
教学目标1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。2、通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。3、学会正确书写元素符号，记住一些常见的元素符号。教学内容分析本节教材从学生在前几章教材中所见到的分子模型入手，把原子归类，建立元素的概念，并在...
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使用坐标表示地理位置的教案
教学目的知识与技能：通过具体事例帮助了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及学生掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法.过程与方法：通过学习如何用坐标表示地理位置的过程，发展学生的空间观念.并能够用坐标系来描述地理位置从而培养学生解决实际问题的能力.情感态度与价值观：通过用坐标系表示实际生活中...
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初中化学《物质组成的定量表示》教案及反思
一、教学目标1、基础知识和能力目标：了解相对分子质量的含义，能根据化学式进行一些简单计算。2、思想教育和情感目标：根据化学式计算与生产、生活等实际中相联系，激发学生的学习兴趣，培养学生严谨认真的学习态度。二、教学重点和难点重点：根据化学式计算相对分子质量，组成物质元素的质量比，物质中某元素的质量分数...