幼儿园大班英语教案最新文章
  • 幼儿园大班英语教案

    幼儿园大班英语教案:交通工具目的:1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。3.能较好地遵守游戏的各项规则。准备:1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,图片,挂图,小...

  • money、peach幼儿园大班英语教案

    活动目标:1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach,并复习已学单词apple、banana、pear、elephant;2、喜欢参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验学说英语的乐趣。3、让孩子在活动中体验分享与关爱的快乐。活动准备:1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、...

  • 打电话幼儿园大班英语教案

    活动内容:打电话活动内容:1 幼儿有学习用英语打电话的愿望,了解用英语打电话的习惯。3 听懂并能将运用到打电话当中去。2与同伴合作游戏时,能较熟练的用简短的英语打电话,声音清晰,自然、大方。活动准备:磁带、录音机、卡片、活动过程:一、 教师以情景表演引出活动主题。T1: Hello!T2: Hell...

  • 幼儿园大班拔萝卜英语教案

    教学目的:1.教幼儿听懂简单的英语对话;2.复习第一册所学的儿歌;3.培养幼儿团结协作的精神。教学重点难点:1.所学儿歌的运用;2.表演:拔萝卜。教学准备:1.五颜六色的口袋(5个),内装桃、香蕉、盘子、勺、公共汽车、小轿车(每人一份)、红绿灯;2.小萝卜一个、大萝卜两个,头饰;3.场景。教学过程:...

  • 关于幼儿园大班的英语教案-dinner

    活动目标:1、在游戏情节中激发幼儿学习英语的兴趣。2、在活动过程中初步掌握noodles 、dumplings 、rice的发音及含义。活动准备:1、flash card。2、noodles 、dumplings 、rice图片。3、自制魔术盒三个。4、大嘴巴一个。活动过程:1、greeting教师...

  • 《Kangaroo》幼儿园大班英语教案

    教学根本目的:1、初步学习谜语童谣“pig”,可以用“Ihave…”高声地述说猪的首要特点。2、能较准确地述说谜语童谣“Kangaroo”。教学预备:在小黑板的底部画1条很长的栅栏,中间画1条直线将农场一分成二,在农场的左上面各自画太阳公公与月亮姐姐的标识,袋鼠图片。预先设置教学过程:1、温习童谣“...

  • 《food》幼儿园大班英语教案

    教学目标:1、学习单词chocolate,icecream,eggs,pizza,milk,vegetable,bread,dumpling,shrimp,peanutbutter,potatochip。(选取性)2、温习已学食品单词。教学预备:食品图片(由孩子现场画)。录音机一台,磁带1盒。教学过...

  • 门上的画幼儿园大班英语教案

    设计意图:对于刚入园一个多月的幼儿,我从他们最感兴趣的小动物入手,选择了故事《门上的画》作为教学内容。幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中,为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性,我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去做客”的情境:一起寻找小狗的家的过程,其实就是故事的主要...

  • What do you have幼儿园大班英语教案

    Objectives:1、 学习新句型“what do you have?I have……”并尝试结合以前所学的学习用品的单词来进行表达;2、 大胆和同伴一起用新句型对话。Teaching Aids:每人一个小书包 一件小围裙 小熊木偶一个Procedures:I:Warming-up:T:Good...

  • 幼儿园大班《short vowel e》英语教案

    活动目标:1、正确掌握e的发音,简单拼读e的单词。2、积极参与活动中,乐意学习英语。活动准备:字母卡片b、d l g e m n p t 单词卡片卡片bed leg men pet活动过程:一、 开始部分:1、问候T、good afternoon everyone. good afternoon e...

  • 中班英语教案-中班英语教案

    中班英语教案 每天学习1小时,30天说一口流利的英语!4天记忆1000单词,30天轻易突破中小学英语、四六级、商务英语、GRE。适合于各类想学英语的人群! 2010年中国最领先的英语学习。点击进入>>中班英语教案 你能想象吗?用100万倍的记忆力来学习英语,将是怎样一种震撼!也许.....你可以成...

  • on the farm 英语教案

    导语:一节课的教案就像是一个策划,如果没有写,没有策划,其实就只是在按照自己的以idea去上课,这个idea行不行?如何安排,如何检验?on the farm "在农场里”介词用on或者at,不用in,如,live on a small farm住在一个小农场里 在大多数的时候,farm前通常用on...

  • 英语教案-On the farm

    教学目标知识目标:(1)New words and phrases: wait, have to, feet, cow, interesting, tractor, taxi, slow, slowly, grow, wheat, country, hear, agree with, corn, ...

  • 英语教案2

    2)Intensive reading Allow students to read carefully this time to understand the main ideas of each paragraph and the important details, and then fini...

  • 英语教案1

    Good morning, teachers! My name is Hanchunhui, I am 23 years old and Ill graduate from zhoukou normal university in this June. Today my topic is Festi...

  • 英语教案案例

    英语教案案例 高瑜华 Unit 1 What would you do? 教材分析 本单元选取了学生平日生活中经常出想的一些假设的情况,用一些非常熟悉的场景进行相应的训练。虚拟语气对学生来说是个全新的语法,掌握好虚拟语气的用法关系到整个第一单元的学习。所以虚拟语气的掌握对本单元的学习起着重要...

  • 英语教案Butterfly

    活动目标:1、听老师讲故事,喜欢和老师一起说说故事中的对话;2、尝试分角色表演故事。活动准备:红、黄、白蝴蝶头饰各两个,红、黄、白花头饰各三个;Garden场景活动过程:I.Warming Up1、Greetings2、Song:Listen!Let’s sing and dance with yo...

  • 英语教案:colors

    1. Sing a song which named “Hello! How are you?”2. --Hello! How are you?--I’m fine. How are you?--I’m fine. What’s your name?--I’m _____.1. While gree...

  • colors的英语教案

    Topic ColorsTeaching materials: words of colors: It’s red, blue, yellow, green, black.Teaching aims: Encourage them say the words of colors in English...

  • In the library英语教案

    教学目标1.学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求,以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响,掌握过去分词的构成。2.能够熟练运用本单元有关“借物、寻物”的交际用语,正确运用Hav...

  • 《shopping》英语教案

    一、教学内容ShoppingA: Hello! Can I help you?B: Yes, I want a sweater for my daughter, please.A: How about this one?B: Oh, good. The size is OK.C: Mum, I do...

  • Fruit英语教案

    活动目标1、了解几种常见水果名称,愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。2、初步理解句子“I like apples”。3、尝试在游戏中说说英语,体验游戏的快乐。4、引导幼儿在游戏中学习使用单词。教学重点、难点重点:认读单词“apple”、“banana...

  • 中班英语教案

    中班英语教案:Do you want to eat?活动目标:1、学习单词apple,pear,banana,orange,sweet的发音及含义。2、学说“Do you want to eat?”并理解他的含义。3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。4、能在有提示的情况下完整、有序的吟诵儿歌。...