幼儿教案汉字山最新文章
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幼儿园汉字教案
幼儿园汉字教案活动目标1.认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣，幼儿园汉字教案。2.通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。活动实录“今天老师给大家猜个谜语，你们喜欢吗?”谜语：一棵树十个叉，不长叶不开花，吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说：“这是手。”小朋友真聪明，我们每个人都...
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幼儿园汉字教案
幼儿园汉字教案活动目标1.认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣。2.通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。活动实录“今天老师给大家猜个谜语，你们喜欢吗?”谜语：一棵树十个叉，不长叶不开花，吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说：“这是手。”小朋友真聪明，我们每个人都有两只手，手有很...
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《优美的汉字》教案
《优美的汉字》教案 ppt保存 一、教学目标 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美 2、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统 二、教学重点和难点 欣赏汉字的音美、形美和意美 三、课时安排 1课时 四、思路和方法 学生听诗歌朗诵，聆听汉字的音美；欣赏书法艺术，感受汉字的形美；趣解汉字，感受汉...
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我爱你,汉字教案
课题 课时 3 课时 教学时间我爱你，汉字授课班级1、知识与技能：1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源， 感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 教 学 目 标 3、情感、态度与价值观：在书法作品的欣赏中，陶冶学生的www.unjs.com情 操，提升学生的审美能力。 2、过程与方法：...
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专题汉字教案设计
教学目标：1、了解汉字的特点，感受汉字的魅力。2、在游戏和活动中，激发学生对汉字的热爱、学习汉字的热情与兴趣。3、理解汉字的文化价值和艺术价值，树立规范用字的意识。教学重点：汉字的起源与汉字的魅力价值教学难点：汉字中蕴藏的文化教学过程：一、导入1、欣赏书法作品2、猜字游戏（让两学生上台表演）二、汉字...
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在山的那边教案
在山的那边王家新教学目标知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、铁青、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间”等词语。2.初步了解诗歌的常识，领悟诗中“山”与“海”的意义。能力目标1.提高朗读能力，在朗读中感悟诗歌内容与思想，学会初步欣赏诗歌。2.培养自主、合作、探究性学习，养成良好的学习习...
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在山的那边教案
【教学目标】1、知识和能力：⑴掌握重点字词“痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间”等。⑵训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。2、过程和方法：加强合作学习指导，引导和组织探究性阅读和创造性阅读。3、情感态度和价值观：⑴联系生活实际，感悟生活哲理。⑵树立理想，培养为理想而奋斗的精神。【教学重点】1、掌...
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＜在山的那边＞教案
教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点：1、朗诵课文。2、品味重点语句的深层含义。3、领会全诗所阐述的人生哲理。课前准备：教师...
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《在山的那边》教案
课题《在山的那边》总课时2第 1 课时教学目标1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。2、初步感知诗歌所表达的思想内容，了解“山”与“海”的意象。教学重点难点1、诗歌朗读的停顿、节奏、情感。2、“山”与“海”的象征意义的初步探究。教学准备Powerpo...
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在山的那边 教案
学习目标： 1．扎实掌握课文中出现的生字词，训练诗歌的朗读能力。 2．品味诗中重点字词及语句的深层含义，体会文中所阐述的人生哲理。 学习重点： 1．理解“山”和“海”的深刻含义。 2．联系生活实际，体会文中所阐述的人生哲理。 教学安排：一课时 教学过程： 一、导入 同学们，你们已经从小学进入了中学，...
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花果山教案
教学目标正确、流利、有感情的朗读课文。认识本课10个生字。了解花果山的美丽与神奇，激发学生热爱祖国河山的思想感情。教学重难点了解花果山景色的美丽与神奇。能正确、流利、有感情地朗读课文。课时安排一课时教学流程一、巧设情景，激趣导入同学们，你们一定知道《西游记》的故事吧，知道那里面最神通广大的是谁吗？（...
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《在山的那边》教案
教学目标 ： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 教学重点： 1、朗诵课文。 2、品味重点语句的深层含义。 3、领会全诗所阐述的人生哲理...
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《爬山》教案
《爬山》教案 教学目标： 1、学习本课生字，理解新词； 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会重点句子的含义； 3、激发学生无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。 教学重难点： 1、学习课文，体会重点句子的含义； 2、说说我跟父亲爬山时学到了什么。 教学方法： 自主学习合作探究法、讲...
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《半屏山》教案
《半屏山》教案（请作者联系站长） 课题：《半屏山》课型：新授课年级：初二教学目标： 1 通过教唱歌曲，培养学生为祖国统一而努力的思想感情，培养学生用较深的气息支持的发声方法演唱抒情歌曲的能力。2 通过讲解及学唱歌曲，使学生初步掌握切分音、G大调和e小调、F大调和d小调等基础知识及基本技能。重点难点:...
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《山米与白鹤》教案
《山米与白鹤》教案 执教人:安庆九一六中学陈五杰 【教学目的和要求】 1．帮助学生理解课文真挚的情感。 2．体会课文真实细腻的心理描写，培养学生分析概括能力和语言表达能力。 3．进一步丰富学生的情感世界，使学生在生活中善于感受爱、表达爱，让学生能满怀爱心的去处理与他人及自然界的关系。 【教学重点和难...
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认识汉字多动脑教案设计
教学主题：识字课所属学科：语文适于年级：二年级下册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计： 【设计理念】 利用儿童的年龄特点和生活经验，创设情境和宽松的学习氛围，采用多种多样的方法识记生字，注重教给学生识字方法，培养自主学习的能力。【教学目标】 1.认识...
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语文有趣的汉字教案设计
活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．认识10个生字。课时安排“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：第一课时：制定和交流小组活动计划。第二、三课时：分组活动。根据制定的...
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《观察人体识汉字》教案
《观察人体识汉字》教案 一、教学目标 [知识目标] 学习“撇、捺、横折”三种基本笔画；认识“人、手、足、口、 耳、目”六个生字，会写“人、八、口、目”四个字。 [能力目标] 培养学生的识字能力及良好的学习习惯。 [创新目标] 初步了解识字的重要，能主动学习汉字。运用象形字的认识方法，...
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《字之初，本为画-汉字的起源》教案
《字之初，本为画——汉字的起源》教案 教学目标： 1、知识与能力 （1）了解汉字的起源 （2）了解汉字的造字方法和字体演变 2、过程与方法 （1）通过图片形象地展示汉字的发展 （2）通过课堂练习来巩固和提高 3、情感态度与价值观 （1）了解汉字的起源和演变过程，...
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小学语文有趣的汉字教案
一、活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．认识10个生字。二、课时安排“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：第一课时：制定和交流小组活动计划。第二、三课时：分组活动。根...
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汉字教案设计参考
教学目标：1、了解汉字的特点，感受汉字的魅力。2、在游戏和活动中，激发学生对汉字的热爱、学习汉字的热情与兴趣。3、理解汉字的文化价值和艺术价值，树立规范用字的意识。教学重点：汉字的起源与汉字的魅力价值教学难点：汉字中蕴藏的文化教学过程：一、导入1、欣赏书法作品2、猜字游戏（让两学生上台表演）二、汉字...
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汉字·形声字教案设计
教学目的：一、懂得形声字的造物点，提高认字、用字的能力，汉字·形声字。二、学习掌握形声字的形、声结合方左。教学重点：1．了解形声字构造特点对掌握汉字的意义。2．形声结合方式。课时：1课时。教法：讲练结合教具：幻灯片 卡片。教学过程一、定认导入：在汉字的大家族中有这样一类汉字，它由两部分组成，一部分表...
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《优美的汉字》教案(2)
教学目标： 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美。 2、了解汉字的发展过程与分类。 3、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统。 教学重难点： １、了解汉字的发展及分类是本课的重点； ２、欣赏汉字的美是本课难点； 教学方法： 讲授法结合学生的自主探究。 课时安排：一课时 教学步骤 ...