春字的教案

春字的教案最新文章

春教案

春一、教学目标： 1、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。 2、欣赏优美精彩的语言。 3、朗读、背诵。二、教学重难点：反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。三、教学准备：教学课件、多媒体四、教学时间： 2课时五、教学...
春教案

《春》教案教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数:两教时。教学步骤一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有...
《春》教案

《春》教案江苏王安琪教学目的1.掌握课文写景特点：①抓住江南春天"新“、"美“、"充满活力"的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。2.准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。3.理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人的修辞方法。教学重、难点1....
《春》教案

春【教学目标】1、本文充满了希望、热情和生命的气息，阅读时注意感受，从而提高自己感受美、体悟美的能力。2、借鉴本文的写作手法，学会细致地观察景物，抓住特点，生动地写景抒情。3、能品味文中精妙语句的含义，学会赏析散文的一般方法。4、能充分发挥联想和想象，感受课文所展现的情境，为其配诗、配画。【重点难点...
《春》教案设计

《春》教案设计一、素质教育目标 1.知识认知目标： A.识记掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。 B.理解体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。 C.应用学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。 D.综合通过学习本文，能够基本掌握景物描...
《春》教案（2）

教学目标：1．领会作者赞美春天，积极进取的思想感情。激励学生珍惜春光，奋发向上。2．学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。第一课时教学目的：一领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，抓住特征描写景物的方法。二学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人等修辞方法有感情地描...
《春》教案设计

○教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。○教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。○课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。○教学内容整体感知课文内容，理清文章思路。○...
《春》的教案设计

通过《春》的教案领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象来抒发作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情，学习作者热爱自由、热爱生活、积极进取的人生态度。接下来是小编为您整理的《春》的教案设计，希望对您有所帮助。一、教学目标1.知识目标⑴掌握字词，了解作者。⑵了解散文的特点...
于漪《春》的教案

于漪《春》的教案教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数:两教时。教学步骤一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，...
上册《春》教案

以下是特级教师于漪的教案，她的教案以及教学后记会给我们很多的启示。教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数:两教时。教学步骤一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了...
其他教案－春

美工活动-----<<春>>一、目标1、初步学会对折剪“春”字，培养幼儿熟练运用剪刀的能力，掌握“春”字的结构。2、让幼儿感受春节的喜悦，了解春节是我国最大最热闹的民间节日，从而培养幼儿的爱国主义情节。二、材料准备大小不一的正方形和长方形彩纸...
春教案2

一、教学目标1.知识目标⑴掌握字词，了解作者。⑵了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。⑶理解把握文章细致观察景物，抓住景物特点进行描绘的写法。2.能力目标：⑴指导学生有感情地朗读课文，理清文章思路，学习本文清晰的脉络结构。⑵学习通过运用感官细致描写景物的写法。⑶体会用词准确...
于漪春教案

于漪《春》的教案教学目的??一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。??二、朗读、背诵教学时数：两教时。教学步骤??一、复习旧知识，展现春的意境。?今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会...
春的美术教案

教学目标：1、通过观察，了解春天给自然带来的变化，感受春天的美。2、在观察活动中初步训练学生的观察能力和表现能力。3、激发学生热爱大自然的情感。教学重难点：观察和感受春天带来的盎然生机，能利用各种方式进行表现；能巧妙和创新的表现感受中的春天。教师活动学生活动媒体使用说明⑴组织教学集中注意力，准...
文章春的教案设计

［设计意图］根据抒情散文的特点，以读带讲，以读导学，通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中，寓学于读。［设计提要］一听：听录音朗读（或范读），体会情境。四读：1．初读——理清思路。2．再读——体会感情。3．熟读——找出特点。4．精读——练习朗读。［设计实施］一．听录音朗读。要求闭上眼睛，感...
小学《春》教案设计

教学目标：一、通过春之舞、春之语、春之乐、春之声、春之诗、春之歌等手段感悟春天，热爱大自然。二、通过聆听《春》，感悟春的意境并展开想象，感受回旋曲式的音乐特点，能用语言、动作、色块、线条表现音乐。教学过程：一、春之舞《嘀哩嘀哩》1、师：“让我们一起在快乐的歌声中放松心情，尽情地跳起来吧！”2...
《春》阅读教案

教学目标 1、让学生在阅读中感受语言文字的优美。 2、学会作者的写作手法，并将其运用到自己的语言文字之中。教学重点、难点 1、学习比喻、排比、拟人的修辞手法。 2、通过阅读这样的文章，学会作者的写作手法，积累语言。教学过程一、激趣导入 1、同学们，现在已经是春天了。你能说一说但对春天有哪些感受...
春朱自清教案

《春》朱自清教案2011-05-02|Tag：朱自清春教案《春》朱自清教案－教案作者：鹤鹤小宝宝春教案教学内容：作者对春天作了全面精细的观察，抓住了春天的特点，准确，生动的地描绘出了江南春天的景象，抒发了对春天赞美之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。教学目标：1反复朗读，感知内容...
常识教案－春天来了

春天来了——主题活动小结中4班一、主题产生的背景阳春三月，春暖花开，正是万物苏醒的时节，平时在自由活动时、散步时，孩子们会说：“光秃秃的树枝变绿了，迎春花黄色的小花开放了，于是，七嘴八舌地嚷开了，春天是黄色的，因为它是油菜花生长的好时间；春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为...
语文教案－《春》

《春》一、素质教育目标1、认识认知目标： ⑴掌握生字词，综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。⑵体会本文寓情于景，情景交融的写作特色。⑶学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。2、能力形成目标：通过学习本文，培养锻炼学生的朗读能力、观察能力、阅读理解能力、口头表达能力和审美能力...
春的交响曲教案

【活动目标】1、通过操作、探索、比较活动，引发孩子对声音的探索兴趣，发现哨音的高低与材料及材料长短、粗细的关系。2、激发孩子热爱春天、热爱大自然的情感。【活动准备】1、选取柔韧度好、枝条平整、颜色发青（颜色发黄的是老枝，皮容易断裂，不好制作）、粗细不同的柳枝若干。2、小葱苗、菜叶、竹叶、竹芯、苇叶、...
语文《春》的教案设计

○教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。○教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。○课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。○教学内容整体感知课文内容，理清文章思路。○教...