九年级生物教案最新文章
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生物教案
第一节呼吸道对空气的处理 【教学目标】 知识与技能 1描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2运用生活经验和分析资料，通过分组讨论提高分析问题和归纳问题的能力。 3认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，关注空气质量与人类健康的关系。 过程与方法 1观察呼吸系统组成图，了解呼吸系统的组成。 2...
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九年级生物教案第二周
周次 第2周 周课时 共1课时 年级、科目 九年级生物 教师 李刚宁 教学内容 第五单元单元测验 二次备课记录 教案设计与学法指导 第二课时 达标演练： 1、下列常用芽接的方法进行繁殖的果树是： A、柑 B、桃 C、橘 D、葡萄 2、下列哪项不属于营养生殖的优点： A、繁殖速度快 B、保持...
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生物教案《生物入侵者》教案
②其它生物入侵者（灵）。 1．阅读课文所供给的材料，学会从材料外获得无效动静。 4．师：你认为无什么法子来防范生物入侵者？ 目前，世界上每个国家未起头认识到那一问题的严峻性，并让取了相当法子。 （4）生：不成以或许，那无先后关系，取人的认识相关。 1．师：你晓得还无哪些生物入侵者吗？ 五、教学过程：...
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生物教案参考
课型：新授课课时：一课时年级：初一年级一、教材分析《生物与非生物》选自浙科版普通初中科学七年级上册第二章第一节，本节课主要介绍了生物与非生物的本质特征和蜗牛的形体特征及感觉两部分内容。本节课是本章观察生物知识的重要内容。在学习了科学观察的步骤和放大镜的使用方法后，本节课实为知识的延伸和拓展。同时本节...
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生物教案：《细胞》
教案示例1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，...
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《生物生存的环境》教案
教学目标：1，概述各种2，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流3，收集有关生物生存环境的图片，尝试对生物的生存环境进行分类教学重点和难点：1，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流2，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流电教手段实验教具：电视教学过程：导入新课师：自然界里的生物...
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关于生物教案－开花与结果
《植物的开花和结果》课例评析1.知识目标：1．1 识记花的基本结构，知道各部分的功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。1．2 学会解剖和观察花的基本结构的方法。1．3 通过学习“花的结构及其主要功能”，学生树立“生物体结构与功能相适应”的辨证观点。2. 能力目标：2．1 通过解剖、观察和探究花的基本结...
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排泄生物优秀教案
目标1、理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。3、了解输尿管、膀胱、尿道的位置和功能。目标通过观察猪肾的内部结构，通过观察泌尿系统模式图，尿的形成示意图和膀胱的剖面图，培养的观察能力和能力。通过实验，培养的动手能力。情感目标1、通过泌尿系统的卫生知识，提高自身...
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开花传粉生物教案
知识目标1、了解开花的一般习性、影响开花的主要因素;2、知道绿色开花植物的两种传粉方式，能够举例说明风媒花和虫媒花的结构特点和人工辅助授粉的意义。能力目标通过识别风媒花和虫媒花，注意培养学生的观察、实验和思维的能力。情感目标通过学习“风媒花和虫媒花”对传粉的适应特征，继续树立“生物体的结构与功能”相...
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《生物》教案范文
《生物》教案篇一：《生物的启示》教案25《生物的启示》【教学内容】六年级上册第五单元第25课【教学目标】1、通过探究和学习，认识什么是仿生，了解仿生过程，尝试仿生设计，了解人们在生物的启示下进行的发明创造，意识到科学技术对人类社会的发展推动作用。2、能提出进行探究活动的大致思路，能制作简易的科学模型...
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《认识生物多样性》生物教案
《认识生物多样性》生物教案一、教材分析《认识生物的多样性》是八年级《生物学》（人教版）上册第六单元第二章。本章在本单元的教学中起着承上启下的作用。本章不分节，内容涉及生物多样性的三个层次。课程标准对于本节课的要求是：教师应指导学生通过调查和资料的收集、处理、交流等活动，帮助学生领悟各种生物与人类生活...
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生物手写教案：生物的特征
生物手写教案：生物的特征第一单元第一章第一节生物的特征(1课时)教学目标：1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。2．通过组织学生观察，逐渐培养学生口头表达、分析和解决问题的能力。教学重点1.能够举例说明生物具有的共同特征。2.增强热爱大自然，保护大自然的情感。教学难点...
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生物教案 消化和吸收
科 目 生物 年 级 七年级 班 级 时 间 2006 年 月 日 课 题 第二节 消化和吸收 第 8 课时 教学目标1．知识：了解消化系统的组成，理解消化酶在食物消化过程中的重要作用。 2． 能力：通过探究“馒头在口腔中的变化”，进一步培养学生设计实验、分析和解决问题的能力。...
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洋思中学教案-生物
课题：细胞的生活需要物质和能量 教材：生物学七年级上册(人民教育出版社) 日期：2004年10月25日 任课教师：王小娟 教案设计： 学习目标： 1．能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。 2．能描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 3．认同细胞生命活动具有物质基...
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下河支教生物教案（2）
第二讲 →（5min） 课前小QUZZ （小测试题，看图填空，由北京带去） →（5min） 展示模型照片，介绍任务 →（20min） 小组模型制作+绘图。 （小测试题；豆子、橡皮泥、胶水、容器、纸签由北京带去） 教师批改QUZZ争取下课前发给同学 →（10min） 讲评，发奖，拍照留念。 附录 生物...
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-高中生物教案
师库网人教新课标必修2生物基果指点卵白量的合成收集免费教案高中生物教案，可利用于交互电女白板教学，教学体例丰硕多变，课文理解透辟，讲堂方针清晰，教材配套，欢送进行免费教案下载！abcd.chinaschool.net/teachingplan-do-publicity-2161-1181.html【...
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《生物对环境的适应和影响》教案
一、教案背景：1：面向学生：初中2：学科：生物3：课时：1课时4:课前准备：多媒体课件二、教学目标：（一）知识与技能：1、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。2、能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。（二）过程与方法：1、通过分析文字和图片资料来提高说明问题的能力及交流合作的...
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关于生物教案模板
生物教案模板篇一：初一生物课堂教学设计模板教学设计教学内容：例如：人教版高中生物必修一第二章第四节细胞中的糖类和脂质学院：生命科学学院专业：年级：2009级姓名：指导教师：完成时间：2012年12月5日教学内容标题人教版高中生物必修一第二章第四节细胞中的糖类和脂质一、课例背景分析（可参照以下内容写，...
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细胞生物教案设计
1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，将细胞的...
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《生物繁殖新技术》教案
[课前活动]学生利用上网、阅览室查阅等方式搜集有关克隆技术方面的材料。[课堂活动]一、创设情境：出示制作的孙悟空拔猴毛克隆猴的课件。1、谈话：你们知道孙悟空是怎样变出了千千万万个小猴子来的吗？2、你知道现在世界上有没有和孙悟空变小猴子一样的生物繁殖新技术呢？3、生物有哪些新的繁殖技术？[用课件从学生...
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生物教案教学反思范文
生物教案教学反思范文本学期我担任八年级生物教学工作，从考试情况来看，成绩不算理想。认真回顾这半年的教学工作，做如下教学反思。在教学中，初中学习处处有困难，在多次面对失败之后心中的天平失衡，学习的热情、学习的积极性降低，在学心上就不见进步。基于此，在教学中我试着运用了失败教育法，有效的克服了这一问题。...
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《生物入侵者》教案
教学目标一、了解与生物入侵者相关的知识。二、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。三、培养学生的环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建设家园，保护环境而努力。教学重点一， 说明顺序和方法二， 增强环保意识。教学难点“生物入侵者”对生态系统的破坏和为人类造成的损失两段顺...
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《生物的特征》教案
教学内容 第一单元生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 课 型 新课 课 时 1课时 教 具 多媒体设备 教学目标 知识目标： 1. 观察生物与非生物，比较他们的区别。 2. 举例说明生物具有的共同特征。 能力目标： 培养学生的观察能力、发散型思维能力、分析问题的能力...
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《人和动物细胞》生物教案
教学目标：1.识别人和动物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能2.说出细胞核在生物遗传中的重要作用材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，消毒牙签，烧杯，吸管，0.9%生理盐水，稀碘液(或龙胆紫)，吸水纸。教学过程探究过程:一观察人的口腔上皮细胞的结构(一)制作人的口腔上皮细胞的临时装片(2人一组...