幼儿园科学教案设计

幼儿园科学教案设计最新文章

幼儿园大班科学小土坑教案设计

活动目标：1.能主动发现生活中能照出影像的物体，了解其共同特性;2.尝试将透光、光滑的物品照出影像，主动与同伴交流自己的方法;3.体验解决问题的成就感。活动准备：经验准备：事先欣赏过绘本《小土坑》。物质准备：第一次探索材料：光盘、手机、不锈钢杯子、化妆瓶盖、铁盒、盘子、活动区各种材料。第二次探索材料...
幼儿园大班科学《宝物排排看》教案设计

活动目标：1.能够按照长短、粗细、大小的差异进行正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。2.引导幼儿能够发现生活中有规律的事物，并能进行记录。活动准备：粗细不同的金箍棒、长短不同的九齿钉耙、大小不同的芭蕉扇等卡片每人一组活动过程“一、开始部分：今天老师给小朋友带来了三样宝物，请你们猜猜有什么?...
幼儿园大班科学活动《蚯蚓》教案设计

活动目标1．初步感知、了解蚯蚓的外形特征和生活习性。2．能运用多种方式大胆猜想和表达对蚯蚓的认识。3．初步熟悉科学研究的方法，体验探究、发现、交流的快乐。活动准备带领幼儿找蚯蚓并摄像；鼓励幼儿提出问题、猜想并记录；生活在泥土中的蚯蚓；蚯蚓的课件；放大镜，白纸，擦手布，记录纸；展板：我们的猜想、我们的...
幼儿园中班科学教案设计：有趣的水试验

活动目标：1、通过动手做小实验，初步体验量的守恒。2、懂得做实验后获得的结果才是正确的结果。3、能与同伴友好合作地进行实验。活动准备：1、经验准备：幼儿有从杯中倒水的经验。2、物质准备：——教具：一粗一细两个杯子，里面分别装有不同水位的水。3、——学具：粗细不同的杯子若干（数量各为幼儿人数的一半，其...
幼儿园中班科学教案设计内容

活动准备课件PPT蒜头人手一个幼儿具备一定知识经验活动目标1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣2、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。3、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。活动过程1、谈话导入，激发幼儿探索兴趣（...
科学活动《水果宝宝》教案设计

活动目标：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯2、通过比较，能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征3、乐意用语言表达自己的感受活动准备：苹果、桔子若干；水果刀一把，盘子一只（内盛切好的苹果桔子），小布袋一只、记录苹果、橘子颜色，软硬程度，形状，味道的表格两张。活动过程：1、出示“水果客人”，让幼儿说出它...
中班科学活动教案设计

中班科学活动设计：头发飞起来唐山市丰润区第三幼儿园王晓颖一、设计意图在幼儿园的生活游戏中孩子们经常会遇到：从旋转滑梯滑下时被“电”到、午睡脱衣服时听到了"劈劈啪啪"的声音并感到有点刺痛、给女孩们梳小辫时头发会竖起来??诸如此类的“静电现象”是幼儿在日常生活中经常能遇到的现象，但他们往往知其然不知其所...
科学计数法教案设计

科学计数法总课时：6课时第二课时，备课时间：开学第九周上课时间：第十周一、教学目标：1、借助身边熟悉的事物体会大数，并会用科学记数法表示大数。2、通过用科学计数法表示大数的学习，让学生从多种角度感受大数，促使学生重视大数的现实意义，以发展学生的数感.二、教学重点：正确使用科学记数法表示大于10的数。...
大班科学教案设计

幼儿园大班科学教案：有趣的螃蟹【1】课题生成：在主题活动《地球我们共同的家园》中，我们从小班起重点介绍地球七的动物。于是幼儿、老师共同收集了几种动物如兔子、金鱼、寄居蟹，幼儿对这些活生生的动物很感兴趣。“菊香蟹肥”的时节，幼儿都吃过螃蟹，他们带来了蟹壳，他们说：熟螃蟹是红色的。因为螃蟹的大钳子要夹人...
科学大西瓜教案设计

活动目标：1.激发幼儿观察事物的兴趣。2.初步发展幼儿的观察能力。3.让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。活动准备：大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子活动过程：1.游戏导入：神奇的口袋（口袋里放着西瓜）小朋友，今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋，里面藏着一个小朋友的好朋友，你们知道它是谁吗？现在...
大班科学活动教案设计

大班科学活动教案：神奇的声音教材分析：声音在我们的日常生活中到处都可以听见，动听的声音更是能吸引孩子的关注，激起幼儿强烈的好奇习与求知欲，幼儿对小动物的叫声，各种乐器的响声，大自然的天籁之声……都是幼儿模仿，喜爱的对象。让幼儿了解各种动物的叫声，了解声音的多样性，具有很高的的教育价值，既符合幼儿的现...
中班科学教案设计

目标：1．引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。3．激发幼儿的探索兴趣。准备：1．可乐瓶若干，根据需要在每只瓶子上钻洞并用胶布封住，然后装上水。2．小红旗和小黄旗每人各一面,蓝、红三角形若干。3．用于加水...
《眼睛的科学》教案设计

目的要求1、通过本课教学，使学生知道眼睛怎样看见各种物体，近视的原因，以及保护视力的方法。2、培养学生的实验能力（学习做“眼球成像”及“近视眼病理”的模拟实验。）3、向学生进行关于眼的卫生保健教育，培养良好的用眼卫生才惯。课前准备教师准备：1、分组实验材料蜡烛及烛台、凸透镜2块，凸度大小不同，及支架...
线的连接科学教案设计

活动目标：1．能用打结的方法将线进行连接，感知将几根线两端任意两两打结后出现的有趣现象。2．大胆猜测游戏结果，能用符号记录并清除表达自己的发现。3．体验在科学游戏中小组合作带来的成功与快乐，产生进一步探究的兴趣。活动准备：材料准备：大记录纸1张，小组记录用纸、笔和线经验准备：幼儿基本学会打结活...
科学怪人教案设计

教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解词语。3．体会课文通过几个事例来写人的方法，能自己搜集材料写一个科学家专心研究的小故事。教学重点教学难点：体会文章的写作方法。一、复习检查指名分段读课文二、细读课文1．指名读课文第一自然段⑴出示思考题：①开文迪许的怪表现在哪几个...
《科学怪人》教案设计

教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解词语。3．体会课文通过几个事例来写人的方法，能自己搜集材料写一个科学家专心研究的小故事。教学重点教学难点：体会文章的写作方法。一、复习检查指名分段读课文二、细读课文1．指名读课文第一自然段⑴出示思考题：①开文迪许的“怪”表现在哪...
《左右》科学教案设计

活动设计背景大班的幼儿，思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探索的状态。他们在游戏的时候，常常会分不清左右，对自己的身体的左右也不是很清楚，为了引导孩子能够清楚区分左右，特设计此活动，发展幼儿的空间方位知觉和判断力！活动目标1、以自身为中心区分自己身体的左右，分...
《身边的科学》的教案设计

【教学准备】1. 学生提前储备（身边常见易懂的）科学小常识；2. 多媒体课件与实验用的材料。【教学过程】一、设情境，激发兴趣──进入“科学乐园”1. 谈话导入：今天我们要去科学乐园走一走，同学们带上了准备好的科学知识，我们的“科学乐园”一定会非常有趣。课件：蓝猫提示语“科学世界真奇妙！欢迎同学们的到...
科学之旅教案设计参考

【教学目标】一、知识与技能初步认识到物理是有趣的，也是有用的。初步了解学习物理的基本方法。二、过程与方法通过多媒体展示以及学生的动手实验，使学生感受到科学实验带来的乐趣，培养初步的观察能力、分析能力。三、情感、态度与价值观激发学生学习物理的兴趣，培养学生尊重事实和敢于猜想的科学态度。【教学重、难点】...
中班科学玩沙活动教案设计

篇一：中班科学玩沙活动目标：1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。活动准备：1、盛水的杯子每人一个，围裙每人一条，小棒若干。2、活动前检查沙坑安全及卫生。活动过程：１、感觉游戏带领幼儿到室外脱...
科学与艺术的教案设计

教学目的：①认清科学与艺术的相同之处②理解文中例证法及其作用③学会用研究、讨论的方法就科学与艺术的关系，创新精神和创造力等问题进行深入的思考与探讨。④理解“科学”“艺术”“创造力”“真理”这些标志人类文明进步的最重要的概念及其相互间的关系。教学重点：学会用研究、讨论的方法就科学与艺术的关系，创新精神...
气球变大了科学教案设计

设计意图气球是孩子们熟悉且喜欢的游戏玩物。在幼儿获得的日常生活经验中，气球是用嘴吹大或用打气筒打大的，而在本次活动中幼儿通过与同伴的合作操作，通过比较探究，发现白醋和苏打混合在一起会产生气体让气球变大的现象，实验结果明显易于调动幼儿的探索欲望，拓宽了幼儿的知识经验。活动目标1．通过比较探究，发现白醋...
《1 科学技术真神奇》教案设计

教学目标1、感受科学技术就在日常生活当中，探究科学创造发明对社会各个领域的影响；2、了解人类历史上重大的科学技术成就及其对社会发展进步的推动作用。教学重难点1、引导学生认识科学技术对于改善我们生活，促进社会进步发展的作用；2、了解科学技术促进社会进步发展的作用。教学准备1、准备课件资料；2、收集科学...
我们的科学教案设计

活动目标1、通过活动让幼儿知道自已有两只手，而且还能做很多的事情。2、在活动室中增强幼儿和同伴与老师的情感交流和互动能力。活动准备小猪布偶泡沫地毯若干幻灯片活动过程一、出示布偶师今天老师给大家带来了一位小客人，小朋友们知道他是谁吗？师：小朋友们好，我的名字叫“小猪”你们知道为什么我会动吗？师：...