二年级语文s版教案设计最新文章
  • 小学语文s版课件

    教师们在授课前需要准备的课件设计都准备好了吗?下面的是小学语文s版课件,供大家参考阅读!小学语文s版课件设计理念:本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界,着力通过图文结合,引导朗读,激发学生想像,让学生入情入境,在读中体验感悟,培养想像能力、朗读能力。教学目标:1. 认识13个生字;会写7个字;学...

  • 语文S版《岩石书》教学课件

    认读8个生字,会写12个生字,理解“刨根问底”、“宝藏”。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版《岩石书》教学课件范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!教学目的:1、知识与技能(1)认读8个生字,会写12个生字,理解“刨根问底”、“宝藏”。(2)有感情地朗读课文,读好人物对话。2、过程与方法(...

  • 小学语文s版教案:《猫》

    小学语文s版教案:《猫》教学目标:1、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。2、给课文分段,练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。3、有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。4、学会生字新词,进行分析判断句子正确性训练,培养学...

  • 通过开展此课程帮助学生认识汉语拼音四线格,学习正确使用四线格。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版《a o e》教学设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!语文S版《a o e》教学设计【教学目标】1、指导学生学会单韵母a o e,能读准音,认清形,正确书写。2、引导学生认识声调符号,能正...

  • 语文S版《芦叶船》的教学反思

    《芦叶船》这篇精读课文是作者对童年生活的回忆。文章脉落清晰,层次分明,内容浅显易懂,尤其作者将玩芦叶船的情景描写得形象鲜明,生动感人,贴近学生的生活,容易引起学生的共鸣。教学时,我创设这样的情境,从学生最感兴趣的话题入手,“同学们最喜欢玩什么?你们是怎么玩儿的?”在学生充分谈的基础上,引入本课的学习...

  • 小学语文s版教学课件

    教师们在授课前需要准备的教学设计都准备好了吗?下面要为大家分享的就是小学语文s版教学课件,希望你会喜欢!小学语文s版教学课件设计理念:本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界,着力通过图文结合,引导朗读,激发学生想像,让学生入情入境,在读中体验感悟,培养想像能力、朗读能力。教学目标:1. 认识13个...

  • 语文S版《尧帝凿井》教学设计

    语文S版《尧帝凿井》教学设计需要怎么备课呢?想要课程开展的顺利,备课少不了!以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版《尧帝凿井》教学设计范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!语文S版《尧帝凿井》教学设计教学过程:一导入揭题1、学习了《炎帝的传说》你了解到什么?2、今天我们又要学习另外一位帝王的传...

  • 语文S版《孩子考科学家》教学反思范文

    这篇课文是按照事情发展的顺序讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特别喜欢捉虫子玩,爸爸向他们讲述了达尔文的许多故事。当他们得知达尔文要来家里做客时,用四种昆虫的部件拼凑了一只虫子标本想考考达尔文,结果被达尔文识破了,兄弟俩对达尔文更加尊敬了。课文重点写了兄弟俩是怎样考达尔文的。本课我采用两...

  • 五年级语文s版教案下册(三单元)

    《珍珠鸟》教学设计 教学目标: 1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。 3、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落,摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。 4、产生...

  • 语文S版第十册《孔明借箭》说课稿

    从故事中具体的人和事中得到启示,激发学生的求知欲和创新意识,以及教育学生要有广阔的胸襟。感受古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版第十册《孔明借箭》说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!一、说课文内容今天我说课的内容是语文S版五年级下册第28课《孔...

  • 五年级语文s版教案下册(五)

    《失去的一天》教学设计 教学目标: 1.引导学生默读课文。读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义,从而教育学生要懂得珍惜时间。 2.指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。 教学重难点: 1.引导学生默读课文。读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义,从而教育学生要懂得珍惜时间。 教学准备: 演示文稿 ...

  • 六年级下册语文课本s版作文

    要写好一篇作文就是要多看多写,下面由unjs小编为大家整理的六年级下册语文课本s版作文,欢迎大家来阅读!《未来的世界未来的世界是个先进的地方》我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车,而是宇宙飞船,六年级下册语文课本s版作文。家里的设备是全电子的。每天早上,你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸,你一来到饭桌,...

  • 语文S版五上《孔子》说课稿

    引导学生理解课文内容,了解孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张.通过学习孔子的几个小故事,感悟孔子厌恶偷盗,敢于自省,勤奋读书等方面的品德。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版五上《孔子》说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!一、说教材1.教材简析《孔子》是小学s版课教材五年...

  • 语文S版一年级上《看书》教学设计

    指导学生识记“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”9个生字。指导书写“又、手、书、本”4个字及以及词语“一本书”。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版一年级上《看书》教学设计范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!语文S版一年级上《看书》教学设计【内容简析】这是一首儿童诗,写“我”和爸爸、妈妈...

  • 五年级语文s版教案下册(一)

    五年级下册语文教学设计 1 神鸟 教学目标; 1、学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。 2、指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。 3、引导学生体会“既……也……”的用法并造句。 4、初步了解课...

  • S版六年级语文上册《山海关》教学反思

    金色的秋天来到了,农民伯伯收获了丰硕的果实,我们则收获了远程研修的快乐。自从暑假进行远程研修教育以来,我们真是忙得不亦乐乎。通过几个专题的学习,我们的研修也到了磨课阶段。在磨课中,我们学科组充分发扬团队精神,发挥各自的特长,研讨、备课、听课、评课、研讨、反思,依据课标剖析教学活动,反思教学过程,努力...

  • 语文s版四年级下册语文第五单元作文

    好大的雨啊!黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑,小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体,本来高高攀沿在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨的缩成了一团,那粉红的衣裙沾满了污泥。这天可真奇怪,刚才还是晴空万里,现在就是风雨交织。我一边抱怨,一边快步走向校门。时间一分一秒的过去了,眼见一个个...

  • 核心提示:本学期将迎来小学毕业考试和升学考试,是最关键、最重要的一个学期,对学生、老师来说都是一个大的挑战。两个班的学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅-本学期将迎来小学毕业考试和升学考试,是最关键、最重要的一个学期,对学生、老师来说都是一个...

  • 语文:27《尧帝凿井》教案(语文S版一年级下)

    27、《尧帝凿井》学习设计学习目标:知识与能力1、认识“代、位、姓”等13个生字,会写“年、代、姓、些”等七个生字2、有感情朗读课文,体会尧帝的美德3、理解课文内容,从中得到启示,学会留心观察生活,思考问题 学习准备:生字卡片,磁带,尧帝相关资料学习难点:识字、写字、理解课文内容,从中得到启示学习课...

  • 语文S版小学四年级语文下册《邯郸学步》教学反思

    前几天,引导学生学习《邯郸学步》这个成语故事。学生默读完这个故事后,都知道这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。“你怎样评价那个学步的年轻人呢?”我笑着问他们。学生们听我这样问,都大笑起来,说那个学步的人很傻,很笨。“看来,你们现在都是用同一种眼光看人。请你再读...

  • 语文S版一年级上册语文期末复习题

    以下是小编为各位一年级的同学搜集提供到的关于一年级上册语文期末复习题,希望对大家有所帮助,同时也祝大家考试顺利!语文S版一年级上册语文期末复习题一、拼写:共33分dú yì dú àn yāo qiú fēn lèi xiě zài sì xiàn ɡé lǐ1、读 一 读,按 要 求 分 类, 写...

  • 语文s版四年级下册语文《钓鱼》生字

    语文《钓鱼》生字大家都理解是什么意思和怎么写了吗?下面是大学生小编为大家分享有关语文s版四年级下册语文《钓鱼》生字,欢迎大家阅读与学习!1《钓鱼》生字 【捕】读音:bǔ巧记:拍手(扌)迎诗圣(杜“甫”),语文s版四年级下册语文《钓鱼》生字。字义:捉,逮组词:追捕 捕捉 捕获 捕食 捕猎 捕捞 捕杀 ...

  • 语文S版五年级语文下册期中试卷

    第一小学五年级语文下册期中试卷学校 班级 姓名一、 读拼音,写词语。(10分)líng lì fēn fù qī liáng jí dù xì nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiáo cuì nüè dài lún dūn ái zhèng hóng yáng ( ) ( ) ( )...