大班玩水的教案最新文章
  • 大班体育教案《玩绳》

    大班体育:玩绳活动目标:1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备:长绳短绳若干。活动过程:1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。2、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳:教师带领幼儿...

  • 大班科学活动《玩沙》教案

    设计思路大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容。我园地处农村,沙堆、沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动,意在达到两个目的:提高幼儿的玩沙技能,培养他们对自然物和科学现象的兴趣;让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐,促进其良好心理品质的...

  • 大班体育《玩绳》教案

    活动目标:1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备:长绳短绳若干。活动过程:1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。2、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳...

  • 大班科学活动《玩沙》的教案

    设计思路大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容。我园地处农村,沙堆、沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动,意在达到两个目的:提高幼儿的玩沙技能,培养他们对自然物和科学现象的兴趣;让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐,促进其良好心理品质的...

  • 玩竹竿大班体育教案

    活动目标:1、探索竹竿的不同玩法,进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。3、在玩竹竿中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。活动准备:1、金箍棒人手一根,“树桩”四个,小红旗四面,皇冠四个。2、幼儿会做竹竿操,练习过双脚立定跳远,部分幼儿有...

  • 玩竹竿大班体育课程教案

    活动目标:1、探索竹竿的不同玩法,进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。3、在玩竹竿中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。活动准备:1、金箍棒人手一根,“树桩”四个,小红旗四面,皇冠四个。2、幼儿会做竹竿操,练习过双脚立定跳远,部分幼儿有...

  • 大班体育玩报纸的教案设计

    活动目标1、巩固幼儿正确的跑步姿势,训练跑步的速度。2、启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来。3、让幼儿体验游戏的快乐。教学重点、难点重点: 巩固幼儿正确的跑步姿势,训练跑步的速度难点: 启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来活动准备师幼每人各准备旧报纸一张活动过程(一)开始部分:幼儿手拿...

  • 大班体育活动教案_玩竹梯

    活动目标:1、在高10——20cm的斜坡上练习间隔走,增强小腿肌群的力量,提高平衡能力。2、尝试在不同高度的竹梯上行走,探索保持身体平衡的方法。3、积极愉快地参加体育活动,有克服困难的勇气。活动准备:竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带活动过程:一、开始部分:1、 队列练习2、听音乐做热身...

  • 关于玩箩筐的大班体育活动教案

    【活动目标】1.尝试探索箩筐的多种玩法,积累玩箩筐的各种运动经验。2.在活动中,体验玩箩筐的乐趣。【活动准备】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。【活动过程】一、热身运动1.队列训练:走大圆----走四个小圆----走小花----走大圆2.播放音乐,教师带领幼儿做操。二、玩箩筐看那边有好多的箩筐,平时我...

  • 幼儿大班玩泥巴教案

    设计意图:在农村,泥土随处可见。许多孩子喜欢捶打、揉捏泥巴,从中体验创造和接触大自然的乐趣,这几乎成为他们快乐童年的重要组成部分。利用泥土这一丰富的自然资源,可引导幼儿获得有关泥土的知识,发展他们的探索能力。为了让孩子们玩得随心所欲、自由自在,这一活动最好安排在夏季作为半日活动进行。目的:1.感知泥...

  • 大班体育玩米袋教案

    [活动目的]1、通过探索各种玩米袋的方法,发展幼儿各种动作,提高动作的协调性与敏捷性。2、引导幼儿对体育活动的兴趣及创新能力。[活动准备]米袋(同幼儿人数),小红旗五面,障碍物五个,保育用品。[活动流程]热身活动——幼儿初步探索练习——再次探索练习——游戏:小袋鼠跳跃比赛——总结评价,放松活动[活动...

  • 玩溜溜布大班体育教案

    教学意图:幼儿上肢力量较小,不会用力或出手力度不对。针对这个情况,为了幼儿的健康目标,设计了本次体育活动《玩溜溜布》。以此提高幼儿上肢力量和身体协调性。教学目标:1.发展上肢力量和身体协调性。2.培养勇敢顽强品质、集体观念和团队协作。3.提高动作的协调性与灵敏性。4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔...

  • 大班体育教案《玩轮胎》

    活动目标:1、探索轮胎的多种玩法,练习走、跑、跳、钻等动作,发展身体的协调性。2、在互相合作中体验玩轮胎的快乐。活动准备:1、幼儿有玩轮胎的经验。2、轮胎若干。活动过程:1、热身活动。(1)幼儿听音乐做健身操。教师可自编动作旋转身体的各个部位。――教师:今天天气真好,我们开着小汽车一起去运动吧!(2...

  • 大班体育《玩报纸》教案与反思

    大班体育《玩报纸》设计背景:“报纸”是幼儿日常生活中较为常见的,随处可见。平时我们也用旧报纸来画画、折纸、做纸球等,只是停留在一些简单的用途上。其实报纸有着许多的不同玩法。探索报纸的玩法就成了这堂课的实质内容了。报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验各种报纸的玩法,从而培养其创新意识,发展...

  • 大班游戏教案:玩陀螺

    幼儿园教案大全一.活动目标:1.引导幼儿在玩陀螺的过程中,探索发现与陀螺旋转有关的各种 相关因素。2.积极参与探索活动,萌发求知欲望,二.活动准备:1、每张桌子上的筐内有小陀螺2、幼儿人手一份: 1号盒中形状不同的小陀螺; 2号盒中转动盘不同的小陀螺; 3号盒中轴不同的小陀螺。三.活动过程(一)导入...

  • 大班体育活动教案:玩绳

    活动目标:1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备:长绳短绳若干。活动过程:1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。2、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳...

  • 玩平衡板大班体育教案

    活动目标:1.能大胆的尝试平衡板的多种玩法,巩固平衡能力。2.体验参与体育游戏的快乐。活动准备:1.平衡板若干。2.音乐、场地布置。活动过程:一、热身运动放音乐,跟着音乐在平衡板上做动作。二、好玩的平衡板(一)进行较简单的平衡板走板练习1.依次出示图片,幼儿按照图片摆放平衡板并进行练习,教师巡回指导...

  • 玩竹梯大班体育优质教案

    活动目标:1、在高10--20cm的斜坡上练习间隔走,增强小腿肌群的力量,提高平衡能力。2、尝试在不同高度的竹梯上行走,探索保持身体平衡的方法。3、积极愉快地参加体育活动,有克服困难的勇气。活动准备:竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带活动过程:一、开始部分1、 队列练习2、听音乐做热身操...

  • 《水的安全》大班科学教案

    【活动目标】1、在探索的过程中发现问题,并想办法寻找答案,感受水的特性。2、通过科学小实验,发展积极探索、动手操作和创新思维的能力。3、了解生活中的水资源,产生保护水资源的良好愿望,增强环保意识和乐于助人的好习惯。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、激发幼儿热爱大自然的美好情感,知道水的重要...

  • 幼儿大班科学水的教案

    活动名称:会变魔术的水 大班主题:有趣的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便设计了此次的活动。 孩子们对实验活动渐渐很感兴趣,在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发...

  • 大班科学活动《水的溶解》教案

    活动目标:1、通过实验,初步感知溶解这一现象。2、体验科学实验带来的乐趣。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、每人一份记录表、透明杯子若干、石头、黄沙、芝麻油、红糖、盐、咖啡粉、冰糖、小勺若干个、筷子若...

  • 大班科学活动教案《水的溶解》

    【设计意图】水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正以为水与我们生活的密切性,幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性,比如:水的三态变化、水的冲击力 、水的沉浮、水的溶解性等。幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象,提出了很多关于水的问题。《幼儿园教育指导纲...

  • 有关水的大班科学教案

    【活动目标】1、培养幼儿的创新意识。2、让幼儿掌握对事物的探讨方法。2、培养幼儿的操作能力、发散思维能力、表达能力和观察能力。【重点难点】沉与浮的关系,水的三态变化。【活动准备】1、塑料盆、水、冰块、酒精灯、烧杯、小木块、塑料制品、铁块、小石头等等。2、电脑、课件。【活动过程】1、导入活动:师:孩子...

  • 《水的秘密》大班科学教案

    活动目标1、感知水的特征,知道水是无色、无味、透明、可流动的。2、知道水会随温度的变化呈现不同的状态。3、了解水的重要性,懂得节约用水。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。教学重点、难点感知水的特征,知道水是无色、无味、透明、可流动的了解水的重要性,懂得节...