生活中的数学教案

生活中的数学教案最新文章

生活中的趣味数学教案

生活中的趣味数学这一课题的教案应该怎样设计呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考!生活中的趣味数学教案一活动目标：寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。对数字感兴趣，进一步巩固对数字的认识。活动准备：师生共同搜集写有数字的常见物体或图片（手表、闹钟、日历、尺、磅秤、药瓶、家用电器、...
初中的数学教案

一、内容特点在知识与方法上类似于数系的第一次扩张。也是后继内容学习的基础。内容定位：了解无理数、实数概念，了解（算术）平方根的概念；会用根号表示数的（算术）平方根，会求平方根、立方根，用有理数估计一个无理数的大致范围，实数简单的四则运算（不要求分母有理化）。二、设计思路整体设计思路：无理数的引入--...
数学教案－《生活中的平面图形》教学实录

《生活中的平面图形》教学实录教学目标经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩；认识多边形，探索多边形的某些性质；在活动中感受归纳思想；在活动中发展有条理地思考（感受分类思想）。重点和难点感受归纳思想和分类思想；归纳。教具贺卡教学过程实录（上课铃响，眼保健操）[师]上课...
《生活中的立体图形》初中数学教案

教学目标1．在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，能用语言描述它们的某些特征，并能对它们进行简单的分类。2．培养观察、抽象、归纳、概括、判断等思维能力以及分类的数学思想，培养语言表述能力。3．经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对空间与图形的学习...
数学教案－第三章生活中的数据

第三章生活中的数据本章的主要内容是关于对生活中的数据进行感受、收集、整理、分析以及对数据进行有效的展示。教材从生活实际的需要出发，首先安排了有关对小数的感受和对小数进行表示的内容，为了从生活中的数据中获取更多有用的信息，以便对决策和预测作出帮助，教材又安排统计图的认识和不同统计表的选择等...
数学教案－生活中的立体图形（1）

一、课题 §1.1 生活中的立体图形（1）二、教学目标1．结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。2．通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。3．尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立思考、自主探索、合作交流）有效解决问题。4．通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学...
生活中的数学一年级数学教案

知识点：1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园(10以内数的认识)知识点：1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识...
体育中的数学教案

体育中的数学教案教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第75---76页。教学目标：1、让学生在模拟情境中运用所学的数学知识和方法解决体育活动中遇到的简单问题。 2、经历观察、操作、实验等实践活动，在合作与交流中培养学生的优化意识。 3、在活动中感悟数学的价值，激发学生学...
生活中的“色彩”作文 -生活作文

有色彩的生活是传奇的，没有色彩的生活是真实的--------题记不同的人在生活中追求不同的色彩，生活中的“色彩”作文。爱慕虚荣的人追求“金黄色”。这种颜色自古就象征着富贵，在封建社会甚至只有皇室专用。这些人为了拥有金黄色经历了红色、绿色、黑色，不择手段地触摸到了金黄色，但他们的下场终究会是---灰色...
生活中的美 -生活作文

有人曾说“拥有一双会欣赏世界的眼是一笔财富，生活中的美。”的确，事实正是如此，如果你拥有一双眼，却不懂得如何去利用，那就是对盲人的不尊重。即使是盲人他们虽然看不见世界的美，但他们的心却告诉了他们一切！“校长”一个多么熟悉却又是陌生的词，一听，就可以知道，它的主人拥有至高无上的权利。对于，“校长”这个...
生活中的语文 -生活作文

生活中处处有语文，多的像天空中的繁星，密的像树上的叶子，美的像多彩的花儿，生活中的语文。语文在生活中无处不在，小到一个人的名字，大到一篇文章，一部作品，都要用到语文，下面我就给大家介绍一下我的名字，我叫贺心怡，我的名字是妈妈给取的，心和怡这两字是从“心旷神怡”这个成语中得到的，心是心胸的意思，怡是欢...
生活中的幸福 -生活作文

生活中的幸福西平县杨庄高中09（23）班朱荣强幸福是什么？幸福是一段最美的语言，因为它教会了你该如何品味；幸福是什么？幸福是一段美妙的旋律，因为它带来了你人生道路上的阳光，生活中的幸福。或许，它既陌生，又近在咫尺，忽隐忽现，若即若离。杨柳岸，细雨朦胧，并不只是“执手相看泪眼”的凄凉，平淡之中...
生活中的比

导语：下面是小编整理关于《生活中的比》的教学设计，欢迎参考阅读。《生活中的比》教学设计教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，体会比的意义，能用口头表述两个量的比。2、通过学习，培养学生的自主探究、合作交流的能力。教学流程：一、谈话导入师：同学们，今天老师想介绍一位小朋友让大家认识，你们想知道...
生活中的物理

摘要：物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域；物理学存在于物理学家的身边；物理学也存在于同学们身边；在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼，小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，不久你就会...
生活中的数学

今天，我去大型菜场帮姨夫卖菜。姨夫家的菜可多了，花花绿绿的，有茄子、西红柿、黄瓜、大白菜……这儿的人也挺多的。我一边剥毛豆一边看姨夫卖菜。过了一会，一位大约三十多岁的男子来买菜。他看起来像个大饭店的老板，要了好多菜：二十斤青菜、十颗大白菜、十斤土豆……姨夫忙的不亦乐乎，我也过来帮忙。男子从裤兜掏出钱...
生活中的“砖头”

A young and successful executive was traveling down a neighborhood street, going a bit too fast in his new Jaguar. He was watching for kids darting ou...
生活中的数学

学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12...
生活中的往事

“大哥.大哥你好吗？”听到这首歌词的时候，便使我洒落在大哥事迹的门里。说到我的大哥，我有两个：一个是我的亲大哥沈宝清，他大我两岁，另一个是我三叔的儿子沈大清。首先从我亲大哥沈宝清说起吧！大哥出生于贫苦的农村家庭中，自读书来几乎都是班级上优秀的。亲大哥读初三这年，也逢我读初中，由于父母在家务农，没...
生活中的数学

生活中的数学正文：生活中的数学北仑区华山小学 204班朱文韬在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种...
生活中的乐趣

生活中的乐趣生活中的乐趣多得数也数不过来；学习之乐，爱好之乐，创造之乐……但你有没有想过，写作也是一种快乐？很多人都认为写作是件痛苦的事，但我却不这么认为。我喜欢并热爱写作，因为我能通过写作来表达内心的情感。我喜欢记日记，喜欢把生活中的喜怒哀乐通通记录下来。也许是因为我爱写作，我突然蹦出了一个奇怪的...
生活中的精彩

生活中的精彩六（1）班孙习玉生活中的精彩，多是靠你那双慧眼去发现的，我这双慧眼就发现几个堪称艺术的童心美食大餐。过完春节，又长了一岁。虽然成长是无法违背的自然规律，但是我不能让时间把心变老。我深信——从美食中寻找快乐的元素，是永葆童心的法宝之一。我家的贵宾极大厨——我妈！就用一盘盘美食留住了我们的童...
生活中的质量

质量关系生命，质量关系着幸福，质量在我身边，质量关系着我们的健康。质量与生活密切相关，是一个治国之策，也是一个战略问题。08年9月，秋高气爽，本是一个值得人高兴的月份，因为举世瞩目的奥运会在我国成功闭幕，并取得傲人的成绩。就当幸福和快乐洋溢在祖国大地是，一个事件正悄然浮出水面，这就是三聚氰胺奶粉质量...
生活中的数学

生活中的数学星期六，我们家来了两位客人——姐姐和姑姑。爸爸和妈妈忙着招待她们，没时间买些零食让我和姐姐吃。于是，我自告奋勇地说：“爸爸妈妈，你们就让我去试试看，让我去买吧，好吗？”爸爸妈妈笑着点了点头，给了我50元钱。超市里的东西可真多啊，琳琅满目，让我眼花缭乱。我先推着小推车快速地跑到我和姐...