我也有长处的教案最新文章
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我的长处初中作文
每个人都有自己的长处，有运动方面的，有生活方面的，有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球，总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间，我还不忘身体力行，学习各种方法，享受打篮球的乐趣。可想而知，我的长处就是打篮球了！记得我刚开始接触篮球时，连球都控制不住，只是一味地拍打篮球，想...
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我选我教案
【教学目标】1、知识与能力：⑴ 认识“委”、“补”、“室”、“宁”、“愕”、“切”、“集”、“掌”8个字，掌握由生字组成的词语;会写“员”、“宁”、“样”、“切”、“响”、“青”、“室”、“校”、“教”、“班”10个字。⑵ 继续认识自然段，知道每个自然段由几句话组成，学习每段中的重点词句。⑶ 正确、...
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小学作文我的长处
小学作文我的长处1.我的长处和本领说到我的本领,我可是三天三夜也说不完。比如:画画、骑自行车、书法……唉!干脆我就给你说说我最拿手的本领吧!我最拿手的本领是画画。我从什么时候喜欢画画也不记得了。但是要说别人让我帮忙画画，我准会说：“OK!”还有，如果你一踏进我们班的教室，第一眼看到是板报，眼睛会立刻...
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经营自己的长处作文
经营自己的长处作文（一）每个人都有自己的长处，有的很明显，一眼便能看见，而有的却是隐藏着的，需要你去探索、发现。所以，我们应该经营好自己的长处，将我们那不平凡的人生展现出来。长处，顾名思义就是每个人自己特别擅长而其他人却不擅长的东西，就好比鱼的长处是游泳一般，经营自己的长处就是要使自己的长处变得更好...
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要多看别人长处作文
每个人都有自己的长处和短处，老师告诉我们要学别人，不要学别人短处。因为只有多学别人长处，才能补自己不足，而使自己进步。就拿我们班的许堤来说吧，她的长处很多，比如说做什么事都很认真，仔细，我要像她学习。还有王一妃她也很不错，爱帮助别人，还有我妈妈也值得我学习，有一次，上学的路上有一个同学不小心踩到了一...
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《如果人类也有尾巴》教案3
教学目标一、激发学生阅读科幻作品的兴趣，开拓学生的视野，点燃学生想象力的火花，培养学生探究事物、创造生活的兴趣和信心。二、引导学生敢于打破常规思维模式，变换角度，对同一事物提出新奇见解。培养学生求异思维、逆向思维等创新思维的能力，并学会通过积极的创造性思维解决学习、生活中的问题。教学重难点重点：紧...
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看人长处、帮人难处、记人好处
看人长处、帮人难处、记人好处为人处世，要处理好两个基本的关系：一个是与物的关系，一个是与人的关系。处理好与物的关系，就是要乐于享受有限的财富，善于控制无限的贪婪。一个以人格换取物质的人，不论他拥有多少财富，处在多高的地位，都算不上是一个成功的人，因为他已经背离了做人的底线。处理好与人的关系，重要的是...
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《如果人类也有尾巴》教案2
一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，富有逻辑。教学本文，目的在于培养和发展学生的想像力，启发引导学生敢于打破常规思维，大胆设想，培养学生创造生活的兴趣和信心。教学中宜采用导读式、启发式、表演、阅读归纳、辩论等手段。二、教学...
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《如果人类也有尾巴》教案4
一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇既新奇又有趣的科技小品，它的特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想象合理有据，富有逻辑。学习本文的目的在于培养学生想象力，启发学生敢于打破常规思维，大胆设想，培养学生的创造力。二、教学步骤（一）导语1、同学们都做过梦，梦到自己成为飞行员、科学家、医生等，你们知道...
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《如果人类也有尾巴》教案6
《如果人类也有尾巴》一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇既新奇又有趣的科技小品，它的特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想象合理有据，富有逻辑。学习本文的目的在于培养学生想象力，启发学生敢于打破常规思维，大胆设想，培养学生的创造力。二、教学步骤（一）导语1、同学们都做过梦，梦到自己成为飞行员、科学...
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《如果人类也有尾巴》教案
《如果人类也有尾巴》教案德化五中 陈志明一、激情导入课文1.同学们知道了每个动物都有适合自己的尾巴，那么同学们有没有想过：我们人类如果也有尾巴会是什么情况?2.今天我们就来学习美国作家坎斯·...
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《如果人类也有尾巴》 教案
一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，富有逻辑。教学本文，目的在于培养和发展学生的想像力，启发引导学生敢于打破常规思维，大胆设想，培养学生创造生活的兴趣和信心。教学中宜采用导读式、启发式、表演、阅读归纳、辩论等手段。二、教学...
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长处与短处作文550字
古时的文人，随时都注意着周围的人事物，细细地观察，并领悟人生的哲理，才有“竹解虚心是我师”、“海纳百川，故能就其深”等名言流传至今。既然光从不能言语的大自然就能得到那么多启发，更何况是与我们有互动人心的人呢？人的性格就像许许多多不一样的门，有恻隐之心、爱心、公德心……凡是从他人身上学的越多，走过的门...
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我选我教案设计及反思
【篇一：《我选我》教学设计与反思】教材分析：《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时从学生身边的事情进行挖掘，更...
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我选我教案设计
教材简析：“我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳动委员这件事本身。对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚间为同...
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《我选我》精品教案设计
【设计理念】注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。【设计特色】关注教学内容的价值取向，关注学生学习语文的过程，丰富学生语言实践的...
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《我选我》教案设计
一、教学目标：1、 认识课文的8个生字，会写10个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。二、教学重点：1、 识字、写字。2、 朗读感悟。三、教学难点：理解体会我选我的理由，感悟课文内容。四、课时安排：3课时五、教学过程：第一...
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我选我教案设计精选
【教材分析】《我选我》是人民教育出版社出版的义务教育小学课程标准实验教科书──小学《语文》二年级上册中的第二单元的一篇课文(本册的第六课)。这是一篇讲读课文。讲的是王宁在班会上选自己当劳动委员的事。全文共有四个自然段。文中还安排了一幅插图，画的是第3、4自然段的内容。本课教学的重点是词句训练，朗读训...
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《我选我》的教案设计
《我选我》的教案设计教材分析教学时从学生身边的事情进行挖掘，更容易引导学生提高认识。要练习生活，拓展说话。认识引号，学习——是——的句式。学生分析分析本班不同学生学习这一课的起点、优势、兴趣、适宜的方式方法及相关的知识、生活背景。教学目标1．学会本课8个生字，掌握“学校、上学、今天、为什么、一样、关...
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如何用求职信展示你的长处
求职信可以展现出您的长处，能增加获得面试的机会，如何用求职信展示你的长处。只有能体现个人聪明才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。下面是扬子人才网小编搜集整理的一些写求职信的注意事项，供大家参考。写作思路求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从用人单位的角度出发考虑问...
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经营好自己的长处才能通向成功
经营好自己的长处才能通向成功职场新人进入企业想要快速成功的诀窍就是经营自己的长处，在人的坐标系里，一个人如果站错了位置，用自己的短处而不是长处来谋生的话，将是非常可怕的，更是非常可悲的。自己可能会在长久的卑微和失意中沉沦。所以说，对自己一技之长保持兴趣，是相当重要的也可能是自己改变命运的一大财富。案...
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让孩子看见自己的长处
您应该让孩子树立这样的理念：任何人都会有不懂或不会的地方，也都有比别人厉害的本领，大人和小孩都是一样的。例如，孩子唱歌跳舞不行，可他画画还可以；孩子数学不行，可他故事讲得好；孩子故事讲不好，但他会认很多字；孩子不认识字，但是动作灵敏；孩子动作不灵敏，但他心地很善良……只要您足够细心，您就会发现，虽然...