毛毛和涛涛最新文章
  • 大班语言教学设计《毛毛和涛涛》

    活动目标:初步学会绕口令,努力发准"涛、跳"等音。活动准备:相应图片活动过程:1.玩游戏。(1)请你跟我***,我就跟你***。(老师怎样做,孩子就怎样做;老师怎样说,孩子就怎样说)(2)教师请个别幼儿学说绕口令"吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮","四十四块石头","四十四头狮子","四十四只...

  • 儿童绕口令毛毛和涛涛

    绕口令它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力,下面就是为大家整理的儿童绕口令毛毛和涛涛。儿童绕口令毛毛和涛涛毛毛和涛涛毛毛和涛涛,跳高又赛跑,毛毛跳不过涛涛,涛涛跑不过毛毛。毛毛起得早,教涛涛练跑,涛涛起得早,教毛毛跳高。毛毛学会了跳高,涛逃学会了赛跑。扩展阅读毛毛有...

  • 幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案

    活动目标:初步学会绕口令,努力发准"涛、跳"等音。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。活动准备:相应图片活动过程:1.玩游戏。(1)请你跟我***,我就跟你***。(老师怎样做,孩子就怎样做;老师怎样说,孩子就怎样说)(2)教师请个别幼...

  • 超级难的绕口令:毛毛和猫猫

    超级难的绕口令:毛毛和猫猫毛毛和猫猫毛毛有一顶红帽,猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛,猫猫要毛毛的红帽。毛毛把红帽交给猫猫,猫猫给毛毛几根灰毛。其它绕口令:1、猫鼻子白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子,碰破了白猫黑鼻子,白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。2...

  • 小鸟和毛毛虫作文

    小鸟和毛毛虫有一天,一只小鸟收到了一封信,信中说:“毛毛虫军队在吃庄稼和树木。”小鸟队长听了,气的火冒三丈,马上组织一个队伍去消灭敌人。小鸟军队到了,看见一片片嫩绿的叶子在它们面前消失。小鸟们大声说“冲啊!”小鸟军队和毛毛虫军队打了起来 ,过了一会儿,小鸟军队把毛毛虫军队打的落花流水。小鸟军队为人们...

  • 作文 毛毛草和大蚂蚁

    语文课上,老师为了让我们锻炼观察能力,决定带我们去后操场转一转。听到这个消息,同学们一个个脸上都露出开心的笑容,呵呵,终于可以出去“放放风”了。 我们排着整齐的队伍来到了后操场。我发现过完一个暑假后,我们的劳动基地上长满了各种各样的杂草,虽然远远望去一片绿色,但,这种绿色让人看起来很不...

  • 音乐活动毛毛虫和蝴蝶活动反思

    教学反思一:在本次音乐教学活动中,通过“引导幼儿倾听音乐、观看影像资料——理解故事情节——创编身体动作表现角色特征”的步骤引导幼儿跟着音乐的节奏表现“毛毛虫散步——吐丝结茧——变成小蝴蝶飞舞”的故事情节,音乐活动毛毛虫和蝴蝶活动反思。在活动过程中幼儿能努力倾听音乐的节奏,积极参与故事表演,并能迁移已...

  • 科学活动:毛毛虫和蝴蝶

    科学活动:毛毛虫和蝴蝶南夏墅中心幼儿园 吴锦活动目标:1.知道蝴蝶的外形特征,初步了解毛毛虫演变成蝴蝶的生长变化过程。2.通过猜谜、观察和讨论,激发幼儿探索昆虫世界的欲望。3.尝试用肢体动作来表现蝴蝶的生长过程,体验模仿的喜悦。活动准备:蝴蝶图片、PPT、音乐《化蝶飞》活动过程:一、谜语导入,激发幼...

  • 蛆和毛毛虫作文450字

    鲜花、绿草在风中摇曳着……一堆、两堆,垃圾散落在地上散发着恶心的气味……在这两个全然不同的地方有着两种看似一样可却不一样的两种生物——蛆和毛毛虫。蛆来自污水沟,毛毛虫却来自那美丽的大自然。蛆们有着白白的皮肤、柔软的身体和快速繁殖的能力。而毛毛虫呢?身上只有那丑陋的花纹、红色的头和那一身毛毛的短刺,看...

  • 生活在热带森林里的毛毛虫和蚂蚁是很要好的、和睦相处的朋友,原因就是毛毛虫身上能分泌一种带甜味儿的液体,而这种液体是蚂蚁喜欢吃的。所以,一旦蚂蚁爬上毛毛虫的身体,毛毛虫就极乐意地分泌这种液体给蚂蚁舔食。蚂蚁虽然平时会吃活的动物,但它从来不吃这种毛毛虫。毛毛虫长到了一定的时候就要做茧化蝶了。在毛毛虫吐丝...

  • 《小蝴蝶和毛毛虫》的教学教案

    7《小蝴蝶和毛毛虫》的教学教案 教学目标: 1正确认识14个生字,会写8个生字 2了解蝴蝶变化的过程,感受自然界的神奇与美好体会稳中真挚的情感 3有感情的朗读课文 过程 第一课时 教学过程 一 出示课件 蝴蝶和毛毛虫对比图,就课件问题说一说 引导弄清两者的外形上的天壤之别,毛毛虫丑陋小蝴蝶漂亮,行动...

  • 猫和毛毛虫600字作文

    今天我们全家到爷爷家去玩,吃过午饭,爸爸让我和弟弟看课外书,我们看了一个小时左右,弟弟就对爸爸说想到外面去玩一会儿,爸爸答应了。忽然弟弟大叫:“姐姐你来看看,这里有一条毛毛虫。”听到弟弟的叫声,我就跑出来了,观看毛毛虫,不看不知道,一看吓一跳,果真是一条大毛毛虫,这条毛毛虫皮肤是软软的,它的头是一环...

  • 毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”作文

    毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”“你拍一,我拍一。全班都不做值日。你拍二,我拍二。大家都是大傻蛋。你拍三,我拍三。没有一个聪明蛋。你拍四,我拍四。人们都迷F4。你拍五,我拍五。7758521。你拍六,我拍六。大家一起来溜猫。你拍七,我拍七。琦琦就像大气球。你拍八,我拍八。气球气球我爱你。你拍九,我拍九。玫...

  • 小狗毛毛

    小狗毛毛正文:小狗毛毛小狗毛毛陕西省安康市 水电三局子弟一校 三‘5’班 樊钰文前年,姐姐从云南买回来一只小狗,这只小狗毛茸茸的身上长着长长的毛,所以我们叫它毛毛。毛毛是一只狐狸狗,仔细看它,还真像一个小狐狸呢!特别是毛毛的眼睛,大而有神。毛毛性格柔顺听话,但如果看到...

  • 小弟毛毛作文

    小弟毛毛 小弟毛毛 邹野淡淡的眉毛下面,一双大大的眼睛忽闪忽闪,脸蛋圆圆的,他就是我八岁的小弟毛毛。毛毛长得肥头大耳,别人常说他是块当官的料,因此,毛毛从小便立下雄心大志:长大后要当官。有一次,我问他:“你是当清官还是当贪官?”他眯了眯眼睛初中作文 ,问:“清官是什么东西,贪官又是什么玩意?”我说:...

  • 《小蝴蝶和毛毛虫》教学反思

    很多时候,事实总是打败美好的想象。遗憾的艺术?艺术,谈不上,在我这只能称之为遗憾的四十分钟!尽我的能力,只希望你们越来越好! 1、课堂的把握还不够好,有些语句表达不够准确,有些沉不住气。2、板书滞后,应该跟随课堂节奏,字写得不如平时美观。3、小蝴蝶和毛毛虫的对话部分用时过多,至使有些虎头蛇尾,课堂容...

  • 毛毛虫作文

    毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周 围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑 。这是多么生机勃勃的景象 啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子,既发不出任何声音,也不会跑更不会飞。有一天,两只蜻蜓飞过来,她们在草坪上飞来飞去, 你追我赶,毛毛虫自言自语地说:“为什么这两位蜻蜓...

  • 作文 我家的毛毛

    我家的毛毛 毛毛是我家的蝴蝶犬,因为刚把它抱来是毛嘟嘟的,所以我给它起名为毛毛。 毛毛长着长长的金色绒毛。两只眼睛就像两颗黑葡萄,又大又亮,整天骨碌骨碌的转,不知在想什么鬼点子。它的鼻子就像一颗黑算盘珠镶嵌在嘴上面,蛮可爱的。 毛毛刚来我家的时候才半个月大,非常小巧、机灵。它来我家时是在夏天,所以我...

  • “毛毛虫”

    “毛毛虫”是我的同学,她叫毛坤。她长得又矮又瘦,而且喜欢穿绿色的衣服,所以同学们给她起了个绰号叫“毛毛虫”。她不但看上去像毛毛虫,而且性格也很像。她很老实,也很懒,不过好像没什么烦恼,每天都很高兴的样子。下课的时候,同学们都在教室里说笑,她却像不知道下课了似的,老老实实地坐在...

  • 毛毛虫作文

    毛毛虫想必大家都见过毛毛虫吧!也许有很多人说:“毛毛虫有什么好的,吓人。”可是他在我的眼中,是可爱的,是勇敢的,是艰难的。作为一只虫子,虽然很卑微,很令人讨厌,但我喜欢它。毛毛虫是蝴蝶的幼虫,靠啃食树叶、草叶为生,他很渺小,小鸟会吃掉它,蚂蚁会咬死它。我曾经捉到过一只毛毛虫,把它放在透明的玻璃瓶里,...

  • 美丽的“毛毛”作文

    美丽的“毛毛”我家有一条金毛寻回犬,叫毛毛。它很调皮也很“美丽”,它是狗狗中的“英雄”。说到这儿,你是不是对我们家的这条狗开始感兴趣了呢?我们家毛毛很好吃,但是它不爱吃饭,却总爱吃零食。每当饭吃了一小半的时候,它就神不知鬼不觉地溜到你的身边,来讨零食吃。所以,我们家经常在茶几上放上一袋饼干或是一袋糖...

  • 毛毛是姐姐家的一条狗,一条善解人意,任何人养了它都不会后悔的狗。和现在的宠物相比,毛毛算不上可爱,因为它高大粗壮,除了油光光的毛色较惹眼外,看不出它和别的狗有什么异样,但正是这样一条普通的狗,却让我们感受到了驯良动物本身所具有的比人还略胜一筹的聪慧和重情。毛毛是断了奶之后便被姐姐家抱养的,姐夫是个爱...

  • 毛毛雨作文

    毛毛雨作文(一)阳春三月,却只用毛毛雨来刷新。没有前兆,没有脚步,没有预知的毛毛雨,静静地,静静地,来了。毛毛雨来得如此静,因为它实在是太轻了。如果地球没有引力,它可能根本无法来到大地,或许它会一直停留在空中,哦!那不成雾了吗?但是只要你抚平你的内心,让你的心如毛毛雨一样静,你就会听到它的声音。你听...