大班《神奇的蛋壳》科学教案

设计意图本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。对于孩子来说，活动结果的获得并不是最重要的，最重要的是在探索过程中，学习探索的方法，并享受探索的乐趣。活动目标：...

科学教案：神奇的蛋壳

【设计意图】 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。对于孩子来说，活动结果的获得并不是最重要的，最重要的是在探索过程中，学习探索的方法，并享受探索的乐趣。 ...

大班科学探究教案:神奇的蛋壳

【活动目标】1．对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。2．初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。3．简单表述自己的操作过程和结果。【活动准备】1．勘儿操作材料(人手一套)，蛋壳(分成两半)、铅笔、水、吸管、透明胶带纸、纸条(三条，长短相同)、河流模型(可固...

小班音乐活动《神奇的小蛋壳》教案

【活动目标】1、学习歌曲，会用轻轻的声音唱歌。2、在游戏的过程中学会歌曲。3、体验小小期待的紧张与惊讶。【活动准备】蛋壳状的套盒能放入套盒中的小绒鸡、小绒鸭、小绒鸟等。【活动过程】一、教师用“蛋壳”引起幼儿对游戏的兴趣。1、出示“蛋壳”，引出歌曲。指导语：“我有一个神奇的小蛋壳，能变出可爱的小动物，...

多彩的贝壳教案

活动目标：1、学习贝壳印画的方法，尝试在贝壳印画上组合、添画，变出各种形象。2、激发幼儿想象和创造力。活动准备1、知识准备：课前观察各种贝壳的形状颜色。2、教具准备：贝壳3、学具准备：各种贝壳食物画纸画笔若干，《画而乐》5岁下册幼儿用书p11。活动过程1、欣赏贝壳印画作品，引起幼儿兴趣（1）教师：今...

神奇的极光教案

一、自读要求１．了解有关极光的知识，培养学生关注和了解自然的兴趣。２．了解科普说明文的写作方法。二、自读重点１．从整体把握文章内容，筛选重要信息。２．科普故事语言表达的准确性、形象性。三、自读难点如何整体把握，筛选信息。四、教学设想：首先，拟用多媒体课件（VS-080）（包含动感形象、音乐及画外音）...

神奇的中医 教案

神奇的中医 教学目标： 1．对我国的中医药有一个基本的了解。认识到中医中药的丰富内涵。 2．感受到中医与中药与当今人们生活的密切关系，感受中医的独特性和优越性。 3．了解历史上为中医药发展做出了贡献的人，知道今天中医、中药的成就凝聚着前人的努力与创造。 4．了解中医在世界上的影响，从而更加珍视中华传...

金蝉脱壳教案

《金蝉脱壳》教案（新） 【教学目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文4、5自然段。 2．理解课文内容，通过读、观、议等方式品味金蝉脱壳的神奇。 3. 学习观察事物的方法，激发学生乐于观察周围事物的兴趣，培养学生对大自然的热爱和对科学的探究 精神。 【教学重点】 了解金蝉脱壳的过程，感...

常识教案－小鸡出壳

活动目标：1、在学会歌曲的基础上，初步学会歌表演的动作。2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。3、个别指导徐慧超等小朋友一起参加活动。活动准备：头饰人手一个，录音。活动过程：一、复习模仿节奏动作《走路》“今天来了这么多客人老师，小朋友心里真高兴，倪老师还要告诉大家一个好消息：今天解放军，老爷爷，还有许多小...

常识教案－神奇的小细管

设计意图：在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活中常见的毛细现象。教师设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游...

神奇的蛋壳观察日记200字

神奇的蛋壳观察日记200字大家是不是认为科学离我们很远呢？个你一个大大的叉叉，错！其实科学在我们身边，无生活息息相关，十分密切，只是你没有发现而已，下面就然我来讲一讲。记得在我七、八岁那年，妈妈在烧饭，我去当妈妈的小小助手，妈妈说要烧汤了，让我打鸡蛋，我就先帮妈妈那两个鸡蛋，放在碗里，再拿来一个小碗...

神奇蛋壳大班科学活动教案

【设计意图】本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。对于孩子来说，活动结果的获得并不是最重要的，最重要的是在探索过程中，学习探索的方法，并享受探索的乐趣。【活动...

大班美术贝壳艺术活动教案

设计思路：这节课是一个延伸课程，我们园在进行玩教具制作时进行了皮影的制作，我有幸参与了制作活动，在制作时幼儿也对我做的“鸡妈妈”产生了很大兴趣，并问东问西让我把做的过程讲给他们听，在制作完成后我为孩子们表演了这个皮影戏《蛇偷吃了我的蛋》，幼儿看过皮影后，对布上反射出的图像很感兴趣，并尝试着和老师一起...

《小贝壳》优秀教案

设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点，借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景，结合学生生活体验认识小贝壳，喜爱小贝壳，在愉快的心境中识记字词，朗读、背诵课文，激发想象，感受语文学习的乐趣。教学目标1、借助拼音认识本课生字，认真书写，感受汉字的形体美。2、正确、流利地朗读课文，感受贝壳的神奇，激...

小班美术《小鸡破壳》优秀教案

【活动目标】1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。【活动准备】1、PPT课件：小鸡破壳。2、涂色：小鸡。3、幼儿用油画棒。【活动过程】一、导入ppt课件：小鸡的孵化过程。教师：这是鸡妈妈刚生下的一个蛋宝宝，我们一起来...

瓜子壳贴画教案

【活动目标】教幼儿围绕中心有顺序粘贴的方法；培养幼儿耐心细致的良好习惯。【活动准备】范例一幅，西瓜子壳，浆糊，抹布，油画棒即时贴若干，幼儿每人一张画有三个圈和一个花瓶的白纸。【活动过程】1、出示范例，引出课题。小朋友，今天老师带来了幅画，你们想看?这幅画与我们平常的图画有什么不一样?为什么?这里的每...

《壳中乐》大班体育教案设计

设计意图：孩子喜欢躲藏、钻爬，为此，我借自制环状器具，引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下，幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性，在活动中，我还十分注重培养孩子的创新思维能力。在环节安排上，我根据器具性质及海岛特点，创设有趣逼真的游戏情境，让幼儿主...

科学活动《神奇的小细管》教案

科学活动：神奇的小细管（大班）设计意图：在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活中常见的毛细现象。教师设计了本活动，抓住了...

《神奇的丝瓜》教案设计

教学目标：1、自主学会本课生字。联系上下文或利用工具书，理解文中的词语。2、选取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处。3、能抓住重点词句，体会作者的思想感情，学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法。教学重点：理解丝瓜的神奇，体会作者的感情。教学时间：2...

大班科学神奇的指纹活动教案

大班科学活动《神奇的指纹》活动目标：教学过程（一）出示指纹印画，引起幼儿对指纹的兴趣。师：你们看，这是什么啊？你知道这是用什么来画的吗？（手指 印的）真有趣，手指也能画出这么好看的图画，我们也来印一个手指 印好吗？让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，并给幼儿发放大镜）分析：通过一幅漂亮的指纹画来引出了...

神奇的关节的科学教案

1、 知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。2、 学会简单保护关节的方法。活动材料与相关环境创设：纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。活动准备：对人体...

教案示例教学目标1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。教学过程一、导入新课课件展示（神奇的极光图片展示）提起极光大家都不陌生，它是南北极地区特有的一种大气发光现象，极光在西方文学中还留下了许多神奇而美丽的传说，今天，...