宝宝找家教案最新文章
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《豆宝宝找家》小班科学教案
活动目标：1．根据豆宝宝的某一特征分类(例：颜色、大小)。2．引发幼儿对事物的简单特征感兴趣。3．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：经验准备：收集过水果、蔬菜的种子，在日常生活中进行过简单的分类。材料准备：大、小红豆、绿豆，大、小白...
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小动物找家教案
活动目标：1、教幼儿练习向指定方向走、跑、跳。训练幼儿的体能，发展动作的协调性。2、培养幼儿遵守游戏的习惯。感觉参加体育游戏的乐趣。活动准备：小动物的布娃娃四个、小椅子四张。活动过程：一、开始部分1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。教师：现在我们准备到外面做游戏拉！我们要怎样拉小火车呢...
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《小青蛙找家》-小学音乐教案
《小青蛙找家》安徽省芜湖市大庆路小学 俞佳佳教学内容：1、演唱并表演《小青蛙找家》；2、歌词创编。教学目标：1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。3、能随音乐创编歌词。教学重难点：演唱歌曲...
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小气球找家
小学生作文：小气球找家正文：小气球找家小气球找家河北省保定市 安新县小学 三年级四班 刘烨丹一个猴子形的气球，它穿着漂亮的衣服，戴着一付大眼镜，还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱，还有几分博士的风度。今年正好是猴年，这种猴形的气球卖得非常快，只有这只小气球没有被买走，它骄傲起来了，这些...
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《颜色找家》教案设计
活动目标1. 仔细倾听并根据指令找出相应的颜色。2. 学习遵守游戏规则进行游戏。3. 联系全身活动的动作灵敏性。4. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5. 感受色彩对比。教学重点、难点重点；能根据指令找出相应的颜色。难点；学习遵守游戏的规则进行游戏。活动准备1、红色，绿色，黄色，垫子若干。2、 小鸟图...
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小狗找家 -作文
下午妈妈让我出去放狗，小狗找家。以前都是在家门口放，今天我突然想测试一下小狗回家的本领，就把小狗带到了离家几百米远的地方，作文《小狗找家》(https://www.unjs.com)。然后躲了起来。小狗先闻了闻，然后扭头朝回走。我紧跟在后面。到了一个十字路口，小狗却走错了方向，走进了一条死胡同。我只...
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图形找家
年龄：3、4、5岁人数：30人活动目标： 1．学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2．学习辨认圆形、三角形、正方形。重点难点： 按照物体的不同形状进行分类活动。活动准备： 不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(...
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给蜗牛找家
给蜗牛找家正文：给蜗牛找家给蜗牛找家山东省蒙阴县 蒙阴县第二实验小学 三年级四班 魏敬珂昨晚下了一场大雨。早晨，湿漉漉的水泥地面上"长"出了许多蜗牛。大人们匆匆走过时，一不小心就会听到脚底下"咔嚓"一声脆响，一只蜗牛的房子就会变成天使的翅膀飞走了。看到这些不遵守交通规则的小东西傻乎乎...
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花种子找家作文
花种子和它们的妈妈住在一起。有一天，花种子对妈妈说：“妈妈，我们什么时候才可以出去自己一个人安家呢？”妈妈说：“孩子，你们要等蜜蜂叔叔来了才能出去找家 。”花种子等啊等啊，它们真希望蜜蜂叔叔赶快来，因为它们很想出去看看外面的世界。春天，蜜蜂叔叔终于来了。它们有礼貌的对蜜蜂叔叔说：“叔叔，你能带我们出...
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小鸟找家
设计与教学者：佛山市第五小学 蔡伟明指导老师：华南师范大学美术系 华年教材来源：湘版美术教材第一册课业类型：造型·表现课题名称：小鸟找家教学对象：小学一年级教学时间：一课时教学资源：教师：音乐动画《小鸟找家》（导入用）；画家作品数幅（已制成PowerPoint课件）（欣赏用）；绳子、夹子若干（作品展...
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小猫找家作文
小猫找家 在一个风和日丽的日子里，小猫逗逗迷路了，忙着找回家的路的逗逗遇到了小鸟姐姐，逗逗连忙问道:“小鸟姐姐，你知道我的家在哪么？”小鸟姐姐想了想说：“猫弟弟，你家是什么样的？”“屋子顶上圆圆的。”小鸟姐姐又说：“你家应该在芭蕉叶下.”豆豆道谢后便走向芭蕉叶那边。可是逗逗没有发现他的家人在那，而是...
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小伞兵找家作文
我是小小的蒲公英，身上长了好多好多的毛，我在妈妈的怀抱里，妈妈给我取了一个名字叫做“小伞兵”。我在妈妈的怀抱里轻轻摇晃着，突然一阵大风吹来把我吹上了天。我吓坏了，连忙大叫：“妈妈救救我”。妈妈说：“孩子，你已经长大了，去找你自己的家吧”。我飞呀飞，看见小兔爸爸，我就问：“兔爸爸，您能不能告诉我哪里有...
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小青蛙找家
以前，小青蛙住在一个美丽的地方，那里天蓝蓝的，水清清的，空气非常清新，荷花盛开着，荷叶绿绿的，非常干净。水里的小鱼、小虾欢快地游来游去。过了不久，人们不知道要保护环境，总是把垃圾扔进河里。水变脏了，荷花凋谢了，荷叶也黄了，水里的小鱼、小虾都死了。小青蛙决定搬家，它走啊走，走到了中午，小青蛙累了，坐下...
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图形娃娃找家
一、目的要求：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二、活动准备：教具：图形娃娃，三只口袋，儿童乐园一幅，教室内布置圆形、正方形、三角形学具：图形娃娃每人一套。三、活动过程：一、导入活动，引起兴趣。1、师...
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帮小妹妹找家
让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向别人，把快乐留给自己，有这样一件事，深深地印在我的脑海里。 有一天放学，我和几个同学一起走，忽然，一个小妹妹在道上哭，引起了我们的注意，我们急忙走过去，先哄她，然后，问清了情况，原来，小妹妹迷...
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《蚯蚓找家》教学反思
《蚯蚓找家》教学反思一、成功之处：指导学生细心观察，丰富经验著名地质学家李四光曾经说过：“观察是得到一切知识的一个首要步骤。”古人云：“善观察者，可以见常人所未见；不善观察者，入宝山而空手归。”这说明了只有细心观察才能得到自己想要的知识，才能丰富自己的经验。我在讲《蚯蚓找家》一课时，学生在设计完计划...
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黄豆找家作文
黄豆找家你们好我是可爱的黄豆，我长得黄黄的，可爱极了。我看到了长沙，我要去找家了。我滚呀滚找到了一块空地。我说：“我喜欢这里，我要在这里安家。”风儿姐姐给我盖被子，雨姐姐给我浇水。我变成一棵小小的豆荚了。黄豆找家作文100字小学生作文（中国大学网https://www.unjs.com/）...
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帮瓢虫找家的小班数学教案
活动目标：1、能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。3、发展目测力、判断力。4、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干；2、带有1个斑点、2个斑点、3个斑点的小房子各1个；3、多媒体课件...
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幼儿音乐小青蛙找家教案
教学目标：l、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。2、启发学生模仿节奏创编歌谣和歌词进行表演活动，充分发挥学生的创造力和想象力。3、学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物，保护大自然的意识。。教学重点：学唱歌曲并进行游戏和创编活动。教学难点：1,采...
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快乐蛋宝宝教案
一、活动名称：快乐的蛋宝宝二、活动目标：1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。2、能用一种颜色建构椭圆形。三、活动准备：经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。物质准备：各色雪花片、范例。四、活动过程：1、观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。出示空心圆形和空心椭圆形的范例...
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图形宝宝的比赛教案
一．以故事形式导入。放映幻灯片，复习巩固幼儿对图形的认识。1、 逐个点击绿草地、圆形、长方形和三角形。出现幻灯片能很快地集中幼儿的注意力，使幼儿对图形宝宝格外地关注。为后面听故事打下了良好的基础。2、 教师提问：这是什么地方？看谁来了？巩固幼儿对图形的认识。3、图形宝宝都变成什么东西啦？（圆形、长方...
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图形宝宝小班教案
图形宝宝小班教案是为了让孩子们认识图形的课程，以下是图形宝宝小班教案，欢迎参考！小班数学《图形宝宝》教案设计活动目标：1、 进一步感知对圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分这三种图形。2、乐意观察、比较、体验发现的快乐。二、 活动准备：1、一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。2、三种带有图形宝...
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图形宝宝大班教案
活动目标：1、进一步掌握几何图形的特征。2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。3、培养关注生活的态度。活动准备：1、 三张白纸上分别画好几何图形。2、 儿人手一支铅笔、一个几何图形、一把剪刀、一张空白的纸以及一张画有几何图形的作业纸；每桌几何图形若干；擦手毛巾；糨糊。3、 用的几何图形一套（长方形...