呼风唤雨的世纪教案最新文章
-
四年级《呼风唤雨的世纪》的教案设计
第一课时学习目标：1．认识5个生字，能正确朗读16个词语。2．能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。3．能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。4．通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。教学难点：理解课文中一些含义深...
-
课文《呼风唤雨的世纪》教学反思
课文是科学常识性说明文，主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。成功之处：一、围绕中心句进行提问，调动学生思维。本篇课文中心突出，浅显易懂，全文围绕“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”来展开说明。围绕这一中心设置问题，有助于学生深入思考课文...
-
《呼风唤雨的世纪》教学反思
《呼风唤雨的世纪》教学反思演武二小 肖燕燕这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。教学前，同学们预习了课文，对文中出现的新事物名称也有了初步的了解。同时，他们也通过上网，知道了作者路甬祥。这些对上好这篇科普性文章是很有帮助的。课...
-
呼风唤雨的世纪教学反思范文
教师在教学问题上要多反思多总结!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于呼风唤雨的世纪教学反思范文，希望能够帮到大家!呼风唤雨的世纪教学反思范文【1】这篇课文是科学常识性说明文，主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，呼风唤雨的世纪教学反思...
-
呼风唤雨的世纪教学反思【优秀】
呼风唤雨的世纪这一课怎么反思呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于呼风唤雨的世纪教学反思范文，希望能够帮到大家!呼风唤雨的世纪教学反思范文【1】这篇课文是科学常识性说明文，主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，呼风唤雨的世纪教学反思...
-
呼风唤雨的世纪的教学反思范文
《呼风唤雨的世纪》是人教版课标实验教材四年级上册第八单元的一篇课文。第八单元的主题是科技知识，《呼风唤雨的世纪》这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程与成就，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这种类型的课文很容易成为资料展示和科学常识课...
-
呼风唤雨的世纪读后感
呼风唤雨的世纪读后感（一）读了呼风唤雨的世纪这一课，让我感受到了科技技术的发展速度快。读《呼风唤雨的世纪》有感我生活在这个世纪里算是幸运了，听老师讲，以前的科技哪有想在这么发达呀！电视、电话、电脑，随时可以沟通，以前，寄一封信得花好几天，哪像现在这样，想什么时候沟通就什么时候沟通，一个电话打过去就能...
-
课文 29 呼风唤雨的世纪-人教课标教材
《呼风唤雨的世纪》教学设计一教学目标1．学会十二个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。4．能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课时一、谈话引入 发散思维1．当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话...
-
《呼风唤雨的世纪》教学反思-孙旭
在上周四的第二次录课中，我讲的是小学语文四年级的课文——《呼风唤雨的世纪》。这篇课文是一篇科学常识性说明文，主要讲述了２０世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。因为本课是说明文，所以如果讲授方法不当，会让学生感觉本课枯燥无味，所以在上课前，我认真思...
-
《呼风唤雨的世纪》教学设计及反思
《呼风唤雨的世纪》教学设计 学习目标： 1、认识生字，正确朗读、理解新词。2、能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。3、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。4、能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发学生热爱科学的情感以及学习科学、 探索科学奥秘的兴趣。教学重点：了解20世...
-
四年级语文上册：《呼风唤雨的世纪》教学设计
教学目标1．学会十二个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。4．能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课时一、谈话引入 发散思维1．当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网...
-
四年级语文上册：《呼风唤雨的世纪》教学设计
教学目标1．学会十二个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。4．能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课时一、谈话引入 发散思维1．当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站...
-
《世纪宝鼎》优秀教案设计
教学目标 ：1．学习本课生字，理解、积累词语。2．朗读课文，理解课文内容及介绍世纪宝鼎的方法。3．了解我国的古老文化和悠久的历史，增强爱国情操。教学重难点： 掌握说明文的说明方法。教学时间：2课时第一课时教学目标 ：1．学习本课生字，理解积累词语。2．朗读课文，理解内容。教学重点： 理解各段内容。教...
-
《世纪之交的科学随想》精品教案
[教学目标]⒈了解杨振宁的相关知识。⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。[重难点]重点：了解作者解说的事理（包括新事物新发明层出不穷原因，科和技的关系两方面）难点：中美教育在鼓励创新上的异同比较。[教学课时]一课时[教学过程]一、导入：从简介首位获诺贝奖的华人科学家...
-
世纪之交的科学教案总结
[教学目标]⒈了解杨振宁的相关知识。⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。[重难点]重点：了解作者解说的事理（包括新事物新发明层出不穷原因，科和技的关系两方面）难点：中美教育在鼓励创新上的异同比较。[教学课时]一课时[教学过程]一、导入：从简介首位获诺贝奖的华人科学家...
-
走进新世纪音乐教案
教学内容：1、曲《新世纪的新一代》2、乐诗朗诵教学准备：钢琴。录音机。磁带。三角铁。小铃鼓。教学目标：学会歌曲《新世纪的新一代》，并有感情的演唱，能够用三角铁。小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐，并勇敢地即兴表演。重点与难点：1、学重点：学唱歌曲《新世纪的新一代》，感受歌曲的...
-
《世纪宝鼎》教案设计范文
教学目标：1．学会本课生字新词。2．正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句。3．理解课文内容，感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。4．领悟课文在表达上的一些特点。第一课时教学目标：1．引导学生熟读课文。2．整体感知课文。3．理解课文1、2自然段内容。教学步...
-
语文教案－世纪宝鼎
教案示例教学目标：1．学会本课生字新词。2．正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句。3．理解课文内容，感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。4．领悟课文在表达上的一些特点。第一课时教学目标：1．引导学生熟读课文。2．整体感知课文。3．理解课文1、2自然段...