舞蹈粉刷匠教案最新文章
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粉刷匠教案
教材分析：《粉刷匠》选自一年级教材，是一首风趣，活泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，大调。全曲音域仅在五度以内，有五个唱名组成短小严整的四个乐句，多使用重复，简单而易唱易记。第一、第二、第四乐句曲调基本相同，第三乐句曲调稍有变化。曲风轻松风趣，语言活泼而幽默，生动的描绘了“小粉刷匠”愉快劳动的情景。...
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中班音乐教案粉刷匠
《粉刷匠》属于人音版一年级音乐第二册第九课的内容，是一首风趣，活泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，大调，中班音乐教案粉刷匠。中班音乐教案粉刷匠目标：1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。2、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。3、 激发幼儿体验为社区服务所带...
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中班音乐教案粉刷匠
《粉刷匠》属于人音版一年级音乐第二册第九课的内容，是一首风趣，活泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，大调。中班音乐教案粉刷匠目标：1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。2、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。3、 激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。 准备：相...
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音乐教案《粉刷匠》
《粉刷匠》说课稿 西街学校 蔡爱芬 一、说教材 1、歌曲《粉刷匠》属于人音版一年级音乐第二册第九课的内容，是一首风趣，活泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，大调。全曲音域仅在五度以内，有五个唱名组成短小严整的四个乐句，多使用重复，简单而易唱易记。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，一方面生动地...
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小班教案音乐粉刷匠
小班教案音乐粉刷匠教学内容：学唱并表演歌曲《粉刷匠》教学目标：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。2、通过各种形式来表现歌曲，引发学生对音乐学习的兴趣，激发学生学习音乐的热情。教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷匠》并进...
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《粉刷匠》大班音乐教案
活动目标1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。2、 初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。3、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作的表演。4、 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5、 借...
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《粉刷匠》中班音乐教案
活动目标：1.感受和表现歌曲《粉刷匠》的活泼快乐及诙谐情趣。2.能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演，体验协调一致的和谐感。3.知道要从小就做个勤劳的孩子。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5.借助图谱记忆歌词、学习歌曲《粉刷匠》。活动准备：歌曲动画《粉刷匠》。活动过程：一、欣赏图片...
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《粉刷匠》教案及教学反思
教学目的：1、通过学习歌曲《粉刷匠》,使学生能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。2、学生能够用打击乐器为歌曲进行伴奏，从而培养学生初步的小组合作能力。3、通过为歌曲创编动作，逐步培养学生的参与意识和创造意识。从而在创编中感受劳动的愉快。教学重点：有感情的演唱歌曲。教学难点：用乐器...
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音乐下册《粉刷匠》教案及教学反思
教学目的：1、通过学习歌曲《粉刷匠》，使学生能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。2、学生能够用打击乐器为歌曲进行伴奏，从而培养学生初步的小组合作能力。3、通过为歌曲创编动作，逐步培养学生的参与意识和创造意识。从而在创编中感受劳动的愉快。教学重点：有感情的演唱歌曲。教学难点：用乐器...
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（原创）《粉刷匠》教案设计
教学目标： 一、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌曲《粉刷匠》。 二、通过聆听歌曲《我有一双万能的手》，让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱之情。 三、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。 教学理念： 本课的设计，紧紧围绕新课标“以聆听为主”的教学理念展开教学。在...
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《小小粉刷匠》音乐教案
【设计意图】孩子们户外活动时喜欢在涂鸦区拿着小刷子蘸着颜料粉刷旧轮胎、纸盒、纸箱等等，粉刷得有模有样，刷子飞舞的同时，嘴里还不停地哼唱着，每次活动都非常开心快乐。为此，结合山东省省编教材，设计组织了本次音乐活动《小小粉刷匠》。意在满足孩子喜欢独立做事和探索的愿望，体验劳动的快乐，增强孩子的自信心，不...
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奥尔夫音乐教案：《粉刷匠》
奥尔夫音乐教案：《粉刷匠》 教学目标： 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪教学重点： 1．声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏教具准备： 1.CD：《蛙蛙快乐颂》、《粉刷匠》、《再见歌》 2.乐器：节奏棒...
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歌曲:《粉刷匠》 教案 作者：张建华
教学内容: 歌曲:《粉刷匠》 教学目标: 通过学习歌曲《粉刷匠》,使低年级儿童能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。 教学要求： 感受劳动中的愉快心情。 教学难点： 让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱之情。 教学重点： 通过创编动作和表演，培养学生的参与...
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太阳，你是粉刷匠吗？
教学目标：1、认识10个字，会写11个字。2、帮助学生能初步感悟到的感情读出来，并能背诵课文。3、了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。教学重点、难点：1、认识10个字，会写11个字。2、初步有感情的朗读课文，并能背诵课文。教学准备：1、生词生字卡片。2、课件。教学过程：一、导入激趣：...
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粉刷匠教学反思
《粉刷匠》这是一首同学们比较喜欢的歌曲，歌词内容也很好理解，旋律也不是很难，我想孩子们应该很快会学会的，但是我在第一个班试教的时候发现要把这首简单的歌唱好并没有那么容易。所以在上这节公开课时，我调整教学思路，特别在学唱歌曲方面我做了进步的改进。先让学生张口默唱歌曲，让学生得到心声共鸣，接着用“啦”模...
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粉刷匠教学反思
导语：《粉刷匠》在小时候大家都有听过吗?下面是小编整理《粉刷匠》的教学反思。欢迎阅读，仅供参考。《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲，她以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合，描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。这首歌曲唱起来琅琅上口，幽默风趣。虽然是首老歌，但却深受孩子喜爱。在导入部分，我利用孩子平时的生...
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太阳，你是粉刷匠吗？
太阳，你是粉刷匠吗？正文：太阳，你是粉刷匠吗？山东菏泽牡丹区第八小学 二年级（四）班 马啸云太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷的金灿灿。你把大海刷的蓝湛湛。你把苹果刷的红彤彤。你把梨子刷的黄澄澄。你把树木刷的绿茵茵。太阳，你是粉刷匠吗？...
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像粉刷匠的风作文
一天,风儿从小溪边经过,它问你想换上新衣服吗?小溪说:''我怎样才能换上衣服呢?"风姐姐说让我来帮你!它转了三次,小溪就变蓝了,小溪说:"谢谢你风姐姐."风儿飞呀飞看到一棵苹果树就落了下去.它看见苹果树不高兴,就问出了什么事.我想换上新衣服,可是我换不了.风姐姐说让我来帮你吧,说着风儿又转了三次,苹...
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《粉刷匠》的教学反思范文
本课的导入，我考虑到一年级学生身心特点和发展规，设计了丰富的内容，强调学生参与，重在激发和培养学生的音乐兴趣。首先，让他们回想手在日常生活中的作用，然后在《粉刷匠》音乐声中，让学生动手模仿日常生活中的各种动作表演，让其充分表现自我，通过身心愉悦的活动，引出新课内容“粉刷匠”，为本课的创编歌词打好铺垫...
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太阳你是粉刷匠吗语文教案
教材简析《太阳，你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言，描绘了太阳粉刷世界的美丽景象，充溢着童趣的诗意。全文结构严谨，层次分明，先提出问题，接着从物到人写粉刷色彩的变化，最后情不自禁地发出对太阳的赞美之情。学生阅读这篇课文一定会得到一种美的享受，是对学生进行美的熏陶的好...
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今天我终于当上了粉刷匠
六（4）班刘媚每当我哼起：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子……”这首歌时，我的眼前总是会幻想出一幅幅我穿工作衣，也在粉刷墙壁的情景，我真想当一回粉上刷匠。机会终于来了，爸爸妈妈经过商量，准备把我们家的房子重新装修一下。他们请了木工师傅和泥瓦匠，让他们给我们家重新装扮装扮。等装...
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中班音乐《粉刷匠》教案与反思范文
活动目标：1、感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣。2、能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演，体验协调一致的和谐感。3、知道要从小就做个勤劳的孩子。活动准备：歌曲动画《粉刷匠》。活动过程：一、欣赏图片：粉刷匠。1、教师：看！这个新朋友是谁呀？他在干什么？2、小结：粉刷匠在把新房子刷得很漂亮。二、在游戏中...
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《粉刷匠》幼儿园大班音乐教案
活动目标：1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。2、感受乐曲的美，让幼儿学习吹奏。活动准备：教师用笛子一个，幼儿用笛子人手一个，乐谱、录音机一个、课件。活动过程：一、教师出示乐谱。1、请幼儿找找乐谱中你认识那些音?教师轻唱乐谱。2、教师唱歌曲一遍，请幼儿说说从歌曲中你听到了什么。并引导幼儿...