i u v 教案

汉语拼音2 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 3．学会使用四线格。 重点 教会学生读准iuü三个单韵母的音。 难点 学会iuü的四声，读好二、三声。 教学过程 第一课时 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，...

拼音教案

《ang eng ing ong》教学设计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音，孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意。所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏。 ...

拼音教案(三)

拼音教案(三)2011-02-14 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习整体认读音节ying。3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...

拼音教案(一)

拼音教案(一)2011-02-14 22：3610、aieiui学习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"。学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音。2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪，生...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写，中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并...

拼音教学教案

汉语拼音a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a...

汉语拼音 2 i u v一、教材简介：课文三部分组成。三个单韵母、两个声母、三个整体认读音节。二、教学目标：1、 学会īūǖ三个单韵母和Y W两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、 学会整体认读音节YīWūYū。3、 掌握īūǖYīWūYū的四声，能直接读出他们带调的音。4、 利用教材的情景图激发...

作者：不详第一课时一、 复习1、 抽读字母卡片。2、 听写a o e 。3、 说说这三个字母叫什么。二、 引出新授内容1、 指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2、 教学语境歌，出示：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。三、 教学īūǖ读音和写法1、 教学ī...

学前班拼音教案

教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a oe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。教学重点：a oe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a oe的第二声和第三声。...

谈V来V去

"V来V去"是一个表示持续、反复的动词结构,它在语义特征、结构形式等方面具有较为独特的特点.由于进入"V来V去"中动词的不同,使得它在完句能力、语用功能上也有所差别.作 者：张虹 Zhang Hong 作者单位：泉州师范学院,中文系,福建,泉州,362000刊 名：山东师范大学学报（人文社会科学...

语文拼音的教案设计

教学要求1.复习汉语拼音的大写字母，辨析多音字，认识介词，练习扩写句子。2.练习独立阅读短文，能读懂课文内容。3.练习用修改符号修改一段话。4.练习写家庭中的趣事。教具准备小黑板(抄写字·词·句的第一题和作文第一题要修改的一段话。)教学时间五课时。第一课时一、提出学习任务。这节课主要练习字·词·句部...

V+[起来]还是[V起]+来

从句法和语法化的角度考察"V起来"表达式,认为其显性结构为[[V]+[起来]],隐性结构为[[v起]+[来]];[[V起]+[来]]>[[V]+[起来]]是一个重新分析和类推的过程."V起"为动趋式复合词;"来"是一个"半自由虚语素",显性上作用于词法,与"起"构成复合词"起来",而在隐性上作用于句...

V+给格式中V的分类

从出现在动词后面的"给"所联系的动作行为来看,V后的"给"主要有"给予"和"允让"两种意义,本文主要考察表示"给予"意义的"给"和动词一起构成"V+给"格式中的动词的再分类.作 者：李凌 魏来敏 作者单位：山东日照职业技术学院,山东,日照,276826刊 名：文教资料英文刊名：WENJIAO ...

学前班拼音教案上

学前班拼音教案上教学目标：刚开始接触到汉语拼音的小朋友，难免会在心里面对于这种教学理念产生抵触情绪，学前班拼音教案上。通过卡片教学进行辅助授课，能够调动孩子们的积极性，让越来越多的小孩子感受到拼音的重要作用。教学准备：准备a、o、e、i、u、v这些单韵母的卡片，然后分别在上面进行一声到四声上的标注，...

学前班语文拼音教案

学前班语文拼音教案：单韵母i的认读写活动目标1、学习单韵母i，能认清字形，读准音。2、学会正确认读i 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。活动准备彩色图片：衣服幻灯片卡片i及其四声活动过程(一)复习导入新课。1、复习单韵母a o e及其它们的四声。师：小朋友们好!张老师又回来给小朋友上课...

《看图读拼音识字》教案设计

【教材内容】本课包括一幅图，一组纯拼音句群，六个生字及五个生字的笔顺。图上画的是大风呼呼、乌云满天的大雨天里，小鸡吓得躲在石头旁避雨，小鸭子却在荷塘里快活地游来游去。与图对应的纯拼音句群的内容是：“乌云满天电光闪，风呼呼，雨哗哗，吓得小鸡叽叽叽，乐得小鸭嘎嘎嘎。”生字“云、电、风、雨、天、小”是从句...

学前班拼音教案范文

学前班教学设计：学前班拼音教案全集汉语拼音1 ao e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a oe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。教学重点：a oe的发音和韵母...

汉语拼音复习教案

汉语拼音复习教案 下冶二小常娟娟 教学目标： 1、复习所学声母、韵母和整体认读音节，能区分、正确、熟练认读； 2、能把所学声母、韵母和整体认读音节正确默写下来。 3、通过复习活动提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 拼音我们已经全学完了，今天，老师要带小朋友去...

汉语拼音5教案

教学重点： 1．学会“g k h”三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。 2．读准“g k h”与单韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼音连读的拼音方法，拼读介母是“u”的音节。 教学难点：准确地拼读三拼音节。 第一课时 教学过程： 一、复习 1．抽读6个单韵母卡片。 2．接...

汉语拼音13教案

an、en、in、un、{n 第一课时 教学目的： 1．学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 3．学习整体认读音节yuan。 教学重点： 1．学会韵母an、en 2个...

中班拼音课《m、f》教案及教学反思

活动目标准确掌握声母m，f的读音和书写规则。鼓励幼儿敢于大胆表述自己对拼音的见解。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点重点：掌握mf的音、形和韵母的拼读。难点：mf的书写和拼读的第二声、第三声的准确性。活动准备挂图，m、f卡片。活动过程：一、 导入小朋友，你们看一下这是什么? 噢，是门。是几个门...

幼儿学前班拼音教案

幼儿学前班拼音教案知识与目标：1、学会复韵母“ui” 能认清形，读准音，幼儿学前班拼音教案。2、学会“ui”的四个声调。3、能正确拼读、书写音节。方法与技能： 掌握复韵母的音、形及四声。情感与态度： 掌握复韵母的音、形、标调方法，认字。教学准备： 字母卡片，配合学习ui的录音带、教学挂图和生字、词语...

学前班拼音jqx教案

学前班拼音jqx教案教学过程：(一)复习引入，学前班拼音jqx教案。1、认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母 b-----d p------g 顺口溜念。2、我们已经学了几个声母了?认读声母，哪几个声母读的时候要送气?(p t k)(二)引出新课，提出要求。我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了...