黑龙江人文与社会最新文章
  • 黑龙江人文与社会教案(第六册 下)

    总第十四节 第三单元 展望黑龙江的未来 第四节 特色旅游看家乡 一、问题导入 黑龙江充分利用区位优势和特色资源优势,走出了一条特色转向旅游的发展之路。黑龙江省已连续6年成为全国旅游业发展最快的省份之一。我省有多少个旅游景点? 二、看一看 观看下列录像:1、民族风情游 2、冬雪冰雪游 ...

  • 社会计算:科学·技术·人文

    阐述了社会计算的历史、现状及其意义,探讨了科学、技术和人文有机组合的途径,特别是如何利用复杂系统理论及先进的计算手段和方法,包括利用人工社会,计算试验、平行系统等方法,把传统上限于语言层次和静态的人文知识数字化和动态化,并用于各种复杂社会问题的建模、分析和决策支持.作 者:王飞跃 Fei-Yue W...

  • 人文社会科学与人文社会科学学

    人文科学、社会科学整合为统一的人文社会科学并建立人文社会科学学科是目前学科建设的必然走向,学科内部各分支学科的有机联系,科学内部分化与综合的运动发展规律决定了这一点,文章就此方面进行了粗放的论证分析并提出了建立人文社会科学学的些许构想.作 者:王守正 作者单位:廊坊师范学院,政史系,河北,廊坊,0...

  • 人文·人文主义·人文精神

    "人文"与"天文"相对应,其基本蕴涵是"文明以止";"人文主义"与"神学"相对应,其基本蕴涵为人取代神居于世界和价值的中心,高扬人的理性、自由、价值和尊严;作为"人文"与"人文主义"之价值依托的"人文精神",它从人与自身、人与社会和人与自然三个向度追问真善美的高度和谐统一,并因其批判和超越的特质而与...

  • 小康社会的人文特征

    十六大确立了全面建设小康社会的目标,绘制了21世纪头20年我国现代化建设的一幅宏伟蓝图.全面建设小康社会是在实现总体小康的基础上党中央作出的一个重大的战略决策.全面小康是一个更高水平、更均衡的小康,它不仅仅是经济小康,而且还是政治小康、生态小康、文化小康.实现全面小康社会一个必要的条件就是提高全民族...

  • 人文主义与社会责任感

    二百多年前,亚当·斯密在其巨作<国富论>和<道德情操论>中指出:"若个人和企业欲追求可持续的经济成功,则需同时给予他人及社会以人文关爱." 经济学之父将人文哲理融入经济学的排他竞争规则之中,这种人类朴素"利他"情感的保有和维持对整个市场经济的和谐运行乃至国家复兴、民族强盛至关重要.而我将此"社会人文...

  • 和谐社会的人文精神

    人文精神是一个历史的范畴,不同的时代赋予其不同的内涵.对于当代中国人来说,人文精神的建构是一个全新的题目.从当代社会发展的现实出发,从建设社会主义和谐社会的需要出发,应当着重建设和弘扬实事求是、民族精神、爱国主义、艰苦奋斗的人文精神.作 者:叶芸 作者单位:刊 名:经济论坛英文刊名:ECONO...

  • 社会发展的人文走向

    摘要:发展是当今时代的主题.发展带来了巨大的社会进步,也带来了复杂的社会问题.现代社会发展的特征是什么?身处现代社会的人们如何认识、感受和评价现代社会?中国现代社会的发展遇到了什么样的选择?"科学发展观"和"和谐社会"是在什么样的背景下提出的?如何理解和谐社会的内涵?这些问题需要当代中国人对社会发展...

  • 人文与新人文教育

    【摘要】本文首先梳理了西方思想史上人文主义的由来及中国文化中人文的涵义;其次,分析了自文艺复兴以来人文主义的主要观念,认为人文主义的主题是人的潜在能力和创造力;再次,本文提出我们今天的新人文精神并不排斥科学,它包含两个相关方面:人文关切和科学理性;最后,文章提出:新人文教育,要注意两个方面的问题,一...

  • 人文社会科学与社会现代化

    人文社会科学包括人文科学和社会科学.人文科学以人的内心活动、精神世界以及作为人的精神世界而客体表达的文化传统为研究对象,一般而言,它包括文、史、哲这样三个基础学科,以及由这三个基础学科所衍生出来的其他一些学科,如美学、宗教学、伦理学、文化学、艺术学等;社会科学则以人类社会为研究对象,通常包括经济学、...

  • 人文危机与人文重建

    考察20世纪的"人文危机"实质上是"人文学科"的危机和"人文精神"的危机."人文重建"包括了"重振人文学科"和"人文精神重建"两个方面."维护自身的合法性"、"反思和反抗现代性"以及"参与当代中国的文化建设"构成了重振的内涵;"知识分子的重新定位"和"重建批判职能"则为重建的应有之义.作 者:曾军 ...

  • 把握人文精点,实现人文对话

    ----重教《小音乐家扬科》新课程标准提出,语文课是工具性、知识性、人文性统一的课程,这是针对过去我们对语文课“工具性、知识性、思想性”认识的重大进步,它反映了当代教育关注人本,关注生命、关注人的精神世界的新的教育理念。正确把握语文课程的人文性,将直接影响我们的教育能否体现关注人的精神发展、关注...

  • 关于人文-社会科学成果的评估标准

    人文-社会科学的成果评估,只应以论著本身作为评估对象,课题来源的级别、核心刊物与否、是否获奖、是否被媒体报道,均不直接与学术研究相关,不能作为评估的依据.应改革目前高等学校和社会科学研究单位中较为普遍存在的将量化管理简单地用于对学术研究的考察与成果的评估上.作 者:陈力丹 作者单位:中国社会科学院...

  • 论人文、社会科学中的定律解释

    定律解释是一切可以被称作是科学的知识体系的基础,是基本的科学解释.它不论在自然科学还是人文、社会科学中都是普遍适用的.针对人文、社会科学中缺乏普遍性定律的反对,可以普遍的"似定律陈述"取代定律解释要求的定律.现实的定律解释不是逻辑实证主义强调的经验定律对被解释项的覆盖或逻辑论证,而是理解与解释关系中...

  • 社会哲学视野中的中国当代人文精神构建

    作为后发型现代化的意义支撑的中国当代人文精神,其在现实中的发育与中国现代化进程呼应,其理论的建构应自觉在市场经济、民主政治、现代文化的发育发展中汲取营养,研究在前现代、现代和后现代的交集中,高起点、高速度、追赶型的现代化的发展规律,在马克思主义唯物史观的指导下,按照社会哲学的基本方法和原则,综合研究...

  • 人文院公共事务中心社会实践报告

    XX年7月9日,是不寻常的一天,崭新的一天。今天,由我们**石油大学人文社会科学学院公共管理专业10人组成的实践团队,匆匆赶赴川西北公共事务管理中心开始了为期15天的实践活动。这注定是一个不寻常的经历,它将充满挑战与精彩。磨刀不误砍柴工,我们在来之前就已经做了很充分的准备工作,每一步都有条不紊。是的...

  • 和谐社会背景下的体育人文精神构建

    体育在中国所表现的不仅仅只是一种运动,还应作为一种文化对所有从事体育的人进行一种真正的人文教育.本文提出了和谐社会体育人文精神构建的目标,应遵循的原则,要构建的内容以及实现途径,以期促进体育人文精神在和谐社会的条件下更好发展,同时使体育人文精神在人类生活和社会的文明进程中发挥更大的作用.作 者:王家...

  • 关于人文社会的开题报告参考指南

    下面是中国人才网为您准备的关于人文社会的开题报告参考指南,供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断,敬请关注!课题名称:计划生育现状及解决方法选题依据:自上个世纪70年代初,计划生育工作已经开展了近40年,并取得了丰硕的成果。我国人口数量得到了很好的控制。然而在一些偏远的贫困山区计划生育...

  • 人文、社会科学工作者都要学点经济常识

    谢谢您们将贵刊送我学习. 对经济学科我是外行,但从事人文、社会科学的人都要学点经济常识,否则本行也很难搞下去. 各地的学报都想为本地的建设服务,这无疑是对的,但是,"没有革命的理论,便没有革命的行动",没有理论上的创新,便很难对我们的实践有洞察的穿透力.要创新就要有点为理论而理论的眼光,整天只看到脚...

  • 人文关怀:构建和谐社会的自然法视角

    人文关怀思想贯穿着西方自然法的各个阶段,经历了古代自然法、古典自然法与新自然法的复兴三个阶段.它的内涵丰富而深厚,其社会价值尤其值得关注和探究.自然法的人文关怀思想是构建和谐社会的题中之意,对提倡尊重人、尊重人的社会价值和个性价值有重要的法律价值和社会意义.作 者:陆荣 张华 作者单位:安徽大学,...

  • 开放中的人文社会科学与教育学论文

    一、人文社会科学与教宵学的知识谱系现代意义上的“学科”概念大致产生于欧洲的18?19世纪。在经受17世纪自然科学的辉煌以及欧洲大陆波澜壮阔的启蒙运动洗礼之后,以科学和理性为标识,人类知识领域第一次出现分门别类化的倾向。伴随着自然科学领域诸多学科的崛起,传统的人文知识领域也顺合时代大潮开始呈现出一个分...

  • 技术与人文

    一、人文:自由的理想 人文学科(Humanities)字面上自然首先是一种学术分科,以别于自然科学和社会科学,但人文学科又不只是一种学术分科——如果那样的话,它就可以简单地归入社会科学的行列,就像中国目前的学术管理体制所做的那样——而且首先不是一种学术分科。...作 者:吴国盛 作者单位:北京大学...

  • 文本、对话与人文

    在科学技术发展成全面的技术统治,从而开始了"忘却存在"的世界黑暗时期,即开始了尼采预料到的虚无主义之时,难道我们就可以目送傍晚夕阳的最后余辉--而不转过身去寻望红日重升的最初晨曦吗?--伽达默尔作 者:马小华 作者单位:刊 名:教育艺术英文刊名:EDUCATION ART年,卷(期):200...