《摸图形》教案

目标：对几何图形发生兴趣。用触觉感知圆形、方形的特征。辨别图形，学说词语“圆的”“方的”。准备圆形、方形块若干；圆形、方形卡片若干。圆形、方形纸盘若干（平面的），方手帕一块。摸箱或摸袋，里面装有若干方形块、圆形块。过程方的圆的不一样。辨认圆形和方形。出示圆盘子和方手绢，比较圆的和方的不一样。再出示圆...

小手摸一摸教案设计

活动目标１．感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。２．能大胆地表达自己的感觉。活动准备１．一个纸盒，上面挖一个小洞(大小能保证幼儿把手伸进里面并能从里面拿出东西)。２．纸盒内放入海绵玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物，数量与幼儿人数基本相等。活动过程１．猜猜宝贝。——教师出示神奇的百宝箱。这是一个神奇百宝箱...

旋转的彩球大班科学教案

活动目的：1．通过实验，对重力现象产生好奇与思考。2．发现弹簧的粗细长短与小球下滑的速度有关系。3．使动手能力、分析、比较能力在操作中得到提高。活动准备：1． 做好的旋转彩球玩具。2． 幼儿操作材料：长铜丝、短铜丝若干，粗细不同的圆铅笔、吸管、小棒等若干，圆形彩纸片若干，浆糊、抹布，橡皮泥，别针。活...

《触摸春天》教案

一、欣赏春诗，导入本课(诗句赏读)1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。师：谁有一双慧眼，发现了我们刚才诵读的诗句有一个共同点——都是描写春天的。这些优美的文字、美丽的画面让我们触摸到了一个桃花绽放、草长莺飞、杨柳依依的春天。可是...

精彩球赛作文

精彩球赛550字“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和其他班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺...

小班科学活动《摸一摸》教案

活动意图：感官是幼儿接触世界的第一门户，小班幼儿正处于感知能力迅速发展时期，冰块、热水袋、石头、毛线这些东西是我们日常生活中常见的东西，幼儿比较熟悉。有目的地了解事物、认识世界需要有意识地运用感官而进行的。感官运用的灵敏度、感官运用的技巧都需要通过练习、培养才能提升。于是开展了此次活动《摸一摸》。让...

触摸春天教案

一、 创设情景，走进春天1.(播放儿童歌曲视频《春天到万物新》)，引导学生看歌词，欣赏图画，感受万物生发的气息。2.春天给你怎样的印象?请你用语言描述一下春天。3.过渡：刚才我们用眼睛观察了春天，用耳朵倾听了春天，那同学们还记得《触摸春天》中的小女孩安静吗?她用一种独特的方式感受着春天，那就是“触摸...

会“下蛋”的彩球

会“下蛋”的彩球正文：会“下蛋”的彩球会“下蛋”的彩球北京市宣武区 后孙公园小学 三年级一班 蔡皞你们知道什么是“下蛋彩球”吗？我想你们一定不知道，那就让我告诉你们吧。“下蛋彩球”的形状是圆圆的，像玩具手枪的子弹那么大。它摸上去软软的、滑滑的，闻起来香香的。它五颜六色：有无色...

《彩球的设计》教学反思

《彩球的设计》属于“设计.应用”领域的内容。课前我仔细分析了教材,本课以正多边形边长相等为基本原则，进行创意、设计。我觉得对于学生而言，单是做出一个正多边形的面都是有难度的。彩球是有绘制样板正三角形、剪样板、用样板描图复制、剪出材料、组合、装饰等若干工序完成，其中的任何一个环节出现问题，彩球就组合不...

触摸美丽教案

《触摸美丽》教案 作者：徐哲 教学目标： 1． 够初步了解和体验材料的机理和材质的特性，对形式美有一定的认识。 2． 能基本掌握、运用材料的形式特征制作一件简单的装饰画作品。 3． 强学生之间的合作学习与交流，促进同学之间的情感发展。 教学重点、难点： 重点：能够合理的运用不同材质的材料制作一...

好玩的彩球池

好玩的彩球池正文：好玩的彩球池浙江省温州市 广场路小学 一（6）班 赵近在游乐场最让我开心的是在彩球池里玩，那天，张林林从滑梯上滑了下来，就被埋进了彩球堆里，只露出个圆圆的小脑袋。我一看，她就象掉进了水里，都快沉下去了。我立即假装去救她，谁知我也被埋进了彩球堆。我们在彩球堆里爬来滚去...

幼儿园中班综合活动教案：我和彩球做朋友

活动目标 1、能用身体的各个部位大胆探索彩球的多种玩法，且动作协调、灵活。 2、能尝试运用辅助材料玩彩球。 3、积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。 活动准备 1、内装小铃的彩色气球若干（数量多于幼儿人数），预先放置在活动室中间，用白布遮盖。 2、旧报纸、丝巾、纸棒、绳、图、垫板等辅助材料分篮放置...

小手摸一摸幼儿科学教案

目标１．感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。２．能大胆地表达自己的感觉。准备１．一个纸盒，上面挖一个小洞(大小能保证幼儿把手伸进里面并能从里面拿出东西)。２．纸盒内放入海绵玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物，数量与幼儿人数基本相等。过程１．猜猜宝贝。——教师出示神奇的百宝箱。这是一个神奇百宝箱，里面有许多...

常识教案－活动名称：科学教育活动《请你摸一摸》

活动目标：1．幼儿通过用手触摸物体，发现物体冷、热、软、硬、光滑、粗糙的属性。2．发展幼儿的触摸觉。3．学习运用触摸觉和正确的词表达自己的感觉，如：冷（凉）、热（温）、软、硬、粗糙、光滑等等。活动重点：激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。活动准备：冷水和热水每小组各一瓶；海绵球和玻璃球，砂纸和卡纸贴起来的感...

彩球升空的幼儿园中班科学活动教案

制作意图：根据幼儿的年龄特点---对周围事物充满好奇的心理，及认知规律利用废旧物品，科学性的制作了趣味性与知识性皆强的自制玩具“彩球升空”。使幼儿在体验中不断探索总结，同时发展幼儿手眼肢体的协调和手臂的力量、手腕的灵活与控制力。冉冉升起的彩色气球给幼儿美好视觉感受的同时，使幼儿产生一种要攻克难关并不...

摸鱼儿 辛弃疾 教案

更能消、几番风雨，匆匆春又归去。 惜春长怕花开早，何况落红无数。 春且住，见说到，天涯芳草无归路。 怨春不语。 算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹风絮。 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？ 君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！ 闲愁最苦。 休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处...

触摸美丽教案设计

一、教材分析与教学思路１、《触摸美丽》的前一课是：《缤纷家用电器》，后一课是：《与米罗游戏》。本课在二者之间，实际上是一个过渡，它是由绘画转向手工，由纸上的三维物体向空间中的三维物体的过渡阶段。本课性质属于综合、探索类型。课文旨在透过生活中平凡、朴实的材料发现美，培养学生对美的感受能力，在感受美的同...

《摸名片统计与可能性》教案设计

教学目标：1. 经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。2. 能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。3. 把自己推理的过程和结果与同伴进行交流。教学重点：经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。教学难点：能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。教具准备：多媒...

人教版《触摸春天》教案设计

学习目标①认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵生、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。③理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深...

教学目标：1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4.体会盲...

教案设计：摸球游戏

教案设计：摸球游戏 后港镇湖塘小学 汪时庭 【教学内容】：北师大版小学数学三年级上册P84页—P85页“可能性” 【教学目标】 1．通过“猜想——实践——验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。 2．在活动交流中培养合...

摸一摸，猜一猜

摸一摸，猜一猜正文：摸一摸，猜一猜摸一摸，猜一猜湖南省长沙市芙蓉区 育英学校 三年级（5）班 刘子莹今天，张老师带我们玩了一个游戏：摸一摸，猜一猜。老师拿出一个黑色的塑料袋，让我们来摸塑料袋里的东西，有一位同学摸了摸，说：“这东西细细的，好像是装茶叶的圆盒子。”又有一...

让我摸摸你

这是一期特殊的访谈节目,嘉宾是位盲人艺术家:在北京2008年残奥会开幕式上,以钢琴曲<四季>征服了世界的盲人钢琴家金元辉.作 者：孙道荣 作者单位：刊 名：文苑英文刊名：WENYUAN年，卷(期)：2009""(5)分类号：关键词：...