中班数学认识6教案

中班数学认识6教案最新文章

数学教案－6的认识

教学内容教科书第27～28页及练习六的第1～2题．教学目的1．使学生能正确地数出数量是6的物体的个数，会读、会写6，知道6的两种含义，掌握6以内数的顺序、组成，并会比较6以内数的大小．2．培养学生的动手操作能力及有序地观察、思考问题的能力．3．结合主题图，对学生进行讲卫生、爱劳动的思想品德教育．教具...
中班数学活动：认识数字10教案及反思

整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合中班幼儿的学习特点和规律，中班数学活动：认识数字10教案及反思。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能认识数字10，知道10所表示的意义，进一步感知数字与物体数量之间的关系。活动目标：1.初步认识数字10，感知...
5的认识中班数学教案

活动目标：1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备：小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸活动过程：一、情景激趣。师：小朋友，喜欢漂亮的小金鱼吗？今天老师带来了一些小金鱼，我们一起来数一数它们有...
数学教案－6和7的认识

教材简析义务教育课程标准试验教科书教学（人教版）一年级上册，是学生已经认识了0~5各数之后进行的，是一次数的扩展。教材中提供给学生数数的资源比较明显、丰富，数椅子数、课桌数、数人数还可以从不同的角度去数。人数的内容为了有利于学生从图抽象出数和发展6和7两个数之间的关系，教材安排了主题图——集合圈——...
数学教案－认识=、＞、＜

认识=、＞、＜仪征市新集中心学校凌广红教学内容：数学第一册第五单元第四小节教学目标：1、在运动会的情境中，通过观察比较，了解“同样多”“多”“少”的含义，认识=、＜和＞表示的意思及用法，会比较以内数的大小。2、在比较过程中渗透“一一对应”的思想，初步用一一对应的方法进行比较。3、在探索解决...
中班数学：认识宽窄

活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一：比比看有益的学习经验：1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。活动准备：1、经验准备：知道比较物体的方法（重叠法，并列法）。2、物质准备：电脑、课件，各种宽窄不同的纸...
中班数学认识图形

活动目的：幼儿园数学大纲提出，幼儿园数学必须正确处理知识与能力，教与学的关系，使幼儿在掌握基础知识的同时，智力得以发展，能力得以提高，蹦受到思想品德教育，根据这一要求，我根据本节课的教学基本要求和中班幼儿年龄特征，在制定本节课教学目的是从以下几个方面去考虑。1）本节课属于概念课，重点在于理解概念，...
数学教案6

总计第 26节课题练习七课型练习第 1课时教具教学目标 1、使学生能比较熟练地笔算一位数除多位数的除法。 2、使学生能更好地掌握加、减、乘、除的笔算法则，能比较熟练地进行计算教学重点使学生能更好地掌握加、减、乘、除的笔算法则，能比较熟练地进行计算程序教师活动学生...
《认识水果》中班英语教案

活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。5、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。活动准备：盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的...
中班科学活动认识水果教案

活动目标：1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：1、经验准备：...
幼儿中班认识左右教案

大班蒙氏数学教案《认识左右》篇一：幼儿中班认识左右教案11级初教数学：张君莉设计意图：认识左右是中班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了多个...
数学教案－小班数学活动：认识数字6

一、活动目标： 1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6...
数学教案－认识时间

认识时间一、教学目标：1、让学生结合经验学会看整时和半时。2、培养学生的观察能力。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。二、教学准备：钟面、课件三、教学过程：（一）导入，激趣1、电脑展示画面，你认识它吗？它能帮助我们做些...
数学教案－认识1

l 教学内容：小学数学第一册教科书第64——65页及练习九的第1——3题。l 教学目标：1. 引导学生经历认识10的过程，发展学生的数感。2. 学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合，对10的数概念获得全面认识和掌握。3....
数学教案－认识直角

认识直角一、教学目的要求：1、使学生初步认识直角，会用三角板判断一个角是不是直角会画直角。2、通过看一看，比一比、画一画等教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、实践能力。3、使学生知道直角在生活中有广泛的应用，教育学生学会寻找生活中的数学。二、教材分析：教材通过引导学生观察手帕、练...
数学教案－认识角

北师大版第四册 “认识角”［作者：poppy 转贴自：本站原创点击数：109 更新时间：2004-3-29 文章录入：poppy ］角的认识教学目标：1 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2 通过“找一找”“折一折”“比一比”等活...
数学教案－认识表

1、树立时间观念，从小养成有规律作息和珍惜时间的良好行为习惯。2、经历活动过程，初步认识钟表，会看钟表上的整实数。3、发展初步的观察能力。教学过程：一、课前谈话小朋友，你们平时喜欢看什么动画片？今天老师做一次你们喜欢的蓝猫朋友，他带来了你们喜欢的动画片。(龟兔赛跑图片)二、认整时时刻提问：它们...
数学教案－认识线段

认识线段教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，初步认识线段，会用自己的语言描述线段的特征，会数简单图形中线段的条数，会画线段。2、培养学生初步的实践能力。使学生具有积极参与学习活动的心理倾向，以及与同伴合作的良好情绪，进一步感受生活里的数学事实。教学重、难点：会用自己的语言描述线段的...
数学教案－认识钟

认钟表华城实验小学陈爱珍教学内容：教科书第76—77页的内容。教学目标：1、建立时间观念，2、从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。3、初步认识钟面，4、会看钟面上的整时和大约几时。5、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。6、体会数学与生活的密切7、联系...
6 的认识（参考教案二）

教学目标(一)使学生能熟练地数出数量是6的人和物体的个数，会读、会写数字6．(二)初步了解6的基数和序数的意义．了解6以内数的顺序，会用“＞”、“＜”比较6以内数的大小．(三)掌握6的组成和分解．教学重点和难点重点：6的认识．难点：掌握6的组成和分解．课前准备(一)教具：主题图、直尺图、点子图和一...
中班数学教案

活动内容：数学《哪里一样》活动目标：1、启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。活动准备：教具：挂图2幅、标记若干。学具：幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。活动重点、难点分析：重点：通过教师讲解提问启发幼儿找出图形间的两个相同点，并作记录。难点：让幼儿通过说、作操...
认识数字6优秀教案

【活动目标】1、认识数字6，并知道其代表的实际意义。2、通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。3、激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力。【活动准备】数字卡片若干，动物图片若干，小刺猬背果子，幼儿操作练习。【活动过程】一、导入活动，引起幼儿兴趣。师：（教师身上贴1-5...
中班的数学教学教案

活动内容：数学《哪里一样》活动目标：1、启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。活动准备：教具：挂图2幅、标记若干。学具：幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。活动重点、难点分析：重点：通过教师讲解提问启发幼儿找出图形间的两个相同点，并作记录。难点：让幼儿通过说、...
中班数学《对称》教案

【设计意图】生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有目的地观察和发现生活中对称的事物及对称美呢？【活动目标】1、初步理解对称的概念，知道对称分点对称和...