新闻的写作教案最新文章
  • 新闻评论的写作

    第一,要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题,以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。第二,论点要新鲜。就一篇评论而言,论点是观点。是灵魂。论点不新鲜,或者和报纸上发表过的相雷同,读者看...

  • 新闻特写的写作

    第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。第二,要抓住人物和事物的特点。第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。第五,要抓取新闻事件的高潮部分。第...

  • 新闻评论的写作 -资料

    第一,要注重针对性,新闻评论的写作。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题,以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。第二,论点要新鲜。就一篇评论而言,论点是观点。是灵魂。论点不新鲜,或...

  • 新闻的写作经验技巧

    新闻的写作经验技巧1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性。3、交稿时必须有三重标题,以题代文。4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。5、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。6、多用祈使句,少用叙述性语句。7...

  • 新闻消息的写作方法

    (一)采访是消息写作的基础采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新闻报道体裁)写作的前题和基础。要写消息,要写出好的、有新闻价值的消息,首先要求记者深入细致地采访,占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感,善于获取新闻线索,掌握基本的采访方式、方法,有熟练的采访技巧。要求记...

  • 新闻写作与公文写作的区别

    案写作与新闻写作的区别(1)真实性要求的区别新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是,两者对于真实性的要求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实,《广告法》对广告信息内容的真实性问题有明确的规定。如果违反了《广告法》中对有关信息的真实性要求,就是违法广告作品。但《广...

  • 新闻写作实习报告

    新闻写作是新闻学科领域中重要的组成部分,是以新闻报道的基本规律与写作方法为主要研究对象的专门学科。通过去年近半年的新闻写作的学习,我对新闻写作有了一些初步的认识。平时的练笔以及作业,让我对新闻写作的要求与特点有了更进一步的了解,但始终没有机会去自己采访并写作新闻。这次新闻写作的实习给了我一次尝试的机...

  • 新闻写作精彩二十法

    “立片言以居要”,新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”,但新闻导语终究有其一定的结构形式,导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语?本文初步归纳了20种写作方法,仅供参考交流。1.一语破的法好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”,用最短的文字,一语破的,无疑会起到开门见山、立竿见影的效...

  • 《录音新闻》教案4

    录音新闻 教学目标. 1.了解录音新闻的特点以及它与其他新闻形式的异同。 2.体会口语与书面语的自然结合。 3.理解本文报道的安排顺序。教学重难点 1.体会口语与...

  • 《录音新闻》教案2

    《录音新闻》教案教学目标:一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。二、了解录音新闻的特点,理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。三、学习本文安排顺序的合理性,锻炼提高学生研究分层次的能力。四、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音,体会播音时应有的感情、语速、语调。教学重点:一、体...

  • 《录音新闻》教案3

    二十 《录音新闻》教案 晋煤集团古矿中学 段婷教学目标:一、知识目标:1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。2、了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。二、能力培养: 模拟播音,提高口头表达能力。三、情感体验点: 培养祖国的荣誉感,学习参试人员大力协作,团结奋斗为祖国献身...

  • 《录音新闻》教案5

    《录音新闻》教案 教学设想 1、本文是一篇录音新闻,学生对此比较陌生。因为录音新闻既不同于一般广播稿,又不同于学生常见的电视新闻。为了让学生更好的理解课文,把握录音新闻的特点,可采用听录音新闻或模拟播音的方法。 2、本文报道的是重大历史事件——我国运载火箭水下...

  • 教案的写作

    一、教案的含义教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用教学文书。二、教学原则与教学方法1、教学原则教学性和思想性统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进性原则、因材施教原则2、教学...

  • 新闻采访与新闻写作的关系分析

    吕灵芝摘要:新闻采访是新闻工作者为新闻报道而进行的访问、观察、调查分析的一种业务活动,也是一种特有的一种社会实践活动。新闻采访是新闻写作的基础,也是确保新闻的真实性的重要方法。新闻的本源是事实,事实是第一性的,新闻是第二性的;由事实到新闻,新闻采访是第一个环节。在新闻采写中必须坚持实事求是原则,遵守...

  • 任务型写作教案

    Task-based Writing 任务型写作 设计教师: 普宁英才华侨中学 黄瑛 教学年级: 高中一年级 课题名称: How to quit smoking 英语写作课 授课时间: 45 分钟 Ⅰ学生分析 本课的教学对象是高中一年级学生。由于学生是第一次接触任务型写作这一类型的写作...

  • 昙花一现的新闻写作手法-新新闻主义

    新新闻主义在新闻史上如昙花一现,但是,它毕竟给我们带来的思考是深刻的.它产生的背景、发展过程,以及它的写作手法都时后面的新闻报遗产生影响.写作手法上它突出作者本人的观点和主观感受,并用第三人的观点来描述事件,注重对话、内心的独白等等.但同时,新新闻主义却忽略了新闻报道的真实性原则,忽视了新闻是不能用...

  • 中文专业新闻写作教学的关键

    本文探讨大学汉语言文学专业(以下简称大学中文专业)新闻写作教学中必须解决的关键问题,所指的新闻文体主要是消息、通讯、报告文学和新闻评论.作 者:陈寿江 作者单位:黔南民族师范学院中文系刊 名:中国大学教学 PKU CSSCI英文刊名:CHINA UNIVERSITY TEACHING年,卷(...

  • “新闻采访写作”名词解释

    名词解释1.新闻线索——也称采访线索、报道线索,是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息,给新闻记者提示新闻的所在,新闻采访的方向。2.新闻与事实——新闻来自事实,由事实构成,是事实的记录和再现。事实第一性,新闻第二性,一个是源,一个是流,先有事实后有新闻,再者的关系不容分离,更不容颠倒。3...

  • 新闻写作基础知识

    第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。 在美国,麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如: 达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人...

  • 新闻写作基础知识

    第一节新闻概述一、新闻定义什么是新闻?不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。在美国,麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如:达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些...

  • 广播新闻(广播稿)的写作

    第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。第二,采写要及...