电阻的串联教案

电阻的串联教案最新文章

电阻的串联教案示例之一

电阻的串联教案示例之一(一)教学目的1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来；2．会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题；3．初步领会等效替换法和分析综合法的基本思想，以及分析电路问题的思路．(二)教具6伏电源，2欧、3欧、5欧、10欧定值电阻各一个，演示用安培计、伏...
初中物理《电阻的串联》教案设计

教学目标知识目标1.巩固串联电路的电流和电压特点.2.理解串联电路的等效电阻和计算公式.3.会用公式进行简单计算.能力目标1.培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法.2.培养学生理论联系实际的能力.情感目标激发学生兴趣及严谨的科学态度，加强思想品德教育.教学建议教材分析本节从解决两只5Ω的定值电阻如何...
电阻的串联

教学目标知识目标1．巩固串联电路的电流和电压特点.2．理解串联电路的等效电阻和计算公式.3．会用公式进行简单计算.能力目标1．培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法.2．培养学生理论联系实际的能力.情感目标激发学生兴趣及严谨的科学态度，加强思想品德教育.教学建议教材分析本节从解决两只5Ω的定值电阻...
物理教案－电阻的串联

教学目标知识目标1．巩固串联电路的电流和电压特点.2．理解串联电路的等效电阻和计算公式.3．会用公式进行简单计算.能力目标1．培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法.2．培养学生理论联系实际的能力.情感目标激发学生兴趣及严谨的科学态度，加强思想品德教育.教学建议教材分析本节从解决两只5Ω的定值电阻...
电阻的串联教案示例之二

电阻的串联教案示例之二(一)教学目的1．通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。2．复习巩固串联电路电流和电压的特点。3．会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。(二)教具学生实验：每组配备干电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻(2欧、4欧、5欧各一只...
第四节电阻的串联教案一

第四节电阻的串联教案一(一)教学目的1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来；2．会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题；3．初步领会等效替换法和分析综合法的基本思想，以及分析电路问题的思路．(二)教具6伏电源，2欧、3欧、5欧、10欧定值电阻各一个，演示用安培计、伏...
第二节电阻的串联教案二

第二节电阻的串联教案二(一)教学目的1．通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。2．复习巩固串联电路电流和电压的特点。3．会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。(二)教具学生实验：每组配备干电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻(2欧、4欧、5欧各一只...
电阻教案

本文由VCM仿真实验提供电阻教案教学目标 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。 2、知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换。 3、理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小。重点理解电阻是对电流阻碍作...
第四节电阻的串联习题一

第四节电阻的串联习题一一、填充题1．一个2欧电阻和一个3欧电阻串联，已知2欧电阻两端电压是1伏，则3欧电阻两端电压是_____伏，通过3欧电阻的电流是_______安。2．一个4欧电阻和一个________欧电阻串联后接到12伏电源上，电路中的电流为1.2安；若这个电路两端电压改为24伏，则电路的总...
第四节电阻的串联习题二

第四节电阻的串联习题二一、填充题1．电阻Rl＝7欧，R2=5欧，串联后接在12伏电源两端。此时电路总电阻为______欧，通过R1的电流为________安，R2的电压__________伏。2．电阻R1和R2串联时两端电压分别为5伏与3伏，则R1∶R2＝_________；R1∶ R总＝_____...
精选电阻的物理教案

电阻【教学目的】1、理解导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，比例系数与导体的材料有关。2、理解金属导体的电阻由自由电子与金属离子碰撞而产生，金属材料的电阻率随温度的升高而增大。【教学重点】理解电阻定律【教学难点】电阻率的概念【教学媒体】干电池组，电键，电流表，电压表，滑动变阻器，电阻丝若干条，...
测电阻教案设计

本文由VCM仿真实验提供测电阻教案设计一：课前研究课题（一）：基本知识的复习（1）：欧姆定律的内容是什么？具体应用主要表现在哪些方面？（2）：在串联电路中电流、电压和电阻各有哪些特点？（3）：在并联电路中电流、电压和电阻各有哪些特点？（4）：串联电路中各导体两端的电压如何分配？...
物理教案－电阻

教学目标知识目标1．知道什么是电阻．2．知道电阻的各种单位及其换算关系．3．理解决定电阻大小的四个因素．能力目标1．能认识到电阻是导体本身的属性．2．能进行电阻不同单位之间的变换．3．能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小．4．初步体会“控制变量法”研究物理问题的思路．5．培养学生依据...
电阻

教学目标知识目标1．知道什么是电阻．2．知道电阻的各种单位及其换算关系．3．理解决定电阻大小的四个因素．能力目标1．能认识到电阻是导体本身的属性．2．能进行电阻不同单位之间的变换．3．能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小．4．初步体会“控制变量法”研究物理问题的思路．5．培养学生依据...
电流跟电压电阻的关系教案

（一）教学目的1．通过实验使学生知道导体中电流跟电压、电阻的定量关系。2．使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体的电压和电流；会用滑动变阻器来调节这段导体两端的电压。3．使学生了解如何用控制变量的方法通过实验来研究一个量随两个量变化的定量关系。（二）教具学生实验；每组配备干电池三节，电压表、电流...
-电阻和变阻器(教案)2

电阻和变阻器一、.电阻（1）电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示。（2）电阻的单位：国际单位：欧姆，简称：欧（Ω）。33常用单位：兆欧（MΩ），千欧（kΩ）。1kΩ=10Q 1MΩ=10Ω1Ω的含义：当导体两端电压为1V，通过的电流为1A，这段导体的电阻为1Ω（3）在电子技术中经常用到...
《电阻的测量》教案设计范文

一、教学目标【知识与技能】加深对欧姆定律及其应用的理解，知道测量电阻的原理。【过程与方法】通过进行伏安法测量电阻的实验，进一步掌握使用电压表和电流表的方法，学会用伏安法测量电阻。【情感态度与价值观】通过做伏安法测电阻的实验并观察试验现象分析结果，培养动手能力和实验设计能力，并养成求真务实、细致严谨的...
串联

串联chuàn lián[释义]①（动）一个一个地联系；为了共同行动；进行联系。她们～一起去游行。（作谓语）②（动）把几个电器一个接一个连接起来。也作串连。把这几个电路～起来。（作谓语）[构成]偏正式：串〔联...
电阻定律电阻率

教学目标（一）知识目标l、深化对电阻的认识，掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系2、知道半导体、超导体及其应用．说明：电阻跟导体的材料、横截面积、长度之间的关系，初中已经定性地讲过．这里，要通过实验，在复习的基础上，引人电阻率的概念，得出电阻定律．（二）能力目标1、通过从猜想～研...
物理教案－电阻的并联第五节电阻的并联

第五节电阻的并联(一)教学目的1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。3.会利用并联电路的特点，解答和计算简单的电路问题。(二)教具每组配备干电池二节，电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻2只(5欧和10欧各一只)，导线...
电阻的并联

(一)教学目的1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。3.会利用并联电路的特点，解答和计算简单的电路问题。(二)教具每组配备干电池二节，电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻2只(5欧和10欧各一只)，导线若干条。(三)教学过...
电阻的测量

教学目标（一）知识目标1、理解伏安法测电阻的原理。2、知道伏安法测电阻有内接和外接两种方法。3、理解两种方法的误差原因，并能在实际中作出选择。4、理解多用电表直流电流档、直流电压档、欧姆档的基本原理．（二）能力目标1、通过本课的测量误差分析，实际测量对比分析，培养学生动手操作能力和分析能力。2、了解...
店名趣味串联

“星期六”，我穿上“利朗西服”，脚穿“百丽”鞋，约上好朋友“西瓜太郎”，骑上“沃尔马”，牵上“肯德基”跟随着向导“福奈特”，经过“新华图书城”，来到了郊外的“安德鲁森”林。走进森林，这里风光真美，到处有“石山水”，许多人都把这当作“聚点”。接着，我们来到森林中的“靓点驿栈”，走进“陈记...
《电阻》教学反思

《电阻》教学反思覃璐物理142本节课是九年级第十六章第三节的内容。在设计本节教学时，首先明确本节课的两个重点：电阻的概念和电阻的影响因素。在引入部分，通过演示实验，改变灯泡亮暗，提出电流在导体中是否受到阻碍，从而引出电阻概念。在这里强调了电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压、电流大小无关，为接下...