大班拼音总复习教案设计

大班拼音总复习教案设计学习目标：1、学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、知道ai ei ui的标调位置。4、能够看图说话，根据音节拼读句子。5、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。6、认识“你、他、水、...

大班拼音教学反思

篇一幼儿刚开始学拼音，我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快，大班拼音教学反思。在学习中，他们的认知能力不断提高，脑中积累的词汇不断丰富，表达的欲望也随之加强。特别是拼音教学，与语言教学密切相连，更能有效地促进孩子语言能力的发展。大班的孩子具有明显的学前幼儿的特点，好动是他们的共性，学习注意力...

拼音教案

《ang eng ing ong》教学设计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音，孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意。所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏。 ...

大班拼音课教学反思

在学习中，他们的认知能力不断提高，以下是PINCAI小编收集的大班拼音课教学反思，仅供大家阅读参考!大班拼音课教学反思新学期开始了，孩子们长大了，从各方面来说都有了不小的进步。我心里充满了高兴和信心。这个学期，我要教孩子们学拼音了。既要会读，还要会写。开始时，孩子们的学习劲头还很足，一会儿读儿歌，认...

大班拼音课教学反思

篇一新学期开始了，孩子们长大了，从各方面来说都有了不小的进步，大班拼音课教学反思。我心里充满了高兴和信心。这个学期，我要教孩子们学拼音了。既要会读，还要会写。开始时，孩子们的学习劲头还很足，一会儿读儿歌，认识每个拼音了。而在教写拼音时那就难于上青天了。有的孩子，一教就会，有的幼儿我握着他的手怎么也写...

大班拼音教学反思

大班拼音教学反思一：大班拼音教学反思汉语拼音是孩子打开知识大门的金钥匙，是幼儿学习文化知识的基础。学会了拼音，孩子就能自己看书讲故事，自由遨游在知识的海洋里。在学习中，孩子能感受到汉语拼音的神奇力量。因此，学好拼音，让幼儿从小打下一个良好的汉语基础显得尤为重要。一年来，我每天认真地备课，认真地教学，...

i u v 教案

汉语拼音2 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 3．学会使用四线格。 重点 教会学生读准iuü三个单韵母的音。 难点 学会iuü的四声，读好二、三声。 教学过程 第一课时 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，...

拼音教案(三)

拼音教案(三)2011-02-14 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习整体认读音节ying。3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...

拼音教案(一)

拼音教案(一)2011-02-14 22：3610、aieiui学习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"。学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音。2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪，生...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写，中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并...

拼音教学教案

汉语拼音a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a...

幼儿园大班找朋友拼音教案

适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。游戏准备：有生字的金牌，花形卡片操作过程：1.导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗?让我们来做一个找朋友的游戏。2.如，一年级上册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以这样操作。一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找...

幼儿园大班拼音教案

认识拼音，从小抓起，这是学好汉字的关键，幼儿园大班拼音教案范文，欢迎大家阅读借鉴，幼儿园大班拼音教案。幼儿园大班拼音教案一：第一课 认识单韵母教学目标：引发幼儿学习汉语拼音的兴趣。学习单韵母a、o、e、i、u、v 并让幼儿熟记、正确书写。认识四声，熟练掌握单韵母的四声读法。教学准备：六个单韵母拼音卡...

I have的英语教案

教学目标：学习短语I have ........教学准备：图片--鸭、鸡、鱼、狮子、等等教学过程：一、开始部分1、greeting：Good morning /Good afternoon2、律动：show your finger ,follow me ----hands up ,hands dow...

幼儿园大班英语自然拼音法教案

一、活动目标1、正确掌握字母，读音，拼读单词。2、学习句子、并且理解单词的含义。3、对学习英语感兴趣。二、活动准备单词卡片（bed、hat、cab、nut、dog、cat），磁带，字母卡片，帽子，图片。三、活动过程（一）问候语（Greeting）（二）热身（warmin-up ）Song:《If y...

when I grow up ...教案

whenIgrowup...教案 0 推荐 When I grow up … Ⅰ.Teaching objective [教学目标]： Language functions [语法功能]: 介绍职业及长大后的工作 Language structures [语法结构]: When I grow...

英语教案：I Like……

活动过程：一）、师生互相问好T: Hello,boys and girls.C: Hello,Miss zhu.T: Good morning!C: Good morning!T: How are you?C: I’m fine ,thank you!二）、Warm upT: 今天爸爸妈妈都来看我们...

大班拼音教案设计：单韵母a

教学目标1.学会a、，读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格，学习使用四线格。重点：a的音、形教学。难点：掌握a的发音，学会a、的四声。教学目标1.学会a、单韵母，读准音，认清形。2.认识声调符号，掌握a、的四个声调，一、导入新课小朋...

大班拼音教学反思范文

汉语拼音是孩子打开知识大门的金钥匙，是幼儿学习文化知识的基础。学会了拼音，孩子就能自己看书讲故事，自由遨游在知识的海洋里。在学习中，孩子能感受到汉语拼音的神奇力量。因此，学好拼音，让幼儿从小打下一个良好的汉语基础显得尤为重要。一年来，我每天认真地备课，认真地教学，晚上在家也时常学习到很晚。在教学过程...

作者：不详第一课时一、 复习1、 抽读字母卡片。2、 听写a o e 。3、 说说这三个字母叫什么。二、 引出新授内容1、 指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2、 教学语境歌，出示：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。三、 教学īūǖ读音和写法1、 教学ī...

学前班拼音教案

教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a oe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。教学重点：a oe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a oe的第二声和第三声。...

Unit 5 Can I help you?教案

一、热身/ 复习（warm-up / revision） 日常口语会话。 游戏：猜猜他是谁。教师叙述，学生猜，如果学生程度较高，也可以由学生来叙述。 eg: There is a boy. He has short hair, small nose… Who is he? 学生用He is … 或...

中班英语《I like......》教案

一、活动内容：I Like……二、活动目标:1、在愉快的游戏中学会“I Like……”的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。2、通过游戏幼儿熟练掌握水果（apple banana peach pear grape orange）的正确发音，并能正确运用它们。3、幼儿在课堂上能大声的跟读与对话，乐于参...