国学弟子规教案最新文章
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《弟子规》教案之一-《小学国学教案精品集》
晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 南京市北京东路小学 崔兴君 一、教学内容 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。 二、教学目标 1. 引领学生诵读“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切”，理解...
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《弟子规》教案
《弟子规》教案第二课教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》?弟子规的大概内容是什么?教学内容：学习《弟子规》的总序"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文"教学重点；有余力，则学文复习内容：上堂课的内容：中国人、中国心，中国的礼节--鞠躬，会表达自己的感情和需要。讲解题目：《弟子规》...
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《弟子规》教案15
课 题 第15课 “谨”之“对饮食” 学 习 目 标 1、复习“晨必盥”。 2、学习“谨”之“对饮食”，理解这几句话的意思。 3、养成不挑食，不饮酒的饮食习惯。 重点 会读、会背 难点 养成不挑食，不饮酒的饮食习惯。 教具准备 播放器 教 学 过 程 ...
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我的弟子规教案
洪泽县实验小学“大湖娃”文学院 ——弟子规兴趣班学习汇报 一、 选一选（共10个空，每空3分） 1 父母教，须jìng听（ ） A 敬 B 近 C 尽 2 事虽小，勿shàn为（ ） A 擅 B 善 C 膳 3 “冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。”这句话是说（ ） A 要坚持锻炼...
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《弟子规》教案1
国学经典： 《弟子规》 教 案 则 学 文 有 余 力 而 亲 仁 泛 爱 众 次 谨 信 首 孝 弟 圣 人 训 弟 子 规 新汶街道中心小学 郭英美 2010.9 课 题 第1课 《弟子规》总叙 学 习 目 标 1、从总体上了解《弟子规》。 2、...
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《弟子规》教案2、3
课 题 第2课 “入则孝”之“父母呼” 学 习 目 标 1、复习《弟子规》总序。 2、学习“入则孝”之“父母呼”。 3、理解意思，教育学生孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。培养学生的感恩之心。 重点 结合生活实际，让学生理解孝道的重要性。 难点 理解意义，能在生活中做到。 教具...
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《弟子规》教案8、9
课 题 第8课 “入则孝”之“亲有疾” 学 习 目 标 1、复习“亲有过”。 2、学习“亲有疾”。 3、学会在生活中关爱父母、照顾父母。 重点 会读、会背。亲有疾药先尝昼夜侍不离床 难点 理解意义，能在生活中照顾父母。 教具准备 播放器、课件 教 学 过 程 ...
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《弟子规》教案4、5
课 题 第4课 “入则孝”之“事虽小” 学 习 目 标 1、复习“冬则温”。 2、学习“事虽小”。 3、理解“事虽小勿擅为”“ 物虽小勿私藏”。 4、能在生活中实践。 重点 理解“事虽小勿擅为”“ 物虽小勿私藏”。 难点 理解意义。 教具准备 播放器、课件 教 学 ...
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《弟子规》教案之一
学生：（起立）老师好 老师：小朋友好！请坐下，小朋友们说最近我们学了什么呀？ 学生：《弟子规》 老师：哎，对，最近我们一直在学《弟子规》，好，那么今天我们就接着学往下学《弟子规》中的这两句“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床”。 （老师板书）小朋友看黑板，跟老师一起读，（领读三遍，齐读一遍） 小朋友念得...
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国学《弟子规》读后感300字李毓秀
导语：《弟子规》这本书是学童们的生活规范，它是依据圣先师孔子的教诲编成的。以下是大学网unjs.com小编整理的弟子规读后感300字，欢迎阅读参考。国学《弟子规》读后感300字李毓秀《弟子规》原名《训蒙文》是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。总叙的内容是：首孝悌，次...
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国学经典《弟子规》读后感1000字
《弟子规》读后感一如果说你要读儒家的经典，除了《论语》等大家耳熟能详的经典外，还有《弟子规》也是一本很好的书，国学经典《弟子规》读后感1000字。如果说《论语》等是面向所有人的，那么《弟子规》就是针对孩子的。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝...
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国学《弟子规》读后感300字李毓秀
导语：《弟子规》这本书是学童们的生活规范，它是依据圣先师孔子的教诲编成的，国学《弟子规》读后感300字李毓秀。以下是大学网unjs.com小编整理的弟子规读后感300字，欢迎阅读参考。国学《弟子规》读后感300字李毓秀《弟子规》原名《训蒙文》是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做，后经清朝贾存仁修订，改名为...
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弟子规幼儿园教案
《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力。弟子规幼儿园教案范文，欢迎大家阅读参考。弟子规幼儿园教案一：活动目的：1、通过课件，进一步帮助幼儿理解《弟子规》之三十一。2、学习汉字“贵”、“洁”、...
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经典诵读 弟子规教案
弟子规 经典诵读 - 《弟子规》教学设计 教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。 教学难点：引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想。 教学过程： 一...
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七（6）班《弟子规》学习教案2
学习课题：《出则弟》 学习目的：让学生从思想上认识到作为一名学生要尊长爱幼，并能通过学习学会如何去做到这样一点。 学习重难点：如何让学生真正的意识到要尊长爱幼，并能用行动来表达。 学习手段：播放幻灯、举例、师生讨论及师生互动。 教学过程 一、导入： 谈话 师：同学们关于《入则孝》的学习心得都...
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传统文化教育教案 弟子规（2）
1、《弟子规》（二） 教学目的：通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们知道怎么具体去做！ 教学内容：亲所好力为具亲所恶谨为去 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 提问内容：上节课留的家庭作业，在家做一些力所能及的家务。让小朋友举手自己来说做了哪些？反复强调，直到养成习惯为止。 讲解内容： ...
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传统文化教育教案 弟子规（1）
1、弟子规》（一） 教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文” 教学重点；有余力，则学文 复习内容：上堂课的内容：中国人、中国心，中国的礼节——鞠躬，会表达自己的感情和需要...
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弟子规第十一讲教案
一、复习导入 1.老师们、同学们，下午好！我们的《弟子规》大讲堂又如约和大家见面了。今天,由我和二年级一的同学带领大家继续解读、学习《弟子规》 2.同学们，跟大家打个招呼吧。 3.首先，我们来复习一下上一讲的内容，谁来给大家背一背？（生背诵“长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻...
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试论国学和新国学
国学作为国有文化传统的深层部分,早已深入民众的心灵,直接或间接地参与现代生活.本文在梳理以往国学的概念的基础上,提出了自己所理解的国学概念及其内涵.同时,论述了新国学的内涵、价值和时代特征、时代精神等,为其进行现代化的诠释和阐发,注入现代社会所需的公民意识、自由观念、民主思想,寻求其社会价值和启迪意...
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经典国学教育的小学教案
中国古代的经典文化，经历历史风雨的洗礼，仍然流传至今，必然有它存在的原因。以下是小编整理的经典国学教育小学教案的相关资料，希望对你有帮助!经典国学教育小学教案国学经典《弟子规》诵读教案教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;培养热爱祖国文化的情感。教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译...
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启蒙国学李毓秀《弟子规》读后感精选篇
导语：《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，启蒙国学李毓秀《弟子规》读后感精选篇。以下是大学网unjs.com小编整理的弟子规读后感，欢迎阅读参考。启蒙国学李毓秀《弟子规》读后感精选篇《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的...
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启蒙国学李毓秀《弟子规》读后感精选篇
导语：《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育。以下是大学网unjs.com小编整理的弟子规读后感，欢迎阅读参考。启蒙国学李毓秀《弟子规》读后感精选篇《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长...
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《三字经》教案之一-《小学国学教案精品集》
香九龄，能温席， 孝于亲，所当执。 南京市北京东路小学 支名瑗 一、教学内容 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。 二、教学目标 1. 引领学生诵读“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，理解基本意思。 2. 通过诵读，陶冶学生情操，同时让学生受到传统道德教育，懂得孝顺父母、尊敬长辈、关...
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《三字经》教案之二-《小学国学教案精品集》
苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。 南京市夫子庙小学 高嵩 一、教学内容 苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。 二、教学目标 1. 引领学生诵读“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思”，理解...