一元一次方程及解法教案

一元一次方程及解法教案最新文章

一元一次方程和它的解法复习课

教学目的1、使学生巩固等式与方程的概念。2、使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法，培养学生求解方程的计算能力。教学分析重点：熟练掌握一元一次方程的解法。难点：灵活地运用一元一次方程的解法步骤，计算简化而准确。突破：多练习，多比较，多思考。教学过程一、复习1、什么是一元一次方程？一元一次...
一元一次方程的解法教学反思

一元一次方程的解法教学反思李村四中陈丛丽一元一次方程的解法—移项，本节课的内容是人教版第三章第二节。在学习了等式的性质一，二之后，教案作为衔接教材与课程桥梁的作用：在本次教学设计中，学生参与课堂，获得了教材提供学生需要掌握的知识，根据教学内容的特点，我创设了各种活动情境，充实学生的实践活动，把培养...
数学教案－分组分解法

教学目标1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式；2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力.教学重点和难点重点：在分组分解法中，提公因式法和分式法的综合运用.难点：灵活运用已学过的因式分解的各种方法.教学过程设计一、复习把下列各式分解因式，并说明运用了分组分解...
分组分解法

教学目标1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式；2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力.教学重点和难点重点：在分组分解法中，提公因式法和分式法的综合运用.难点：灵活运用已学过的因式分解的各种方法.教学过程设计一、复习把下列各式分解因式，并说明运用了分组分解...
数学教案－一元一次方程

一元一次方程一、教学目标：1、通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。2、通过观察，归纳一元一次方程的概念3、积累活动经验。二、重点和难点重点：归纳一元一次方程的概念难点：感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义三、教学过程1、课前训练一（1）如果 | 4...
一元一次方程的教案设计

教学目标1．使学生初步掌握一元一次方程解简单应用题的方法和步骤；并会列出一元一次方程解简单的应用题；2．培养学生观察能力，提高他们分析问题和解决问题的能力；3．使学生初步养成正确思考问题的良好习惯．教学重点和难点一元一次方程解简单的应用题的方法和步骤．课堂教学过程设计一、从学生原有的认知结构提出问题...
数学教案－一元一次方程的应用

5.3 用方程解决问题（2）--打折销售学习目标：1、进一步经历运用方程解决实际问题的过程。2、提高学生找等量关系列方程的能力。3、培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力。4、学会用数学的眼光去看待、分析现实生活中的情景。重点：1.如何从实际问题中寻找等量关系...
解一元一次方程的教案

一、教材分析1、地位和作用地位：本节位于青岛版七年级上册第八章第4节第三课时，在研究了解简单的一元一次方程的基础上进行的，其后是第5节一元一次方程的应用。作用：是一元一次方程解应用题的基础，也是解其他方程的基础。2、教学目标（1）知识与技能：让学生掌握解一元一次方程的基本步骤，会解一元一次方程。（2...
小儿打嗝四解法 -资料

婴幼儿常常因啼哭吃奶吞咽过急而致打嗝，轻者打嗝几分钟即可自行消失，重者会导致婴幼儿脸色发青、呼吸困难，以至影响睡眠，小儿打嗝四解法。婴儿为什么会打嗝呢？正常小儿与成人一样在胸腔和腹腔之间有一层很薄的肌肉，称为“膈肌”，它把胸腔和腹腔分隔开来，起到分隔和保护胸、腹腔器官的作用。与成人不同的是，婴儿是以...
一元二次方程的解法教案

《一元二次方程的解法》教案一、教学目标（一）知识教学点：认识形如x2＝a（a≥0）或（ax+b）2＝c（a≠0，c≥0，a，b，c为常数）类型的方程，并会用直接开平方法解．（二）能力训练点：培养学生准确而简洁的计算能力及抽象概括能力．（三）德育渗透点：通过两边同时开平方，将2次方程转化为一次方程，...
一元一次不等式组和它的解法教案

一元一次不等式组和它的解法简阳市普安初中胡嘉伟教学目标：1．了解一元一次不等式组及其解集的概念。2．探索不等式组的解法及其步骤。教学重点：一元一次不等式组的解法教学难点：不等式组中各个不等式的公共解集的确定（在数周上表示不等式组的解集）。教学过程：一．复习引入：1．不等式2＋3x＜9的正整数解是_...
数学教案－一元二次方程的解法

课题名称§13、3公式法课型新授课课时安排1/1教学目标1、经历探索一元二次方程的求根公式的过程，掌握公式特点并根据公式会解一元二次方程。重点、难点根据公式会解一元二次方程策略和方法讲练结合课前准备课前预习配方法教学媒体投影仪教学程序教学内容教师活动学生活动备注一、我们发现，利用配方法解一元二次方...
初中化学物质推断题的题型及解法教案

复习目标： 1、重点掌握常见气体，如氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等的性质和酸碱、盐等物质之间化学反应及其特征现象。 2、培养学生多方面的知识和能力。复习重难点：综合运用多方面的知识和能力对物质进行推断。教学流程：物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽，文...
《简易方程的解法》说课稿

所谓说课，就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动，《简易方程的解法》说课稿。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《简易方程的解法》说课稿，希望能够帮到您...
环道追逐问题解法示例

典型问题:甲、乙二人在边长为100米的正方形跑道上跑步,他们分别从相邻的两个顶点按逆时针方向出发,甲在乙的前面,甲每分钟跑250米,乙每分钟跑210米.作者：曾德坤作者单位：刊名：读写算（中考版）英文刊名：DUXIESUAN （ZHONGKAO BAN）年，卷(期)：2010""(1...
数学选择题解法初探

选择题是检测同学们学习数学能力的一种重要题型.如何让学生迅速而准确地作好选择题,这里就探解答选择题的思考方法例说如下.作者：陆安强作者单位：湄潭县新南中学刊名：初中生辅导英文刊名：ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS年，卷...
职场冲突化解法

职场如战场，是一个危机四伏的场地，有时候，同事之间难免发生一些不愉快的事情，产生一些误会与摩擦，引起冲突。如果不能有效地处理这些冲突，会加深同事之间的不谅解，与同事的关系陷入困境，甚至导致是终的决裂。那么，一旦出现这种情况怎么办?中国人才网小编为大家讲解一些化解矛盾、防止冲突的技巧。1、无论错在哪一...
数学教案－一元一次方程的应用之追及问题

第16课 4.4一元一次方程的应用之追及问题教学目的1、使学生会分析相向而行的同时与不同时出发的相遇问题中的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题。2、使学生加强了解列一元一次方程解应用题的方法步骤。教学分析重点：利用路程、速度、时间的关系，根据相遇问题中的相等关系，列出一元一次方程。难点：寻...
数学教案－可化为一元一次方程的分式方程

一、教学目标1．使学生理解分式方程的意义．2．使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法．3．了解解分式方程时可能产生增根的原因，并掌握解分式方程的验很方法．4．在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上，使学生进一步掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，使学生熟练掌握解分式...