幼儿园小班教案设计

幼儿园小班教案设计最新文章

幼儿园小班手指谣教案设计

导语：通过课堂教学让孩子了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。下面小编为你整理的幼儿园小班手指谣教案，希望对你有所帮助！一、活动目标在幼儿初步学会歌曲的基础上，引导幼儿联想创作，续编歌曲。并激发幼儿愿意表现，敢于表现的欲望，培养创造精神。二、重点与难点1、指表现丰富多样的事物。2、根据手指...
幼儿园小班颜色教案设计

导语：生活中的事物有各种各样的颜色，而我们通过教学让孩子意识到颜色的存在及识别，下面小编为你整理的幼儿园小班颜色教案，希望对你有所帮助！活动目标1.促进幼儿比较、辨别能力的发展。2.学习从多种颜色的不同物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。活动准备1.趣味练习：找相同的颜色2.红黄绿色的门票若干，...
幼儿园小班常识教案设计

小班幼儿关于嗅觉感官的生活常识较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的机会。篇一:幼儿园小班常识教案设计活动目标：1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。...
幼儿园小班美术教案设计

活动目标1、培养幼儿对动手涂色及绘画活动的兴趣。2、观察线条的变化，培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。3、继续练习在一定范围内均匀涂色的方法。活动准备1、ppt课件：蔬菜图片集2、涂色：南瓜，白菜3、蔬菜画人手一张；油画棒人手一盒。活动过程一、导入课件：蔬菜图片集认识各种蔬菜，激发幼儿对蔬菜的兴趣。提问...
比较高矮幼儿园小班教案设计

《比较高矮》教案设计一活动目标1、逐步培养孩子观察、比较能力和思维的敏捷性。2、学习区分高矮并说出比较结果。重点难点1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高(矮)的其余物体。活动准备1、贴绒教具：两棵高矮不同的树;长颈鹿、狗、小鸭一只;...
幼儿园小班气球教案设计

小朋友们喜欢玩气球吗？知道气球会"飞"吗？下面是幼儿园小班气球教案的内容，欢迎阅读！【活动目标】1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。2、自由探索各种玩气球的方式，提高动作的协调性和灵活性。3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。【活动准备】物质准备：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个...
幼儿园小班《我的小标志》教案设计

目标让幼儿认识自己的小标志，知道自己的物品应摆放何处。准备幼儿每人几张代表个人的、图案相同的卡片；班上每位幼儿的卡片图案各不相同。过程活动（一）1．摸卡片教师请幼儿分别从一组标志卡片中摸出一张，并告知每人摸到的卡片即是自己的标志；标志会提醒小朋友自己的东西应放在哪里。2．介绍自己的标志教师待幼儿告诉...
幼儿园小班洗澡歌教案设计

【一】幼儿园小班洗澡歌教案设计活动目标1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。2.逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。活动准备1.课件：洗澡2.音乐：喜唰唰、我爱洗澡3.洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程一、引起幼儿洗澡兴趣。1.教师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐，你...
幼儿园小班拼音a的教案设计

学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，所以我们要学好汉语拼音。下面是幼儿园小班拼音a的教案的内容，欢迎阅读！课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学过程：（一）谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，...
幼儿园小班数学认识图形教案设计

活动目标：1.复习巩固正方形、三角形和圆形。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动准备：1.自制小兔子头饰一个，若干个正方形、三角形和圆形。2.自制“魔法箱”一个。活动过程：一、以故事形式引出主题1.讲故事引起幼儿兴趣师：小朋友们好，今天我给你们带了一个好朋友，“当当当当”你们看它是谁啊？...
幼儿园小班安全教案设计范文

安全是一切的前提，下面是小编整理的幼儿园小班安全教案设计范文，欢迎阅读参考!幼儿园小班安全教案设计范文一教学目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。教学准备：相关图片一张。教学过程：1、请幼儿观察图片，提问：(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手...
幼儿园小班《认识前后》的教案设计

活动目标：1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣。活动准备：1、慢羊羊头饰一个2、灰太狼头饰一个3、喜羊羊头饰(与男幼儿人数相同)美羊羊头饰(与女幼儿人数相同)4、大树一颗(灰太狼藏在大树后面)5、小兔子和小狗娃娃各一个6、玩具若干个(分别放在小兔和小狗...
幼儿园小班天气教案设计

导语：依据教案进行教学，老师可以提高个人的教学效率哦。以下是幼儿园小班天气教案：天气预报，供各位参考。幼儿园小班天气教案：天气预报活动目标：1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特点。2、尝试用动作来表示不同的方法。活动准备：天气牌（晴天、雨天、刮风）活动过程：一、观察天气1、小朋友看，今天是什...
幼儿园小班健康的教案设计

导语：作为未成年人，很多学生缺乏安全、健康意识，加上法制观念不强，对生命健康权也了解得不全面，以致自己的生命健康经常受到侵犯或伤害。下面小编为你整理的幼儿园小班健康的教案，希望对你有所帮助！【活动目标】1、知道健康的重要性。2、知道变得健康的各种方法，养成健康的生活习惯。【活动重点】1、讨论：除了《...
幼儿园小班母亲节教案设计

通过母亲节活动，希望小朋友能感受到妈妈给予的爱。下面是幼儿园小班母亲节教案设计的内容，欢迎阅读！幼儿园小班母亲节教案一设计意图：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。...
幼儿园小班观摩课教案设计

导语：对于小班的观摩课《吹泡泡》，老师会怎样进行教案的编写？以下是小编带来的幼儿园小班观摩课《吹泡泡》教案，供各位参考。幼儿园小班观摩课教案《吹泡泡》一、活动目标：1、通过猜猜、看看、想想，引导幼儿理解儿歌的基本内容。2、要求幼儿发准翘舌音“吹”、“串”,理解动词“吹”、“飘”、“爆”的意思。3、激...
幼儿园小班《小鸭子》教案设计

活动目标1、学习并理解儿歌，能用语言简单的描述小鸭的外形特征。2、激发幼儿爱护小动物。3、能够用动作表现小鸭的动态。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。教学重点、难点1、重点：能用语言简单的描述小鸭的外形特征。2、难点：能够用动作表现小鸭的动态。活动...
幼儿园小班游戏《动物列车》教师教案设计

活动目标1、学习用“我是***，坐上火车快快跑”的句式进行表述。2、能大胆地在集体面前讲话。3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。活动准备课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。活动过程一、谈话交流，导入课题。出示课件（火车）：听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢...
幼儿园小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案设计

活动目标1、喜欢画画，体验活动的快乐。2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。3、知道太阳会给大家带来温暖。活动准备1、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿)2、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。活动过程1、回忆经验，引出课题...
幼儿园小班下册美术《一片花》教案设计

【活动目标】1、初步感知不同色彩的一片花。2、尝试用不同颜色和点彩的方法，表现一片花。3、初步学习使用胶水作画，体验水粉画创作的乐趣。【活动准备】1、ppt课件。2、幼儿经验准备：对色彩(红、黄、蓝、绿、橙)有初步的认识。3、胶水、颜料、水粉纸。【活动过程】一、开始部分：创设情境、引发兴趣。师：小朋...
幼儿园小班教案设计——感冒了怎么办

活动目标：1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。2、初步了解预防感冒的方法。3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备：娃娃活动过程：1、设置情景——引发兴趣，导入活动。出示娃娃：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？”娃娃：“大家好！今天我给大家唱一首歌曲...
关于幼儿园小班端午节活动教案设计

幼儿园小班活动教案：端午节活动教案201x-06-06来源:中国幼儿教师网幼儿园小班活动教案：端午节活动教案——端午节的风俗和来历一、活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。二、活动准备：1、请家长为孩子讲述端午节的...
幼儿园小班科学活动《水娃娃本领大》教案设计

设计意图万物生长都离不开水。本活动实施时，并不急于告诉幼儿答案，而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中，让幼儿自己去寻求问题的答案，满足幼儿求知的愿望。活动目标1．知道万物生长都离不开水。2．能用简单的“水可以……”的句式大胆表述观察的结果。活动准备1．自制录像片：我们的一天。2...
幼儿园小班音乐活动彩色世界真奇妙教案设计

一、活动设计：颜色使世界美丽，颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中，到处都是漂亮的色彩。蓝的天，白的云，红的花，绿的叶。在这彩色的世界中引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。为了陶冶幼儿对大自然的美感，让幼儿在这个彩色世界中去探索，去想像，展开视...