教案 植物的呼吸作用

课题 类型 新授 授课人 王迎春 教学目标 一、教学目标 ㈠认知目标 1.掌握呼吸作用的概念。 2.了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。 3.了解光合作用与呼吸作用的区别与联系。 ㈡技能目标 通过对植物呼吸作用的实验，培养学生观察能力，实验推理能力。 ㈢情感目标 通过对光合作用和呼吸作用的区别联...

人教版七年级生物上册《3.6.4植物的呼吸作用》教案

一、教学目标：知识性目标：1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。3．举例说出呼吸作用的实质和意义。二、教学重点：重点：1．呼吸作用产生二氧化碳的实验分析。2．呼吸作用需要氧气的实验分析。3．呼吸作用的实质和意义。难点：植物呼吸作用产生二氧化碳的实验分析。教学过...

人教版七年级生物上册《植物的呼吸作用》教案

一、教学目标：知识性目标：1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。3．举例说出呼吸作用的实质和意义。二、教学重点：重点：1．呼吸作用产生二氧化碳的实验分析。2．呼吸作用需要氧气的实验分析。3．呼吸作用的实质和意义。难点：植物呼吸作用产生二氧化碳的实验分析。教学过...

有氧呼吸 1mol葡萄糖对应 6mol氧气 6mol二氧化碳无氧呼吸 1mol葡萄糖对应 2mol二氧化碳所以酵母菌有氧呼吸消耗了2/3mol的葡萄糖，无氧呼吸消耗了1/2mol的葡萄糖又因其呼吸速率相同，所以，答案是3/7...

有机物的分解利用――呼吸作用 教案示例

第四章第一节有机物的分解利用――呼吸作用 教案示例教学目标1．通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程；了解光合作用与呼吸作用的区别与联系；了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。2．通过证明植物进行呼吸作用的实验，培养学生的观察能力、实验操作能力以及进行科学方法的训...

生物教案有机物的分解利用呼吸作用

教学目标目标通过证明植物进行呼吸作用的实验，使掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程;了解光合作用与呼吸作用的区别和联系;了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。目标1、通过证明植物进行呼吸作用的实验，培养学生的观察能力和形象能力以及比较分析的科学的训练。2、结合植物呼吸原理的应用性知识，培养学生能把所...

植物的写生教案

植物的写生教案一、教材分析本课属于"造型·表现"领域，是本套教材中线条系列的内容之一，其编写目的是通过对植物的写生，引导学生学习精细地观察物象的方法，培养学生的观察习惯，进一步提高学生的观察能力和线造型能力。生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。由于植物与学生生活有着密切...

植物过冬教案设计

【活动目标】1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。【活动准备】硬板纸上有一张白纸，彩色笔若干。【活动过程】一、通过提问，引出话题。1、师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？气...

教案-植物细胞

细胞的发现 细胞的发现与显微镜的发明是密切相关的，显微镜是在16末发明的，第一架复式显微镜由荷兰眼镜制造商詹森（Janssen）兄弟于1590年试制成功的。17世纪（1665年）英国学者虎克用显微镜观察软木薄片，第一次发现了细胞（cell—“小室”） 细胞学说 1.细胞学说的建立 虎克的发现引起人们...

植物的茎教案

名称 3、植物的茎 课时 1 教学 目标 1、能用实验的方法探究茎有运输水分的作用；会用简单的工具解剖研究植物的茎，对植物的茎进行比较细致的观察；能用自己喜欢的方式表述研究成果。 2、在探究的过程中能大胆猜想，养成认真细致、尊重证据的科学态度；愿意合作交流，体验到其中的乐趣。 3、知道植物的茎有运输...

生物的呼吸作用

教学目标一、知识方面1、使学生了解呼吸作用的概念2、使学生掌握有氧呼吸的过程3、使学生理解有氧呼吸和无氧呼吸的异同4、使学生理解呼吸作用的意义5、使学生理解呼吸作用的本质6、使学生理解呼吸作用和光合作用这两种生物界最重要的两种生理过程的区别与联系二、能力方面1、通过分析有氧呼吸的过程，训练学生分析问...

有机物的分解利用-呼吸作用

教学目标知识目标通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程；了解光合作用与呼吸作用的区别和联系；了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。能力目标1、通过证明植物进行呼吸作用的实验，培养学生的观察能力和形象思维能力以及比较分析的科学方法的训练。2、结合植物呼吸原理的应用性...

有机物的分解利用――呼吸作用

第四章第一节有机物的分解利用――呼吸作用 习题精选 1、植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（ ）。A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止B．光合作用强于呼吸作用C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用解析：B。呼吸作用时刻都...

呼吸作用的教学反思

根据《生物课程标准解读》中的要求，"生物圈中的绿色植物"是十大主题之一，本主题的重点在于让学生通过学习植物的光合作用、呼吸作用等生理功能，理解植物在生物圈中的重要作用。对于呼吸作用的知识体系，新教材改变了以往的以"植物的呼吸作用"为标题，以"呼吸作用的原料"、"呼吸作用的产物"、"呼吸作用的概念"、...

初一生物教案 有机物的分解利用呼吸作用

教学目标通过证明植物进行呼吸作用的实验，使掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程;了解光合作用与呼吸作用的区别和联系;了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。1、通过证明植物进行呼吸作用的实验，培养学生的观察能力和形象能力以及比较分析的科学的训练。2、结合植物呼吸原理的应用性知识，培养学生能把所学知识系...

植物中班科学教案

活动目标1、认识更多的植物。2、为植物做卡片。3、欣赏几种有趣的植物4、种植一种喜欢的植物。5、介绍植树节。活动重难点为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。活动准备几种植物的图片（梅兰竹菊）、一盆含羞草、有关植物（如猪笼草）的视频。活动过程一、活动开始1、小朋友，你们认识哪些植物？2、小朋友们请把你们认...

植物的花教案设计

一、 科学教育理论指导：科学新课标指出：“学生是科学学习的主体，在科学学习中要充分体现学生的主动性，发挥他们的能动作用，让他们在参与科学探索的活动中，自己提出问题，设计解决问题的方案。自己动手收集各种资料，开展调查与实验。自己整理信息，作出解释和结论。自己写成研究报告，进行表达与交流。只有这样，学生...

美术《太空里的植物》教案

课时：2课时课堂类型：造型表现教学目标：1、通过学习设计、想象太空里的植物，使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。2、初步掌握简单的设计常识和方法，培养艺术想象力，鉴赏力和创新思维。教学重、难点：形象设计、情趣构思以及对绘制方法的理解和掌握。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：检查学生用具二、...

植物妈妈有办法教案

教学目标：1、 会认12个生字和由这些字组成的新词，会写10个生字。2、 能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。3、 了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。教学重点：知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。教学难点：了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什...

植物生理学教案

大学课件下载网 http://www.kejianppt.com/ 绪论 原生质的组成和胶体性质 呼吸作用的类型和意义 2 2 授课章节 实验实习学生报到 正式上课 酶的基础知识 呼吸作用的途径及其与生产实践 光合作用的意义 叶绿体色素 光合作用的过程 光合速率 有机物的运输 有机物的分配 水势的概...

《植物与土壤》生物课教案

《植物与土壤》生物课教案重点难点：根尖的结构、细胞的吸水和失水教学预设：含磷的无机盐植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。含钾的无机盐茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。2、合理施肥：要使植物生长良好，就要适时适量地给土壤施用肥料。不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。3、水体...

生物裸子植物教案

教案一般包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等内容。为大家提供了初一年级第二学期生物教案，希望对大家有帮助。教学目标知识目标1、通过了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点，进而了解裸子植物的主要特征。2、了解裸子植物的经济意义。能力目标引导学生对被子植物和裸子植物的...