高中英语写作教案最新文章
  • 高中英语写作教案

    高三下学期,要进行高三英语专项讲座及练习。从英语试卷来看,唯有阅读表达和书面表达是主观试题,学生可以根据自己实际水平绕开一些难以表达的词句,从而多拿些分。另外,学生通过一段时间的英语词汇积累、语法学习、以及通过阅读培养语感,学生整体水平有一定提高。在此基础上,培养学生写作能力及技巧是大有可能的。 下...

  • 高中英语写作技巧

    写作中一些技巧:1、审题:审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。2、进行构思,列出简单的提纲,打造文章之骨架:审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。3、扩展成文:...

  • 高中英语写作教学反思

    虽然已步入高中阶段,但学生在写作方面仍存在很大的问题,高中英语写作教学反思。高考中写作的比例大(25分)。而且《新课标》明确指出高中英语写作教学应该培养学生表述事实、观点、情感、想象力、交流信息的能力;培养学生规范的写作习惯。根据这一教学要求,教师应该在平时的教学中注重培养学生的写作技能的培养—即让...

  • 高中英语写作基本句式

    无论初中高中,写作都是学生最头疼的事情,今天CN人才小编为大家收集整理的是英语写作基本句式,希望大家喜欢,欢迎阅读参考。1、学校生活及学习成绩Begetting on well with one’s study某人的学习越来越好takeseveral courses at school在学校学若干门...

  • 高中英语写作教学初探

    高中英语写作教学在高中生学习英语学科知识中有着十分重要的意义,<课程标准>更是突出了英语写作教学在高中英语教学中的重要地位.本文探讨了高中生在写作中存在的问题,并在此基础上提出了提高英语写作能力的教学对策与途径.作 者:王艳 作者单位:灌云县陡沟中学,江苏,灌云,222211刊 名:考试周刊英...

  • 高中作文教案

    审思想理审题思考联想题目所含之理一、认真仔细的分析题目中每个词语的含义无论是命题还是半命题作文,无论话题作文还是材料作文,其题目都必须仔细揣摩,对它第一文库网进行逐字逐句的分析,直到审出其中之理,这样审题才算审到位例(北京)“我有一双隐形的翅膀”逐字分析>“我”,第一人称,可以是真实的“我”,虚化的...

  • 高中语文《指印》教案

    教学目标一、知识教育目标1.引导学生熟读课文,理清文章的论述线索,抓住作者的主要观点;2.通过学习,了解有关数学文化的一些知识。二、能力培养目标1.引导学生悉心体会作者对数学源头的溯访,感受其令人信服的推理能力和独特的语言魅力;2.鼓励学生结合自己的学习经验和阅读积累,就作者所阐发的观点作广泛深入的...

  • 高中的化学教案

    第一单元第3课时 氧化还原反应一、学习目标1.学会从化合价升降和电子转移的角度来分析、理解氧化还原反应。2.学会用“双线桥”法分析化合价升降、电子得失,并判断反应中的氧化剂和还原剂。3.理解氧化还原反应的本质。4.辨析氧化还原反应和四种基本反应类型之间的关系,并用韦恩图表示之,培养比较、类比、归纳和...

  • 高中历史教案

    课题清朝前期经济的发展和闭关政策教学目标1.知识识记a康乾盛世B闭关政策C资本主义萌芽2.能力培养 运用马克思主义基本观点具体问题具体分析3.情感教育a康乾盛世B闭关政策导致中国落后重难点1.重点 清朝前期的闭关政策和资本主义的缓慢发展2.难点 资本主义萌芽发展的障碍教学过程()训练引导及反馈调整指...

  • 英语写作试题

    I.The following sentence are not unified or coherent.You are required to improve each of them(20 points)1.She told my sister that she was wrong.2.Li B...

  • 如何指导和组织高中学生进行英语写作

    中学英语教学大纲中明确指出:“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”在近年的高考中英语写作也占有相当比重。因此,在高中阶段教师应在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力。一、学生能充分认识英语写...

  • 高中英语写作错误分析及成功对策 论文

    中学英语教学大纲和高考说明都要求学生能根据所给提示条件写出100个单词左右的英语短文。内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误。这看上去似乎是不很高的要求,在教和学的实践中达到却非易事。历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,即是证明。学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?为...

  • 浅谈高中英语写作中语域知识的习得

    浅谈高中英语写作中语域知识的习得苏州市吴中区甪直中学?方周明总论:新课程标准中"语域"的概念在中学阶段英语教学中是个新鲜词汇,第一次提到,并且明确列入评分标准之中。语域知识的习得是学生写作能力发展过程中的一大难点,因此,了解其含义及要求,对于我们教师当前如何有效指导学生的写作就显得尤为重要和迫切。比...

  • 英语写作句子

    英语写作句子1、Practice makes perfect.熟能生巧。2、No one can call back yesterday.光阴一去不复返。3、Dexterity comes by experience.熟练来自经验。4、The more you learn,the more you ...

  • 英语写作常识

    外国有句名言:“说能让人变得聪明,写能让人变得严谨”。九年义务教育教学大纲对中学毕业生“写”的要求既明确又突出,“写”是必备的技能。但对中学生来说,用英语写作是一件很不容易的事,特别是对初学者来说,更是觉得困难重重。为了帮助同学们提高英语写作水平,在中考书面表达题中取得理想成绩,从本期开始,...

  • 浅谈高中英语写作的有效策略

    英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,它要求学生能根据所给提示条件写出120个单词左右的英语短文,要求内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误.这看上去似乎不是很高的要求,然而在教和学的实践中达到这个要求却非易事.那么,如何培养学生的写作能力,使他们在高考中能得心应手地写出好作文呢?作 者:张...

  • 提高中学生英语写作能力的途径

    [出处][作者] 王玉珍[内容] 摘要 在历届高考英语试题中,NMET(书面表达)所占分数比值逐年增加。为提高中学生英语写作能 力,本人积多年教学经验,从基础抓起,从四个方面对学生进行严格训练,初步探索出一条提高学生英语写作 能力的有效途径。撰写此文,加以介绍,旨在抛砖引玉,与同仁切磋...

  • 高中英语写作训练探讨

    (北京四中 王思敏) 一、进行写作训练的意义 《中学英语教学大纲》指出:写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课 ,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养 丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力。...

  • 英语写作要诀

    Agreement主语和谓语在人称、数上一致,关系代词与先行词一致。Ambiguity尽量不去使用可能引起歧义词语或句子。Brief文章“简为贵”,要抓住要点,简明扼要。Coherence文理通顺,前后连贯。Development主题发挥应当充分、合理、正确。Division词汇、句子、段落要分配使...

  • 高中藏文班应注重英语写作教学

    由于新课程标准中写作目标的颁布,以及高考写作评分标准的变化,越来越多的高中英语教师意识到写作教学的重要性.在高中藏文班英语写作教学中,尤其要注重英语写作教学.作 者:闫兆芳 王全铎 作者单位:闫兆芳(甘肃天祝师范,甘肃,天祝,733200)王全铎(甘肃古浪三中,甘肃,古浪,733100)刊 名:...

  • 高中英语写作技巧 -英语作文

    写作中一些技巧:1、审题:审题是做到切题的第一步,高中英语写作技巧。所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。2、进行构思,列出简单的提纲,打造文章之骨架:审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾...

  • 高中英语写作句型模板大全

    不知道大家的英语写作能力如何,英语作文有没有难住你呢?下面是小编推荐的英语写作句型,欢迎阅读。一. 邀请信【篇首句】介绍自己,简要说明活动,并邀请对方。1. I’m Wang Ming from YuWen School,the president of the Student Union.我是来自...

  • 高中英语写作训练探讨 论文

    (北京四中 王思敏) 一、进行写作训练的意义 《中学英语教学大纲》指出:写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课 ,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养 丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织...

  • 英语写作例文

    the first step when you write from what you read is to be sure you understand what you have read. to ensure your understanding, you should be an activ...