大班小猫的故事教案最新文章
  • 小猫的故事教案设计

    活动目的1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘、剪、画的技能绘制 连环画。2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》,设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳,内容简单, 有意义,并能讲出自己所画的故事内容。3.培养幼儿想象力、创造力,发展幼儿的口语表达能力。活动...

  • 小猫圆舞曲大班音乐教案

    音乐创作来源于生活,缺乏体验的创作和表现是苍白和没有生命力的,它唤不起听者的共鸣,更激发不了听者表现的欲望。有了感情的音乐,才能深深打动每一个聆听者,才能产生共鸣,并有感而发。当我第一次听到《小猫圆舞曲》这首曲子,音乐中诙谐、有趣的旋律变化,牢牢吸引了我,不自觉就想起了我家小猫捉迷藏、伸懒腰的样子,...

  • 大班教案故事《灯的故事》

    幼儿园大班语言教案:灯的故事活动目标1.引导幼儿通过观察、讨论,了解灯的种类、用途及发展历史。2.激发幼儿对周围事物的兴趣和对科学家的崇敬。活动准备1.幼儿已参观过灯具店。2.幼儿科学用书:《灯的故事》。3.收集几盏实物灯,制作灯的照片和课件。4.四块分类板、篮子。活动过程一、了解室内灯师:前天,林...

  • 转载-大班音乐教案-小猫圆舞曲

    设计意图: 音乐创作来源于生活,缺乏体验的创作和表现是苍白和没有生命力的,它唤不起听者的共鸣,更激发不了听者表现的欲望。有了感情的音乐,才能深深打动每一个聆听者,才能产生共鸣,并有感而发。当我第一次听到《小猫圆舞曲》这首曲子,音乐中诙谐、有趣的旋律变化,牢牢吸引了我,不自觉就想起了我家小猫捉迷藏...

  • 小猫的故事

    1.我家的猫 今年2月,叔叔送我-只猫。我给她-个名字,叫“小雪”。“小雪”来到我家后有好多有趣的事情呢! “小偷”小雪 -天晚上,小雪出去玩,还没有回来。爸爸妈妈也没有回来。 突然,我听见客厅有声音,我以为是小偷,就轻手轻脚的走出来,因为害怕,所以不敢开灯,走到客厅-看。-双绿色的眼睛在墙边...

  • 小猫的故事(二)

    小猫的故事(二)正文:小猫的故事(二)浙江省台州市黄岩区 东城街道中心小学 二(三)班 金泓凯绿绿的草地上,本来应该来两只猫的,或者三只。但直到太阳升得老高了,一只猫都没出来。我猜:一只猫趴在沙发上看电视。火炉里的火苗“噼哩叭啦”烧得正旺,小猫打了个哈欠,心想:躲在家里这么舒服,有电...

  • 小猫的故事(一)

    小猫的故事(一)正文:小猫的故事(一)浙江省台州市黄岩区 东城街道中心小学 二(三)班 金泓凯绿绿的草地上,本来应该来两只猫的,或者三只。但直到太阳升得老高了,一只猫都没出来。我猜:其中一只猫想:我先美美地睡一觉,再去草地吧。它做了一个梦,梦见自己飞上了天,它抬头一看,哇!云好漂亮地...

  • 《小猫》教案

    活动目标:能伴随歌曲做简单的律动。活动准备:1.幼儿用书(上4)“音乐律动”《小猫》 2.歌曲《小猫》;歌曲动作说明。活动过程:一、出示小猫头饰,引入活动。师:宝宝看,谁来了?今天老师扮猫妈妈,宝宝们扮小猫咪,我们来学一首叫《小猫》的歌曲,这首歌曲有很多可爱的动作,宝宝们一起学一学,好不好?二、完整...

  • 大班科学教案鲁班的故事

    活动目标 :1、欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的任务形象特征。2、激起幼儿向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,提出问题,只有多想、多问、多做,才能变得聪明。3、培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备:锯子实物一个,伞实物一件。活动过程一、以实物引起幼儿兴趣,引出主题,引导幼儿了解《鲁...

  • 大班美术活动小兔的故事教案

    目的:1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。2、培养幼儿仔细的观察能力。准备:纸、彩笔、记号笔、实物:气球、灯笼、萝卜过程:1、师复述故事内容。2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。今天,我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来,好吗?(1)首先,我们来看看小兔来到...

  • 教案小猫的生日

    中班绘本《小猫的生日》教学设计活动目标1.通过观察课件画面初步了解故事内容。2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。3.乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。活动准备《小猫的生日》课件、绘画用的纸和油画棒活动过程(一)引题,观看课件1(小猫)师:看看...

  • 作文 我和小猫的故事

    在我的记忆中,我第一次养的动物就是一只小猫,它是我的第一个“伴侣”,叫美元。它穿着一件金黄色的衣服,一双眼睛圆溜溜的,就像玻璃球一样,晚上还会发出绿色的光。而且它眼睛周围的毛是白色的,于是妈妈每次都笑着打趣说:“哈哈。我们家的猫戴了副眼镜,一看就是猫中的博士。” 一天,我在书桌上做作业,美元也赶来凑...

  • 大猫和小猫教案

    活动名称:大猫和小猫活动目标:1、初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。2、愿意跟老师一起学做猫。活动准备:录音伴奏带活动过程:1、欣赏歌曲师:宝宝们,你们看谁来了?(1) 师表演,托儿欣赏说说刚才来了一只什么猫?另一只什么猫?(2) 重复听赏说说刚才两只猫是怎么叫的?(大猫的声音怎么样?小猫的声音怎么...

  • 大班语言活动;找小猫

    活动目标:1、根据故事线索,结合自己的想象大胆创编故事。2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。3、尝试设计路线图,创编不同情节的故事。4、发展创造性思维和解决问题的能力。活动准备:1、根据故事线索制作多媒体动画课件2、设计路线图(每人一份)。3、背景音乐。活动过程:一、谈话设疑,引出主题。师:今...

  • 小猫钓鱼的故事

    小猫钓鱼的故事十分适合我们儿童睡前听的故事,这个故事也是教会我们要专心致志,不能三心二意,小猫钓鱼的故事。unjs小编今天就为大家带来小猫钓鱼的故事,欢迎阅读。《小猫钓鱼》故事:老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了。小猫看见了,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边来。...

  • 小猫和小狗的故事作文

    在一个美丽的村里,生活着一只小狗“汪汪”和一只小猫“咪咪”,它们每天都在一起玩,是一对好朋友。有一天,汪汪请咪咪到它家吃饭,但它却不知道咪米喜欢吃什么,汪汪想骨头最好吃,于是它就炒了一盘骨头,炖了一碗骨头汤。小狗刚把饭菜做好,小猫就来了。咪米进门一看,吓了一大跳,拔腿就往外跑,汪汪不知道发生了什么事...

  • 小猫和鱼的故事作文

    小猫和鱼的故事一天,主人出去了,只剩下小猫和鱼缸里几只漂亮的金鱼,小猫吃饱饭大睡一觉后,觉得很无聊,来到鱼缸前,它看见小鱼们正在游来游去很快乐,小猫问鱼:“你们快乐吗?”鱼回答道:“我们很快乐,因为我们有同伴。”猫说:“我一点也不开心,每天吃饱了就睡,没有一点事情可以做,一个朋友也没有,我很孤独!”...

  • 《小猫分气球》教案

    活动目标:1、引导孩子感知气球的色彩美,体会猫咪的行为美。2、培养孩子安静倾听的习惯。3、学讲故事中的句子。活动准备:1、故事课件。2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。3、红、黄、绿、蓝气球各一只。活动过程:一、导入:教师出示4至不同颜色的气球,问:小朋友你们看这是什么?(幼儿回答)...

  • 一只小猫的故事

    今天放学,我看见孙雨萌,心想:这下好了,有伴了。我跑过去说;"我们一起走吧。""好啊,我正好没伴,走吧。"我们走到市场门口边上的一个饭店门前,看见一只小猫,这只小猫身上是黄白色的,毛一点光泽都没有,好象刚出生一个月多,我抱起它,对旁边的叔叔阿姨说:"叔叔阿姨这只猫有人要吗?"叔叔阿姨们异口同声的说:...

  • 小猫和小兔的故事

    小猫和小兔的故事正文:小猫和小兔的故事小猫和小兔的故事山东省济宁市 兖矿集团济东小学 3年级5班 孔维信在美丽的大森林里住着两个最好的朋友—小猫和小兔。有一天,小猫喊小兔起床去跑步,小兔不起。小猫生气了,自己吃饱了,不再给小兔拔萝卜了。而是去找小熊打麻将。小兔醒了,见小猫没...

  • 我与小猫的故事作文

    在我的记忆中,我们家养过许多小动物,我和它们的关系都很深厚。但是我最喜欢的,还是小猫了。它虽然没有兔子那样小巧玲珑,也没有杯子狗那样机灵可爱,但是,我还是喜欢它。我们家就有一只小猫,它的脸和尾巴黑白相间,身子是白色的。它有一双炯炯有神的大眼睛,显得格外精神。它被我们养得胖乎乎的,可爱极了。它胖乎乎的...

  • 小猫的故事作文

    如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!小区里,经常看到有人带着宠物散步,奶奶见了非常喜欢,但我们家却一直没有养宠物。一天,我疑惑地问她:“奶奶,你怎么不买个宠物,空闲时带它出来玩玩呢?”奶奶长长地叹了口气,便讲起了一个令我感动的故事。奶奶说,在我出生前,家里养过一只小猫,全身长着纯白色...

  • 小猫搬家幼儿园大班环保游戏教案

    一、活动目标:1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备:1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。2、木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。3、电话机(玩具)、录音机4、"保护河水、此处严...

  • 幼教大班语文教案 《小猫生病了》

    活动目标· 1.鼓励幼儿根据已有的生活经验,大胆、合理地进行想像和讲述。· 2.通过活动,使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。· 活动准备· 1.幼儿已认识过信,了解信的基本格式。· 2.挂图若干。· 活动过程· 1.谈话,鼓励幼...