六年级上册数学百分数教案

六年级上册数学百分数教案最新文章

六年级上册数学《百分数》试题

一、填空题1里面有（100）个1%.2、把果园里的果树的总棵数平均分成100份,桃树占其中的27份,桃树占总棵数的（27）%.3、4比5少（20）%,5比4多（25）%.4、（4）：16=0.25=（25）%.5、某饭店九月份的营业额是78000元,如果按照营业额的5%缴纳营业税,九月份应缴纳税（3...
小学数学百分数的应用教案设计

教学内容：教科书第12页及做一做中的题目，练习一的第1、2题。教学目的：使学生了解有关利息的初步知识，知道本金、利息、利率的含意，会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。教具准备：将例题写在小黑板上，活期储蓄、定期储蓄的存款凭条和取款凭条。教学过程：一、导入教师提问：如果你家中有一些暂时不...
数学教案－百分数应用－利息

百分数应用－利息教学目标 1、知识目标：使学生知道储蓄的意义，明确本金、利息和利率的含义，掌握计算利息的公式。2、能力目标：培养学生能够利用公式解决实际问题的能力和搜集整理资料的能力。3、情感目标：培养学生的投资意识和节约爱储蓄的好习惯。内容分析 1、重点：使学生明确本金、利息、利率的含义...
数学教案－百分数和分数、小数的互化

教学目标使学生理解并掌握百分数和分数、小数之间互化的方法．教学重点使学生掌握百分数与分数、小数互化的方法，并能熟练运用．教学难点1．在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法．2．把不能化成有限小数的分数化成百分数．教学设计一、复习准备（一...
数学教案－百分数的应用-利息

教学目标1．使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义．2．理解算理，使学生学会计算定期存款的利息．3．初步掌握去银行存钱的本领．教学重点1．储蓄知识相关概念的建立．2．一年以上定期存款利息的计算．教学难点“年利率”概念的理解．教学过程一、谈话导入教师：过年开心吗？过年时最开心的事是什么？你...
数学教案－百分数应用－利息

课题一：利息教学内容：教科书第l～2页及“做一做”中的题目，练习一的第1、2题。教学目的：使学生了解有关利息的初步知识，知道“本金”、“利息”、“利率”的含意，会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。教具准备：将例题写在小黑板上，活期储蓄、定期储蓄的存款凭条和取款凭条。教...
数学教案－百分数的应用-纳税

教学目标1、通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额．2、通过学习，使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性．教学重点通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额．教学难点通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额．教学过程一、谈话导入你们在日常生活中听说过有关纳税的知识...
数学教案－百分数的意义和读写法

课题百分数的意义和读写法课型本课题教时数：本教时为第 1 教时备课日期 11 月 10日教学目标1、使学生初步认识掌握百分数的应用，理解百分数的意义，了解百分数和分数在意义上的不同点；能说出一个数是另一个数的百分之几，学会写百分数。 2、通过教学，培养学生合...
六年级上册数学教案

本册教学目标一板书设计：二教后反思：（1）引导学生看图，理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 ”，就是把袋鼠跳一下的距离即这一整条线段看作单位“1”。把这条线段平均分成11份，其中的2份就表示人跑一步的距离。（2）引导学生根据线段图理解，人跑一步是袋鼠跳一下的，那么“人跑3步的距离相当于袋鼠跳一...
小学数学六年级上册教案

最近，小编有幸听了一位老教师上了一节《圆锥的认识》，听后，感触颇深。现摘录这节课的两个精彩片段，愿和大家再次欣赏，且作一点抛砖引玉的反思，以和同仁共同学习。〔欣赏〕片段一（序幕部分）师：〔出示一个圆柱体（用一个圆柱体外壳套住一个圆锥体）〕这是一个圆柱体，谁能说说它有什么特征？生：（生边说师边板书）师...
小学六年级上册数学教案

教学目的：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学重点：看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学难点：看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学过程：一、导入1、同学们喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况？2、收集和整理数据...
小学数学六年级上册全册教案

第一单元长方体和正方体一、教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。2、使学生通过动手实验和对具体实例的观察，了解体积（容积）的意义及其常用的计量单位，初步具有1立方米、1立方分米...
六年级上册数学《百分数》单元测试题

一、计算。0.25×36=1.6÷1.6%=4.8×25%=( 1/15＋1/11 )×15×11=二、解方程。46%x=56＋38%x1－30%x=64%三、填空。1、（）÷25=60%=（）折= =（）：（）2、甲数的等于乙数的，甲乙两数的比是（）。3、把一根长20.56cm的...
小学数学六年级上册《百分数的意义》说课稿

说教学目标：1、通过本课的学习，使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几和一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题的解题思路及方法，会解答这类应用题，小学数学六年级上册《百分数的意义》说课稿。2、培养学生类比、推理、分析、比较以及合作解决问题的能力。说教学重点、难点：1、重点：学会求一个数是另一个数的...
小学六年级上册数学百分数综合测试题

一、计算24×（ 1/6＋ 3/4＋ 2/3）2/11× 3/4＋ 3/11÷ 4/3＋6/11 ×0.754x－2×0.4=1.6＋x x=(x＋10)×3/5二、填空1、光明小学今年植树活了76棵，死了4棵，成活率是（）。2、某种产品的合格率是98%，500个产品中有（）个是废品。3、在...
关于六年级上册的数学百分数练习题

填空题(共4小题，每小题3分，满分12分)1.某校全校同学有百分之五十七是女生.写作：______，表示：______.2.某人行了一段路的百分之八十，写作：______，还剩下这段路的______，写作：______.3.5里面有______个15;有______个0.5;有______个110;...
六年级数学《认识百分数》教案设计

【教材简析】：百分数的意义和读写是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。教材安排了三个层次的学习活动，引导学生逐步理解百分数的意义。第一个层次，呈现学校篮球队三名队员各自的投篮次数和投中次数的统计表，通过“谁投中的比率高一些”这个问题，引导学生比较投中次数占投篮次数的几分之几的大小。第二个层次，让学...
五年级数学下册《百分数练习课》教案

教学目标和要求1．理解百分数的意义，正确地读写百分数能运用百分数表示事物。2．会解决有关百分数的简单实问题教学重点解决有关百分数的简单实问题教学难点体会百分数与现实生活的密切联系教学准备组织学生收集生活中的分数、百分数教学时数1课时教学过程备注栏一、复习旧知让学生说说百分数的含义二、指导练习1．教科...
六年级数学《百分数的应用》教案设计

【教学内容】北师大版小学数学第十一册第七单元第93-95页内容。【学情分析】五年级下册已学习了简单的百分数知识，本单元进一步学习百分数的应用。【教学目标】知识目标：进一步加强对百分数的意义的理解。能力目标：能根据百分数的意义列方程解决实际问题。情感目标：通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密...
人教版六上数学教案用百分数解决问题（二）

用百分数解决问题（二）教材分析: 这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的发展。它是在求比一个数多（少）几分之几的分数应用题的基础上进行教学的。这种题实际上还是求一个数是另一个数的百分之几的题，只是有一个数题目里没有直接给出来，需要根据题里的条件先算出来。通过解答比一个数多（少）百分之几...
数学教案－数学教案

升学水平测试题姓名：总分：一、填空（18分）1、一个由4个10、3个1、5个0.1和6个0.01组成，这个数是（）。不改变其大小，把它改写成小数部分是五位数的小数是（）。2、3240千克 =（）...
数学教案－数学

数怎么不够用了年级：初一执笔：徐城审核：授课时间：2004/9/16数学目标： 1、知道引进负数的目的和意义；2、掌握有理数的两种分类方法；3、熟练地将有理数按一定的要求分类。教学过程：一、前提测评：1、请同学们完成下列计算：（注意观察图形所表达的含义）...
小学数学《用百分数解决问题》测试题

一、填空。（1）存入银行的钱叫做（），取款时银行多支付的钱叫做（）。（2）利率是（）和（）的比值。（3）利息＝（） ×（）×（）。二、判断。（1）本金与利息的比率叫做利率。（）（2）存入1000元，两年后，取回的钱因为要缴纳利息税，所以会变少。（）（3）按4.14%的年利率存入1万元，定期一年，税前...
数学教案－数学儿歌

（1）商中间或末尾有0的除法：我是0，本事大，除法运算显神通。不够商1我来补。有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。（2）“除”的意义：看到“除”，圈一圈，“除”字前面是除数，“除”字后面被除数，位置交换别忘了。（3）四则混合运算的运算顺序：括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法...