一年级品德春天教案

一年级品德春天教案最新文章

《品德与社会》教案03

第三单元：交通与生活第一课：多种多样的运输方式教学目标知识： 1.使学生知道一些常见的交通运输设施。 2.使学生知道几种交通运输方式的特点。情感、态度、价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识。教学重点：（1）让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。（2）使学生知道几...
《品德与社会》教案04

第四单元：通信与生活第一课：通信连万家教学目的 1．使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。 2．使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点本课重点是使学生知道什么是“通信”及一些具体的通信手段。难点是通信在现代社会生活中的作用。教具准备学...
品德教案五上

第一单元 1、粒粒皆辛苦活动目标： 1、了解方便面的加工过程，感受劳动给生活带来的方便。 2、通过参观、访问、讨论，提高学生的学习能力和水平。 3、知道一包方便面的生产要经过许多人的分工合作，体会人们工作的辛苦，尊重他人的劳动成果。活动准备： 1、拟订一个活动计划，每位同学准备一个参观时...
思想品德教案

以下是小编为大家搜集整理提供出来的有关思想品德教案相关范文内容，欢迎大家前来阅读学习。喜欢的话可以转载哦!思想品德教案：教材简析人民教育出版社出版的实验教科书《思想品德》七年级上册是以学生的生活与学生的成长需要来组织和编写的。本框题是对第一单元第一课第一节教学内容的延伸、提炼与升华，是本单元教学的...
小学品德与社会教案

小学品德与社会教案——读懂爸爸妈妈的心教学目标：1、认知目标：了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。2、行为目标：做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。3、情感目标：激发学生对父母的热爱之情。教学重难点：落...
一年级品德与生活教案

教学内容义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第二单元第三课《课间十分钟》。本主题的目标侧重于使学生初步了解合理安排课间时间的常识，但如何玩得合理，教材并没有涉及。综合一年级小学生的特点，我计划用两课时完成本主题：第一课时旨在使学生懂得如何合理安排课间活动;第二课时旨在使学生懂得如何有...
人教版一年级品德与生活上册教案

一、学情分析：一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。二、教学目标：1、使学生知...
一年级品德与生活下册教案(北师大版)

易盘下载: http://www.163pan.com/files/60s00100q.html 文件名称: 一年级思品与生活下册教案.doc ==============================...
一年级上册品德与生活教案

第一单元我上教了第一课我背上了新书包[进建方针]：1、能正在教员的帮部下，与同窗分享自祭阅感到熏染。2、体味成为小教死足色的窜改，感到熏染少除夜与窜改带去当辈悦。3、暗示对小教死糊心的好菏荞驰。[教学重面战易面]：目下现古战之前纷歧样了，皆跣甚么窜改，那是本文重面。念念自祭阅愿看并绘出去是课文的...
一年级品德与生活第一、二单元教案

一年级品德与生活第一、二单元教案作者：缘份一年级品德与生活第一、二单元教案第一单元我是小学生啦总目标：1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。2、帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。活动主题一...
一年级品德与生活《上学去》的教案设计

教学目标1、认识我们的学校，了解我们学校的特色。2、知道自己学校的校训，会唱校歌。3、在学习《上学歌》的同时，使学生明白上学的重要性，从小爱学习、爱劳动。4、体验当一名小学生的愉快和自豪。教学重点和难点1、让学生从多个角度叙述我上学的第一天的心情是怎样的。2、让学生动手制作课程表。教学过程一、引导学...
一年级品德与生活上册教案设计

(鄂教版)一年级品德与生活上册教案第二单元学校的一天第一课时第二课时活动内容：不跟陌生人走活动准备：1.教师自编“回家的路上”故事情节，可以是与书上相同的情节。2.学生了解家庭与家人的电话号码。活动过程：1.听故事(或看录像)：回家的路上。2.亮出你的金点子，说说遇到这种情况，你会怎么办?3.班级...
品德教案《我长大了》

我长大了教学目标： 1.知道长大的含义，了解自己的特点，感悟长大是一个丰富的过程。 2.积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 3.培养学生清楚地表达自己的感受和见解的能力，能以恰当的方式表达对长辈的感激。教学准备： 1、学生收集自己幼时的出生证、儿时穿过的小衣服、小鞋子等资料，记录自...
思想品德教案思路设计

教学目标认知：1．懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。2．知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。情感：1．为集体取得荣誉而自豪。2．称赞维护集体荣誉的人。对有损集体荣誉的行为不满。行为：1．平时努力做到维护集体荣誉，不做有损集体荣誉的事。教材分析：本课是依据课程标准三至五年级“关...
四下《品德与社会》教案

四年级下册《品德与社会》教案一、教材的设计与编写特点 1、采用核心课程的设计框架核心课程与其他课程设计的最基本的差异：它是以社会生活为中心而组织的，使品德与社会的学习成为从社会生活出发实现知识拓展和整合的过程，而不再是以德目或社会学科知识点来裁剪社会生活。教材的设计思路由近及远、...
第五单元《品德与社会》教案

5．《我有一份责任》教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第二单元第五课《我有一份责任》。学情分析从学生的社会生活环境看，社会是由一个个的家庭组成的，家庭是社会的缩影，“家家都有本难念的经”。从学生的生活实际出发，对其进行适时引导和帮助，直面家庭问题的挑...
品德第四册教案

教学时间：第1周1家乡的春天一、教学目标：1、引导学生亲近自然的春天，感受春天的气息。2、初步掌握春天的气候特征。3、学会自己照顾自己，能够注意春天疾病的预防。二、教学重、难点：1、课前布置任务，收集有关春天的信息。2、歌曲：《春天在哪里》3、学生喜欢用的颜料笔。4、每位学生准备白纸和剪刀。三、教学...
一年级品德与生活教学总结

通过一个学期的学习,培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体现在如下几个方面:1、情感与态度：爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;珍爱生命，热爱自然，热爱科学;自信、诚实、求上进。2、行为与习惯：初步养成良好的生活、劳动习惯;养成基本的文明行为，遵守纪律;乐于参与有意义的活动;保...
小学一年级品德评语

该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。下面为大家整理的是小学一年级品德评语，欢迎大家阅读！篇一：小学一年级品德评语该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。...
一年级品德与社会

品德与社会教学计划一、学生基本情况分析?一年级新生刚刚迈进小学大门?天真无暇?他们以一种既新奇又充满希望的目光注视着学校的一切。在他们看来?入了学就感到自己已经不是小孩了?也开始像大人一样有自己的学习任务了?也许完成了一次由低向高的飞跃。但事实上这仅仅是一种形式上的递进?他们的思想、行为习惯、...
文学活动教案春天

我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!以下是小编整理的文学活动教案春天，欢迎阅读。活动内容：欣赏诗歌―― 春天（大班）活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的...
教案《找春天》

引领性教案授课内容1、找春天课时2单元重点本组课文重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生生活。如何落实教学中要联系学生已有的生活经验，在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。教学目...
最新找春天教案

最新找春天教案篇一一、教学目标：1、只是技能目标：(1) 学会认读9个生字，会书写9个生字。(2) 有感情地朗读、背诵课文。(3) 学会用形容词修饰名词。(4) 了解春天的美。2、情感目标：(1) 认识春天的美、观察春天、热爱自然。(2) 具有正确的环保意识二、教学重难点：1、学会认读、书写生字。2...