手指游戏螃蟹教案最新文章
  • 手指游戏

    A:馒头大饼:左手拳,右手掌;左右手对换……B:一枪打四个: 左手成四指掌,右手大拇指与食指成枪状,左右手对换……C:左三右三: 左手伸出中、无名、小指,右手伸出拇、食、中三指;左右手对换……D:东风吹西风吹:左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小拇指;左右手对换……E:一个鸡蛋两毛五:伸出食指、握成拳...

  • 手指游戏

    手指游戏10则01手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。中间开...

  • 小班手指游戏

    导语:小班由于孩子们的思维还小,我们应该灵活他们的头脑,和培养他们的兴趣,以下小编为大家介绍小班手指游戏文章,仅供参考!小班手指游戏【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能...

  • 小班教案幼儿手指游戏小班教案

    小朋友们在教案中学习到的东西是很有用处的。在玩中学习。小班教案幼儿手指游戏小班教案范文,欢迎大家阅读。小班教案幼儿手指游戏小班教案一:在上完课后,小朋友没有事做,就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏,让他们做做, 效果肯定非常好! 几个"宝贝手指谣" 俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。著名...

  • 小班教案幼儿手指游戏小班教案

    小朋友们在教案中学习到的东西是很有用处的,小班教案幼儿手指游戏小班教案。在玩中学习。小班教案幼儿手指游戏小班教案范文,欢迎大家阅读。小班教案幼儿手指游戏小班教案一:在上完课后,小朋友没有事做,就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏,让他们做做, 效果肯定非常好! 几个"宝贝手指谣" 俗话说:“...

  • 《手指》教案设计

    课前准备1.预习课文,理解字词。2.阅读描写生活中普通事物的小品文,教师可向学生推荐几篇。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.谈话导入:生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年,还有那一棵棵优雅自在,显示着勃勃生机的桃花心木。其实,生活中还有许多普普通通的事物,对于...

  • 《数手指》活动教案

    活动目标1、能够理解数字1—5的实际意义。2、感受数字1—5的字形。活动准备1、画有手指的图片5张(上面分别画有1、2、3、4、5根手指),幼儿人手一套1—5的数字卡(每套数字卡共5张,上面分别标有数字1、2、3、4、5)。2、白纸,笔。活动过程一、引入1、教师:我们的小脸上有什么?(引导幼儿说出五...

  • 《手指》的教案设计

    一、教学目标1能正确流利地朗读课文。2找出重点语句,体会作者的写作意图。3品味作者的语言特点,体会表达效果。4学习作者的写作方法,语言特点,在写作中也能应用。二、教学重点1 学习作者的写作特点和语言特点,并能在日后的写作中熟练运用。2通过重点语句体会作者的写作意图。三、教学难点如何让学生把文章的语言...

  • 小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案

    活动设计:《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境,让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬,发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性。螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物,它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的,有助于提高幼儿参与活动的积极性。此外,爬行是小班幼儿较容易完成的动作,在该基础上限高爬行是本...

  • 《螃蟹歌》教案

    小学音乐第四册《螃蟹歌》教案 【教学目标】 1、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲,体验歌曲诙谐活泼的情绪,感受不同地域文化的特点。 2、能够根据歌曲内容自主表演,感受歌曲节奏,培养合作能力。 3、激发学生热爱民歌的思想情感. 【教学重点】 学会演唱歌曲,体验表演乐趣。 【教学难...

  • 语文《手指》教案设计

    学习目标:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语,第5课《手指》教案共1课时总8课时。2.了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理。课前准备:1.课前选读关于手指...

  • 螃蟹大班美术活动教案

    活动目标:1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。3、结合画面学习讲述情节简单的故事。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。5、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。活动准备:1.红、蓝水粉颜料若干份,笔、幼儿用纸、抹布。2.录音机、磁带。活动过程...

  • 幼儿手指游戏大全

    幼儿园游戏教案一、手指兄弟兄弟十个两组(十指个展手心外)。生来个子有高低(翻动两手手心向内)。老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。老二生来有主意(两手伸食指)。老三长得个子大(两手伸中指)。老四生来没出息(两手伸无名指)。老五别看个子小(两手伸小拇指)。拉起勾来有本事(两手小指互勾)。老大碰碰头(两手大...

  • 幼儿园手指游戏大全

    小班手指游戏6则01爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,...

  • 美术教案-美术:螃蟹

    新《刚要》指出,提供自由表现的机幔?睦?锥?貌煌?帐跣问酱蟮ǖ乇泶镒约旱那楦校?斫夂拖胂螅?鹬孛扛鲇锥?南敕ê痛丛欤?傅加锥??蒙肀叩奈锲泛头暇刹牧现谱魍婢撸?止ひ掌返壤疵阑?约旱纳?詈涂?蛊渌?疃?N?锥?瓷枵故咀约鹤髌返奶跫???加锥?嗷ソ涣鳎?嗷バ郎停?餐?岣摺=岷衔以吧?娼逃??糜锥?Щ嵫?...

  • 《螃蟹》小班美术教案

    活动目标:1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。2.体验编织活动的乐趣。3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点:学习穿孔并套上吸管。学习打单结的方法制作小螃蟹的脚。活动准备:已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。活动过程:一、出示小螃蟹,激发幼儿的...

  • 大班螃蟹歌音乐教案

    活动目标:1、让幼儿知道螃蟹的特征,懂得2/4拍音乐的节奏。2、让幼儿能根据2/4拍音乐的节奏,合作完成相关的音乐游戏。3、让幼儿感受合作游戏的乐趣,体验2/4拍音乐的优美,体验乐曲诙谐活泼的情绪。4、学习用陕西方言演唱歌曲的片段,体验不同地域文化的特点。重点难点:1、准确把握音乐的节奏,合作完成游...

  • 《小螃蟹》小班美术教案

    活动目标:1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。2.体验编织活动的乐趣。3.培养幼儿的技巧和艺术气质。4.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。活动重难点:学习穿孔并套上吸管。学习打单结的方法制作小螃蟹的脚。活动准备:已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。活动过程:一、出示小螃...

  • 《大螃蟹》的中班美术教案

    活动目标:1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。2.培养幼儿的观察力和动手能力。3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备:大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带绘画材料(油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等)活动重难点...

  • 小班美术教案手指印画

    手指印画是小班的美术教学活动,那么你知道手指印画的教案怎么写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案手指印画范文,欢迎大家阅读!教学目标:1、观察指纹,认识指纹的独特性,小班美术教案手指印画。感受、了解手指印画的美感特征。2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹,通过联想添画再现各种不同...

  • 小班美术教案手指点画

    手指点画小班美术教案你会写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案手指点画,欢迎大家阅读!设计背景通过用手指画,让幼儿看手指画,是怎么画的 ,用什么画的,在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的,在培养幼儿的点画的能力,小班美术教案手指点画。活动目标1 尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。2 能模仿...

  • 小班美术活动《手指印画》教案

    手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式,其操作简单,效果明显,这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动,怎样在活动中适宜的教,让幼儿在活动中主动的学,我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获,也反思出一些问题。活动目标1.欣赏手指印画,感受手...

  • 《5手指》教案设计

    教学过程:一、谈话导入1、同学们,请把你们的手伸开,看看你们的手指形状,你们说,哪根最好看,哪根最有用?2、同学们的说法各一,我们今天来读读课文《手指》,看作者写了什么。3、板题:手指 齐读二、初读,检查预习1.自读课文,读准字音,读通句子,互相解答不懂的词语。2.指生逐段读课文,思考:课文的主要写...

  • 第五课《手指》教案

    手指》教案2011-第五课《手指》教案学习目标:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2.了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理。课前准备:1.课前选读关于手...