三位数加法最新文章
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《三位数的进位加法》教学反思
《三位数的进位加法》教学反思本节课是在学生已经掌握了100以内的口算加法，笔算两位数加两位数的进位加法的基础上教学的，学生已经基本掌握加法计算法则，所以本节课我让学生自主学习、探索。教学由复习简单的进位加法口算开始，接着复习了两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算，巩固了竖式计算中数位对齐，从个位算...
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《三位数的加法笔算》的教学反思
《三位数的加法笔算》的教学反思《三位数的加法笔算》这节课是在同学们已经学习了两位数的笔算加法的基础上进行学习的。因此，这节课我采用了复习两位数加法的笔算导入这节课，复习时重点是要引导学生说出自己笔算的过程，要引导学生说出相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十就要向十位进一，如果十位相加满十不必再进...
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两三位数加法的笔算教学反思
两三位数加法的笔算教学反思两三位数加法的笔算是在孩子已经学习过两位数加一位数或整十数的口算以及两位数加两位数的笔算的基础上进行教学的，所以我认为孩子能够自己探索或在伙伴的帮助下探索理解两位数加法笔算的算理。首先我带领孩子进行了一些口算练习和两位数加法的竖式练习。单纯的计算练习是比较枯燥的，所以我采用...
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三位数加法教学设计
教学内容：西师版数学教材二年级下册P51三位数的加法教学目标：知识与能力1、掌握三位数加法的计算方法，并能正确的计算。2、培养学生的计算能力、类推能力，发展学生的数感。3、结合具体情境，发展学生提出问题，解决问题的能力。过程与方法1、经历几百几十加几百几十的计算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样...
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二年级数学三位数进位加法练习题
二年级下册数学三位数进位加法练习题一、笔算。697215= 458296= 394206=238345= 327145= 136287=63245= 436184= 237156=二、数学门诊(将不正确的改正过来)。35965887794122913527626945983061360990三、我会...
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加法
应用题训练（二）一、倍分关系1、 已知甲数是乙数的3倍多12，甲乙两数的和是60，求乙数。2、 已知甲数是乙数的 少5，甲数比乙数大65，求乙数。3、某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万，今年和去年产值总和是75万，求今年该厂的产值。二、百分比问题：1、 某储户将12000元人民币存入银行一...
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二年级数学《三位数加法》练习题必做
一、练一练：7286189+45+67+442二、列竖式计算：66+358=789+8=503+609=三、请你当参谋：小丁丁的爸爸有1000元超市购物券，他想买2件小家电，可以怎样买？需要多少钱？把算式写下来并计算。吹风机电熨斗饮水机电饭煲电水壶257元189元745元438元88元四、用你喜欢的...
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1.3.5 加法
教学目标1．初步理解加法的意义，认识“+”号和“＝”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5以内数的加法。2．培养学生观察能力、口头表达能力和实际操作能力。教学内容教科书第23页例题及“做一做”，完成练习三的第1～3题。教学设计复习旧知1．看图说数字。2．示图（幻灯片）。师：同学们认真观察这幅画，...
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商三位数
课题：商三位数教学目标1．使学生学会除数是两位数、商是三位数的笔算除法的计算方法；会用乘法验算除法；能正确地计算除数是两位数的笔算除法．2．训练学生的观察分析能力，不用计算能准确地判断出每道题的商是几位数．3．使学生养成自觉验算的良好习惯．教具准备教师准备口算卡片若干张．教学过程一、复习1．教师出示...
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三位数加三位数教学反思
片段一：复习铺垫。1、口算4+8=4+9=3+7=40+80=40+90=30+70=提问:40+80你是怎么算的？10个十是多少?2、用竖式计算。37+22=46+27提问：用竖式计算两位数加两位数需要注意什么？板书：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十要向十位进一。（可以在竖式合适的位置上...
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爱的加法作文
母爱似水。他是柔软的，亲切的。那是一种无私的、超级伟大的母爱。赞颂母亲的诗歌和文章多的数不过来，再次，我不想讲大道理，只想通过一些小小的事情，来说明母爱到底是一个怎样伟大的爱。在我的耳边不时会有妈妈对我小时候淘气的文章。在吃饭时，妈妈说我小时候吃饭的时候就剩一点饭了，但是，碗突然之间就掉地下了，后来...
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加法的初步认识
关键词：加法 指名 板书 铅笔 气球 右边 一共 左边 小朋友 初步摘要：《加法的初步认识》...点 重点：初步建立加法的概念． 难点：会用数的组成，正确计算3以内的加法． 课前准备 (一)教具：计数器、气球图、游戏图、小猫图． (二)学具：小圆片、小鹿卡片各3个． 教学过程设计 (一)复习准备 1...
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加法交换律
加法交换律教学内容：六年制小学数学第七册第22页。教学目标1．能从实际例子中，观察、概括出加法交换律。2．理解掌握加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。 3、提高观察、概括能力。教学过程（一）呈现事实，形成问题1．出示准备题： 27＋73 73 ＋27 58＋37...
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加法的验算
课题：加法的验算教学目标1．掌握加法验算的方法．2．培养加法验算的灵活性，提高计算能力．3．培养学生认真验算的好习惯．教学重点掌握加法验算的方法．教学难点掌握在原竖式进行验算的方法．教具学具准备投影仪、投影片、口算卡片等．教学步骤（一）铺垫孕伏1．口算．（投影片）4＋9 9＋4 7＋8 6＋9...
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珠算进位加法
教学目标（一）使学生初步学会“满十破五进一”的拨珠方法。（二）初步掌握“满十破五进一”的拨珠规律，正确进行计算。（三）培养学生动手操作的能力。教学重点和难点让学生掌握“满十破五进一”的拨珠方法，既是本节课的重点，也是学生学习的难点。教具和学具教具：大算盘。学具：每人准备一个小算盘。教学过程设计本...
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加法的初步认识
教学目标1．通过教学使学生初步建立加法的概念，理解加法的意义．2．认识“＋、＝”以及它们的书写方法，会读写加法算式．3．初步渗透一步应用题的结构，培养学生的语言表达能力．教学重点初步建立加法的概念．教学难点理解加法的意义．教学过程创设情境，导入新课师：同学们，你们看，谁来了？（演示动画“加...
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二年级下册数学三位数加法同步检测题
1)995-775= 2)985-807= 3)136+471= 4)345+427= 5)622+190=6)437+270= 7)683+181= 8)903-786= 9)81+519= 10)525-412=11)736-675= 12)461+433= ...
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二年级下册数学三位数进位加法课后练习题
一、笔算。697215= 458296= 394206=238345= 327145= 136287=63245= 436184= 237156=二、数学门诊(将不正确的改正过来)。35965887794122913527626945983061360990三、我会填。加数2853462699683...
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二年级下册数学三位数进位加法练习题
1、笔算下面各题638+291=534-391=672+155=346-183=427+491=695+231=533-291=753+164=633-273=681+267=738+380=448-371=375+493=756-291=836+182=2、列式计算(1)617与392的和是多少...
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《得数是6的加法》教学反思
即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，《得数是6的加法》教学反思。下面是小学数学《得数是6的加法》教学反思范文，希望大家喜欢!《得数是6的加法》教学反思本课内容是浙江版《快乐生活》二年级上册中的教学内容，班级学生可分为3个层次。A组的3人能熟练读出所学的5以内的加法算式，B...
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9加几的进位加法
教学内容 义务教育课程标准实验教科字数学(北师大版)一年级上册教材分析 《有几瓶牛奶》（9加几的进位加法）是20以内进位加法的一堂非常关键的课，是学生学习进位加法的基础。教材安排了一些学生非常熟悉的情境，根据学生已有的生活经验让学生体会计算方法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。设计理念...
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数学教案－9的加法
教学过程：一、复习同学们，今天我们要认识一个新朋友(出示咖啡猫图片，语音播放：小朋友，你们好，我是咖啡猫，如果你能完成下面的题目，我就带你们去参观星星幼儿园)出示：2分成（ ）和1，3分成（ ）和1，~~~~~~那9加几等于10呢？ （ 生答：1）引导：9加1等于10，我们可以说成9和1凑成10。...