教案调皮的鞋子最新文章
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幼儿园大班《调皮的鞋子》教案
活动目标：1．感知音乐中开心、紧张的情绪，并尝试表现。2．能随音乐旋律创编不同动作造型。3．乐于参与音乐游戏，体验和同伴游戏的快乐。4．在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5．使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。活动重难点：感知音乐中开心、紧张的情绪，并尝试表现。能随音乐旋律创编不同动作造型。活动准备：1、...
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调皮的新鞋子400字作文
星期五，妈妈给我买了一双新鞋子，鞋子上有一只调皮的哆啦A梦和两个漂亮的蝴蝶结。第二天，我穿着她和妈妈一起出去吃饭，可是，到了半路，调皮的哆啦A梦好像想自己下来走走似的，自己把系在脚上的别针给解开了，在地上活蹦乱跳的，她好像自由了许多。蝴蝶结看着调皮的哆啦A梦活蹦乱跳的，再看看自己，“哎，如果我也能像...
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小班教案-鞋子找朋友
一、活动目标： 1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。 3、养成自己整理鞋子的良好习惯。 重点：按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对。 难点：寻找鞋底的秘密，特别是形状：两头大中间向里凹，但两只鞋子的朝向是相反的。 ...
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《穿鞋子比赛》教案
活动目标：1．学习正确的穿鞋方法，掌握穿鞋的技能。2．在穿鞋比赛的过程中，培养幼儿初步的竞赛意识。材料准备：1．五角星若干。2．鞋子若干。活动设计：一、引题，激发兴趣。小朋友，你们会自己穿鞋子吗？谁告诉老师，鞋子应该怎么穿？二、教师讲解示范穿鞋子的方法。1．首先，我们应该先把鞋子整齐地放在地上，不要...
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小班教案穿鞋子
小班教案穿鞋子的教案不知道老师们是否写好了呢?下面是大学生小编为大家收集的关于小班教案穿鞋子，欢迎大家阅读!小班教案穿鞋子【1】活动目标1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情，小班教案穿鞋子。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。活动准备1、幼儿操作材料。2、故事《...
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常识教案－有趣的鞋子
活动名称:《有趣的鞋子》授课班级：中班授课老师：郑彦珊授课目的：进一步了解鞋的类型和作用，体验穿大鞋的乐趣，尝试设计各种新的鞋子。并用画的方式大胆表现。授课准备：1、让孩子各自从家中带一双大人的鞋子。 2、在若干个鞋架上，配有不同类别的鞋样标志及相应的文字卡。 3...
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科学教案：鞋子配对
科学教案：鞋子配对 一、活动目标： 1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。 3、养成自己整理鞋子的良好习惯。 三、活动过程 （一）奇怪的鞋子 1、教师以故事的形式引出：娃娃家里的宝宝呀，...
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鞋子的配对小班数学教案
活动目标：1、感受在活动中有趣和快乐。2、能按鞋子的外形，颜色，大小等特点进行配对。3、初步培养观察、比较和反应能力。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子（拖鞋、高跟鞋、皮鞋、凉鞋、溜冰鞋等）散放在教室的中间。2、鞋架两个。活动过程：一、以游戏...
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中班美术教案-特别的鞋子
活动名称：特别的鞋子活动目标：1、运用美工材料制作独特的鞋子，学习用对称的方法进行简单的装饰。2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能进行泥塑活动。3、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。活动准备：纸板、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥、彩纸、毛笔、干净的旧的白球鞋。活动过程：1、今天大家...
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《鞋子的聚会》科学教案
《鞋子的聚会》科学教案活动目标：1.了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。2.大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。3.尝试对鞋子进行简单的分类。活动准备：1.各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。2.装有各种鞋子的"神秘箱子"。3.鞋子的分类标志卡、鞋架等。活动过程：一、激发兴趣1.出...
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黄梅调春晓教案设计
活动目标：1、感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。2、学习用“填词”的方式改编戏曲，并能尝试为新词创编带有戏曲特点的动作。3、萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感。活动准备：1、黄梅戏《打猪草》中《对花》选段的原唱及伴奏音乐。2、供幼儿学唱歌曲的图谱。3、黄梅戏《打猪草》的表演视频。4、幼儿已听过黄梅戏曲调。5、幼儿...
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大班调皮的云宝宝科学教案
活动一目的：1.引导幼儿观察云的形状，说出看云的感受。2.激发幼儿探索自然的兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。准备：选择多云的日子和一块草地。过程：一、引发兴趣，唤起幼儿的有关经验。1.谜语导入：身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。2.启发幼儿说说平时看到过什么样的云，它们像什么。二、引导...
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《调皮的风》中班科学教案
【活动目标】1.感知风的存在，了解空气流动形成风。2.探究制造风的方法，知道风是有大小，有方向的。3.感受与风游戏的快乐，知道风对人的好处与坏处4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5.能大胆、清楚地表达自己的见解。【活动准备】1.每人1面小旗、一个风车2.塑料袋、纸盒、报纸、扇子、毛巾、布袋、书本、气...
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顽皮的猴子教案
【活动目标】1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。【活动准备】图片两张，猴子头饰三个，创口贴若干。【活动过程】一、激发兴趣，熟悉歌词。（1）出示图片①，通过观察了解图片内容。（2）教师边示范...
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鞋子作文
神奇的鞋子300字5555年，我发明了一种鞋子，穿上它之后，我出发去旅游。火车出发啦，就在我赶不上火车时，鞋子自动发出功能，一瞬间，我“飞”到火车上。乘客们都吓得目瞪口呆了，但很快就仔细打量着，想从我身上找到奥秘。幸好，他们没发现我的鞋子。下车了，我兴高采烈来到了一座小镇，景色迷人极了：碧蓝的天空上...
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调座位
小学生作文：调座位正文： 新学期开始了，我们奥数班要重新排座位。我很担心，上学期的同桌王哲明这次还能否继续和我坐在一起？ 王哲明是我的好同桌。他人长得很帅，圆圆的头，圆圆的脸，鼻梁高高的，一头乌黑的头发，嘴巴有棱有角。他不但人长得很帅，而且品学兼优。每次奥数考试，试，他的成绩在班上都是...
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调座位
新学期开始了，我们奥数班要重新排座位。我很担心，上学期的同桌王哲明这次还能否继续和我坐在一起？ 王哲明是我的好同桌。他人长得很帅，圆圆的头，圆圆的脸，鼻梁高高的，一头乌黑的头发，嘴巴有棱有角。他不但人长得很帅，而且品学兼优。每次奥数考试，他的成绩在班上都是前三名。这都是他平时刻苦努力...
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雨调
观《小城雨巷》有感 －雨调 在江南，雨总是很多的。 或许，是雨赋予了江南人温婉的灵性吧，就是连建筑，也无一不显示着南方人心思的精巧。幽幽的，总有一种梦的神秘与静谧的味道。这些风情万千的景观，也只有在江南的氤氲水气中才能展现出所有的美。 撑一柄南方人特有的纸伞，找一条被雨濡湿的小巷，就拐进了南...
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补鞋子
补鞋子正文：星期六下午，我和几个小伙伴一起在玩猫抓老鼠的游戏。该我抓了，由于那个小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，紧紧地追着他。跑着跑着，只听见“哧”的一声，我的鞋子不知道怎么搞的撕了一条长长的口子。这可怎么办？我的心在扑通扑通地跳，怕回家后挨骂。于是，我就从后门溜了进去，悄悄地拿来针...
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有趣的鞋子
活动名称:《有趣的鞋子》授课时间：2004.6.1.授课班级：大班授课老师：郑彦珊授课目的：进一步了解鞋的类型和作用，体验穿大鞋的乐趣，尝试设计各种新的鞋子。并用画的方式大胆表现。授课准备：1、让孩子各自从家中带一双大人的鞋子。 2、在若干个鞋架上，配有不同类别的鞋样标志及相应的文...
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鞋子的设计作文
鞋子的设计我将来想当一名正宗的好设计师。我设计的东西不是普通的，而是非常特别的，我准备设计鞋子。他的样子像溜冰鞋，可是，不是4个轮子，是8个轮子左边3个，右边3个，前面1个，后面1个，鞋底是一个超高速马达，每秒5000000转。哇！真不愧是超高速马达，还不会发烫，只要你认真看鞋底，就会发现一个豆子般...
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买鞋子作文
买鞋子今天下午，妈妈接了个电话就从店门口迅速地跑了进来，对我说：“阿姨和小姐姐正在世纪广场等我们去买鞋子呢！”我连忙说：“好啊！好啊！”就和妈妈一路跑到世纪广场。走进一家鞋店，发现里面有好多人初中作文 ，因为快要过年了，大家都要穿上新衣服新鞋子迎接新年的到来。鞋架上的鞋子可真多啊！架子上摆满了各种各...
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洗鞋子作文
洗鞋子浙省桐乡市乌镇植材小学五（2）王昊 今天早上，我起床以后看到自己的鞋子脏了，就想到自己应该给它清洗一次了。吃好早饭，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后，我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回...
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趣事调座位作文
今天中午，我后面两位大哥都调了座位。“好，现在大家停笔。我们来调座位。”这句话从张老师嘴里冒出来。大家立刻把本子收了下去。张老师从左往右“扫射”了一遍。然后快速说:“张佳景和张青叶换座位”。翁颢洋跟张佳景握了个手，张佳景收了一下，便走了。张老师端详了一会，说：“李颜宁和翁颢洋收拾一下书包”。这时我心...