国学经典弟子规教案

国学经典弟子规教案最新文章

《弟子规》教案

《弟子规》教案第二课教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》?弟子规的大概内容是什么?教学内容：学习《弟子规》的总序"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文"教学重点；有余力，则学文复习内容：上堂课的内容：中国人、中国心，中国的礼节--鞠躬，会表达自己的感情和需要。讲解题目：《弟子规》...
《弟子规》教案15

课题第15课 “谨”之“对饮食” 学习目标 1、复习“晨必盥”。 2、学习“谨”之“对饮食”，理解这几句话的意思。 3、养成不挑食，不饮酒的饮食习惯。重点会读、会背难点养成不挑食，不饮酒的饮食习惯。教具准备播放器教学过程 ...
我的弟子规教案

洪泽县实验小学“大湖娃”文学院 ——弟子规兴趣班学习汇报一、选一选（共10个空，每空3分） 1 父母教，须jìng听（） A 敬 B 近 C 尽 2 事虽小，勿shàn为（） A 擅 B 善 C 膳 3 “冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。”这句话是说（） A 要坚持锻炼...
《弟子规》教案1

国学经典：《弟子规》教案则学文有余力而亲仁泛爱众次谨信首孝弟圣人训弟子规新汶街道中心小学郭英美 2010.9 课题第1课《弟子规》总叙学习目标 1、从总体上了解《弟子规》。 2、...
国学经典《弟子规》读后感1000字

《弟子规》读后感一如果说你要读儒家的经典，除了《论语》等大家耳熟能详的经典外，还有《弟子规》也是一本很好的书，国学经典《弟子规》读后感1000字。如果说《论语》等是面向所有人的，那么《弟子规》就是针对孩子的。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝...
《弟子规》教案2、3

课题第2课 “入则孝”之“父母呼” 学习目标 1、复习《弟子规》总序。 2、学习“入则孝”之“父母呼”。 3、理解意思，教育学生孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。培养学生的感恩之心。重点结合生活实际，让学生理解孝道的重要性。难点理解意义，能在生活中做到。教具...
《弟子规》教案8、9

课题第8课 “入则孝”之“亲有疾” 学习目标 1、复习“亲有过”。 2、学习“亲有疾”。 3、学会在生活中关爱父母、照顾父母。重点会读、会背。亲有疾药先尝昼夜侍不离床难点理解意义，能在生活中照顾父母。教具准备播放器、课件教学过程 ...
《弟子规》教案4、5

课题第4课 “入则孝”之“事虽小” 学习目标 1、复习“冬则温”。 2、学习“事虽小”。 3、理解“事虽小勿擅为”“ 物虽小勿私藏”。 4、能在生活中实践。重点理解“事虽小勿擅为”“ 物虽小勿私藏”。难点理解意义。教具准备播放器、课件教学 ...
《弟子规》教案之一

学生：（起立）老师好老师：小朋友好！请坐下，小朋友们说最近我们学了什么呀？学生：《弟子规》老师：哎，对，最近我们一直在学《弟子规》，好，那么今天我们就接着学往下学《弟子规》中的这两句“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床”。（老师板书）小朋友看黑板，跟老师一起读，（领读三遍，齐读一遍）小朋友念得...
弟子规幼儿园教案

《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力。弟子规幼儿园教案范文，欢迎大家阅读参考。弟子规幼儿园教案一：活动目的：1、通过课件，进一步帮助幼儿理解《弟子规》之三十一。2、学习汉字“贵”、“洁”、...
经典诵读弟子规教案

弟子规经典诵读 - 《弟子规》教学设计教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。教学难点：引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想。教学过程：一...
七（6）班《弟子规》学习教案2

学习课题：《出则弟》学习目的：让学生从思想上认识到作为一名学生要尊长爱幼，并能通过学习学会如何去做到这样一点。学习重难点：如何让学生真正的意识到要尊长爱幼，并能用行动来表达。学习手段：播放幻灯、举例、师生讨论及师生互动。教学过程一、导入：谈话师：同学们关于《入则孝》的学习心得都...
传统文化教育教案弟子规（2）

1、《弟子规》（二）教学目的：通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们知道怎么具体去做！教学内容：亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞提问内容：上节课留的家庭作业，在家做一些力所能及的家务。让小朋友举手自己来说做了哪些？反复强调，直到养成习惯为止。讲解内容： ...
传统文化教育教案弟子规（1）

1、弟子规》（一）教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文” 教学重点；有余力，则学文复习内容：上堂课的内容：中国人、中国心，中国的礼节——鞠躬，会表达自己的感情和需要...
弟子规第十一讲教案

一、复习导入 1.老师们、同学们，下午好！我们的《弟子规》大讲堂又如约和大家见面了。今天,由我和二年级一的同学带领大家继续解读、学习《弟子规》 2.同学们，跟大家打个招呼吧。 3.首先，我们来复习一下上一讲的内容，谁来给大家背一背？（生背诵“长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻...
国学经典语句

国学经典语句1、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《论语》2、信言不美，美言不信。——《老子》3、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》4、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。 ——《孝经。天子章》5、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。——《礼记》6、读书贵能疑，疑乃可...
国学经典名句

国学经典名句1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）7、满招损，谦受益。 ...
国学经典名句

国学经典名句1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）7、满招损，谦受益。（尚...
国学经典语句

国学经典语句不亦君子乎1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？2、哀哀父母，生我劬（qú，过分劳苦）劳。3、报国之心，死而后已。4、不患人之不己知，患不知人也。5、不积跬（kuǐ）步，无以至千里，不积小流，无以成江海。6、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？7...
国学经典句子

国学经典句子千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥工欲善其事，必先利其器。孔子光阴似箭，日月如梭。《增广贤文》博观而约取，厚积而薄发。苏轼读书百遍，其义自现。《三国志》海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。林则徐三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》会当凌绝顶，一览众山小。杜甫臣心一片磁针石，不指...
《弟子规》教案之一-《小学国学教案精品集》

晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。南京市北京东路小学崔兴君一、教学内容晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。二、教学目标 1. 引领学生诵读“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切”，理解...
国学经典名句欣赏

国学经典名句，知多少？以下是大学网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助！国学经典名句欣赏1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)2、言者无罪，闻者足戒。 (诗经大序)3、投我以桃，报之以李。 (诗经大雅抑)4、满招损，谦受益。 (尚书大禹谟)5、居安思危，思则有备，有备无患...
国学经典名句100句

导语：国学作为一个知识的主宰，其寓意这很多古今知识，接下来为大家介绍国学经典名句100句文章，仅供参考！国学经典名句100句1、天行健，君子以自强不息。译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的...
国学经典名句大全精选

国学：乃是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’。“国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。下面是小编为大家整理的国学经典名句大全精选，欢迎欣赏~国学经典名句大全精选1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)2、人而无仪，不死何为。 (诗经风相鼠)3、言者无罪，闻者足戒...