爱不爱，女人的脸会说话

因为电影《情圣》，最近比较关注闫妮，今天逛微博，偶然发现她又有新电影了，爱不爱，女人的脸会说话。这部叫做《美容针》的电影海报里，闫妮站在春光旖旎漫天花海下，于清风徐来蝴蝶翩然时，嫣然一笑，满满的少女感。不同于《武林外传》里那种铺面而来的风尘女人味，现在的闫妮，真的是越活越减龄了，看她最近参加综艺节目...

常识教案－会说话的标志

会说话的标志（大班）活动要求：1．通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。2．培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。活动流程：理解各种标志-->学会运用标志-->制作生活中所需的标志材料与环境创设：标志的...

托班科学《会说话的玩具》教案

教学目标：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。教学准备：各种玩具教学过程：（一）启发提问，引起兴趣：通过游戏，引出声音的主题。（二）第一次探索：1、激发幼儿让玩具发出声音的愿望。2、幼儿探索电动玩具的发声方法。（三）交流讨论：1、幼儿介绍自己用了什么方法让...

变脸美术活动教案

准备：物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。过程：一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的“镜子”，...

《有人脸的器物》教案

《有人脸的器物》教学案例李家完小 张育芳 教学目标：认知目标：了解盘条成型、泥板成型、捏塑成型、综合成型等陶艺造型技法。能力目标：能够运用盘条成型、泥板成型、捏塑成型、综合成型等陶艺造型技法设计制作一个有人脸的器物。情感目标：教育学生学习陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中，提高审美能力。教学重点...

教学目标：1、学习用普通话正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。2、在读文过程中，感受小贝当充当小大人的儿童那份童真，感受理发师的风趣幽默。教学重点：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的8个生字。2、学习用普通话正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。教学难点：在读文过程中，感受小贝当充当小大人...

会说话的树

天真的他依旧扳着手指头数：1，2，3……等待着，50年前的那个诺言…… ——题记 我要讲的，是一棵会说话的树，不管你信不信，的确有这么一棵树。 他一直叽里呱啦的说话，尽管没有人听他讲。可是，他却在讲述着一个古老的故事。时间冲刷了他许多的记忆，包括他自己的年龄，他到底在哪儿。我也不知道这是个什么地方，...

会说话的眼睛

眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。 谁的眼睛会说话？爸爸？妈妈？班主任？还是......大错特错！你们都猜不对，还是了断地说吧，9494（就是）94......我的数学老师——陈老师！ 陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼...

13《会说话的灯》

教学理念：1、体现“大语文”的观念，把语文同生活结合。2、采用“自主、合作、探究”的学习方法，突出学生的主体地位。3、注重能力的训练。（搜集信息能力、思维能力、表达能力、交流能力、写作能力）4、注重学习方法。科普文章最大的一个特点是它的趣味性和知识性相结合。学生需要理解的是这篇课文是在注重知识性的同...

会说话的树作文

天真的他依旧扳着手指头数：1，2，3……等待着，50年前的那个诺言……我要讲的，是一棵会说话的树，不管你信不信，的确有这么一棵树。他一直叽里呱啦的说话，尽管没有人听他讲。可是，他却在讲述着一个古老的故事。时间冲刷了他许多的记忆，包括他自己的年龄，他到底在哪儿。我也不知道这是个什么地方，好像是大漠边沿...

会说话的树 -作文

天真的他依旧扳着手指头数：1，2，3……等待着，50年前的那个诺言……——题记我要讲的，是一棵会说话的树，不管你信不信，的确有这么一棵树，会说话的树。他一直叽里呱啦的说话，尽管没有人听他讲。可是，他却在讲述着一个古老的故事。时间冲刷了他许多的记忆，包括他自己的年龄，他到底在哪儿。我也不知道这是个什么...

会说话的精灵作文

我的家乡在兴宁，村子在一个四面环山的山谷里。 这些山就像一个个调皮的小朋友，不停地学我说话。 有一次，我对着山大声喊：“啊！”这些调皮的小朋友，竟学我说话，也对我喊：“啊！”嘻嘻，真好玩啊！ 于是，我想了个法子，让它不停地学我说话。我冲着那儿不停地喊：“呱呱呱……”它也不停地对我喊：“呱呱呱……”...

奇特的脸大班美术教案

【活动目标】1、引导幼儿能自制泥板，尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、镂空等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现奇特的脸部。2、启发幼儿能大胆想象，大胆尝试，创造、表现出各种奇特、新颖的脸，发展他们的想象力、动手操作能力及与同伴的合作能力。3、能积极参与创作活动，体验、...

《有趣的脸谱》教案

《有趣的脸谱》教案 设计者：何君 一、课题：《有趣的脸谱》 二、单元：人与社会：六年级第6课 三、类别：设计·应用 四、美术元素：造型、色彩、对称 五、理念： 1、教材分析 各种传统戏曲脸谱，是中国特有的一种独具风格的造型艺术，它被广泛地用于工艺美术中，形成很多类别，如剪纸、...

《公鸡的脸红了》教案

一、教学目标：1、知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2．学习课文，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。3．朗读课文。二、教学过程：1、导入：看图，这里有什么？（公鸡）它长什么样？它是怎么样的？它是一只什么样的公鸡？出示课题。（1）齐读课题，你们想知道公鸡的脸为什么会红吗？（想...

大班美术活动变脸教案

活动设计背景本次活动源自大班主题活动“我是中国人”下的二级主题“了不起的中国人”中的一个内容——京剧脸谱。京剧作为我国的国粹，很多幼儿对它并不陌生，教师也经常在区角中创设绘制京剧脸谱的活动，如果再以集体教学的形式开展关于京剧脸谱的美术活动，可能无法引起幼儿的兴趣。因此，本次美术活动我们引入了中国具有...

会说话的眼睛

一年一度的教师节又来临了，每当这时，我就会想起张老师，想起她那双会说话的眼睛，那眼睛里饱含着深情，给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起……老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨，我...

《唱脸谱》教案设计

课题概述《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的Ａ段是通谱歌形式，包含四个乐句...

会说话的墙面

幼儿园环境创设环境的创设是本体性游戏知道中的一个主要内容,教师要通过环境的创设,包括游戏空间的组织,游戏材料的提供,游戏氛围的形成,把教育意图具体化,物质化,使幼儿在教师创设游戏中更愉快地开展游戏。环境的创设主要体现在两个方面:一个是心理环境,既教师要为幼儿提供自主的,宽松愉快的心理环境,让幼儿能大...

唱脸谱教案设计

教学目的：１．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。３．通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受...

音乐教案《唱脸谱》

音乐教案《唱脸谱》 铜井中学 张忠英 概述： 《唱脸谱》是初中音乐教材第三单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的Ａ段是通谱歌形式，包含...

会变脸的月亮教案

主题名称美丽的天空课题名称会变脸的月亮活动目标1、培养对月亮变化的好奇心和主动探究意识。2、发展观察、联想和扩散思维能力。3、观察月亮变化，想象出与月亮相似的物体。"活动准备挂图，幻灯片活 动 流 程一、开始部分：1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图...

《变脸》优秀教案设计

从容说课《变脸》是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。这场戏，情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，动人心魄，扣人心弦；人物形象鲜明，注重细节刻画、心理刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，给人以强烈的情感震荡和精...