各种各样的形教案最新文章
  • 中班教案各种各样的船

    中班教案各种各样的船生成背景:本周我们开展了《做小船》这一活动,幼儿在活动中表现积极,并对船的相关知识产生了浓厚兴趣。为了更好的丰富幼儿对船的了解,我于是生成了此次活动。生成内容:活动目标:1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途,激发幼儿对船的探究兴趣。2、培养幼儿安静倾听、认真观察的...

  • 各种各样的味道科学活动教案

    活动目标:1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。活动准备:布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。活动过程:1、出示各种味道的食物,通过给学习小朋友过生日,来引出课题:尝尝味道。今天是我们班xx小朋友的生日...

  • 各种各样的香包教案

    【活动背景】香包,中国古代叫香缨、香囊、佩帏、容臭,今人称荷包、耍货子、绌绌。它是古代汉族劳动妇女创造的一种民间刺绣工艺品,是以男耕女织为标志的古代汉族农耕文化的产物,是越千年而余绪未泯的汉族传统文化的遗存和再生。它是运用刺绣的针法在丝绸上绣制出富有内涵、精美华丽的图案纹饰,再缝制成形状各异、大小不...

  • 大班美术教案《各种各样的鱼》

    大班美术教案:各种各样的鱼设计意图:本月我班主题是《动物世界》,幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心,在分主题“不同的衣裳”的学习中,幼儿发现动物身上的颜色和斑纹,都是保护它们自己的武器。而在这些众多的动物中,孩子们对各种各样的鱼,产生浓厚的兴趣。鱼类有着各种各样不同的形态,各种各样不同的花纹,这些花...

  • 常识教案-各种各样的水果

    中班活动:各种各样的水果“我喜欢吃香蕉。它弯弯的,像大海里的小船,又像天上的星星,还像奶奶笑眯眯的眼睛。”、“我最喜欢吃石榴。一粒一粒的,真好看。我真想用绳子把它串成项链,挂在妈妈脖子上,一定很漂亮。”、“我喜欢吃苹果,又香又甜,红红的就像过‘六一’时,小朋友抹的红脸蛋一样。”天气渐渐地暖和了,现在...

  • 各种各样的包科学教案

    设计意图:幼儿的天性是爱玩,好模仿,因此经常会在日常生活中看到幼儿背着包学妈妈去上班,学着爸爸把包一夹做“老板”样。他们虽然对包这一用具有了一点了解,但对于包的外形、用途都没有仔细观察、交流。设计“各种各样的包”,除了让幼儿在看看玩玩过程中对各种各样的包的外形特点、功能有所了解外,还从幼儿情感出发,...

  • 《各种各样的学校》政治教案

    教学目标:1.在呈现的各种学校的照片中,让学生感知学校因民族文化、自然环境和经济条件的不同而不同,并发展学生的空间意识和世界意识。2.通过了解我国学校形态从过去到现在的变化,知道学校随着时间的推移在变化、在进步,并发展学生的时间意识。3.生解读图片的能力,以及比较不同、寻找差异个共性的初步能力。教学...

  • 《各种各样的鱼》科学教案

    活动目标:1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。2、学习分辨鱼类和非鱼类,并说出理由。活动准备:1、经验准备:幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察,积累了一定的经验。2、物质准备:PPT、金鱼和鲫鱼的手偶各一个、人手一张指示牌,正面笑脸,反面哭脸...

  • 星二 好形和坏形 教案

    教学内容 好形和坏形 教学目标 1、分辨棋形是好形还是坏形。 2、下棋时能走出好形。 教学重难点 重点:认识棋形的好坏。 难点:能够在实践中下出好形。 教学过程 一、 点名、静坐、上课礼节。 二、 精神力训练 好形和坏形教案 TITLE=星二好形和坏形 三、 观看图片(棋形对对碰) 1、...

  • 各种各样的本子教案

    活动目标1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类,体验类的包含关系。2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果,学习9的组成。3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。重难点尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果,学习9的组成。活动准备1、教学挂图(二),大的记录单,笔。2、...

  • 《各种各样的伞》中班音乐教案

    《各种各样的伞》中班音乐教案活动目标:1、初步了解伞的制作过程。2、认识各种各样的伞,并了解不同伞的用途。3、享受用彩虹伞玩游戏的乐趣,培养幼儿在集体活动中合作游戏的快乐。活动准备:提前让幼儿每人自带一把伞;彩虹伞;音乐活动过程:1.师生问好!玩游戏进入课堂活动。认识我们常见的伞,是由伞面、伞骨、伞...

  • 数学教案-矩形

    教学建议知识结构重难点分析本节的重点是矩形的性质和判定定理。矩形是在平行四边形的前提下定义的,首先她是平行四边形,但它是特殊的平行四边形,特殊之处就是“有一个角是直角”,因而就增加了一些特殊的性质和不同于平行四边形的判定方法。矩形的这些性质和判定定理即是平行四边形性质与判定的延续,又是以后要学习的正...

  • 四边形”教案

    “四边形”教案 一、教学目的: 1、初步认识四边形,知道其特征。 2、了解长方形和正方形的意义,掌握它们的特征。 3、初步体会探究图形的意义和特征的一般思路。 二、教学过程: 1、 创设情景,引入课题 出示课本34页情景图,让学生说一说认识的图形,教师有选择的展示。出示课题,让学生读课题,初步体会...

  • 扇形统计图教案

    扇形统计图教案 教学目标 知识目标:1、体会数据在现实生活中的作用。 2、理解扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取有用的信息,并作出相关决策。 能力目标:培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力;培养学生地预测能力与分析问题的能力. 情感目标:通过学生收集数据,组织讨论,作出决策的活动,培养学生独立...

  • 中班美术教案手形想象画

    活动目标:1能充分展开想象,给手掌随意添画;2学会与同伴合作完成作业,体会成功的快乐;活动准备:人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程:一 说说手的用途1每个人都有一双手,请说说它的作用;2假如现在要给手添加一样东西,让它变成另外一个物体。你打算添什么?二给手添物1,鼓励、赞同幼儿的大胆想象,同时分享...

  • 《扇形》教案设计

    教学目标:1.理解弧、圆心角、扇形等概念。2.理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。3.能按要求画扇形。教学重难点:1.认识弧、圆心角和扇形。2.如何按要求画扇形。教学过程:一、复习导入教师把事先准备的画着三个角的纸分发给学生,让学生量出这三个角的大小并表示出来.二、形成概念,探求新知(一)认识弧。(...

  • 圆形宝宝自编教案

    活动目标1在感知的基础上说出圆形的名称。2通过动手探索,发现圆形的基本特征。3培养幼儿的观察兴趣,大胆的参与活动。活动准备1 挂图一副2 圆形 正方型 三角型若干3 实物圆形 正方型 (橘子,西瓜,葡萄, 皮球,气球 等)活动过程1 出示实物圆形 正方形实物引出课题小朋友你们看一看,老师手上是什么?...

  • 《相似形》复习课教案

    复习目标: 知识与能力: 1、 通过对基础知识的回顾,使学生了解比例及其性质,掌握相似三角形的性质及判定方法,形成完整知识体系,加深对相似知识的理解。 2、 在运用知识解决问题的过程中,使学生熟练掌握相似图形相似比的相关性质,会利用相似的条件求线段的长。 3、 培养学生综合运用知识灵活解决问题...

  • 圆形大班美术教案

    活动目标:1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。2、发展幼儿的创造力,想象力。3、对圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:彩笔画纸投影仪圆形教具(特制)(两个圆形虚线...

  • 小学生数学教案:矩形教案

    教学建议知识结构重难点分析本节的重点是矩形的性质和判定定理。矩形是在平行四边形的前提下定义的,首先她是平行四边形,但它是非凡的平行四边形,非凡之处就是“有一个角是直角”,因而就增加了一些非凡的性质和不同于平行四边形的判定方法。矩形的这些性质和判定定理即是平行四边形性质与判定的延续,又是以后要学习的正...

  • 《手形画》大班美术教案

    活动目标1.通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣。2.掌握手形添画的方法,注意手形添画和内容添画的联系。3.培养幼儿的观察力、想象力、形象思维能力和同伴之间的协作能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。教学重点、难点重点:手形添画的方法。难点:手形添画的内...

  • 等腰梯形教案

    等腰梯形教案 等腰梯形 一. 教学目标 (一) 知识与技能:进一步掌握等腰梯形的性质定理,并能通过逻辑推理进行证明,也能应用它们进行简单的计算和论证。 (二)数学思考:体验探索、归纳的过程,学会合情推理的数学方法。 (三)解决问题:体验添加辅助线对证明的必要性,使学生初步掌握等腰梯形中常用...

  • 数学教案-手形画

    案例:《手形画》教学设计-------教学目标:1、通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣;2、掌握手形添画的方法,注意手形和内容添画的联系;3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力一、教学目的:1、培养想象力。2、掌握手形添画的方法。3、注意手形和添画内容。二、教学时间:一课时三、...

  • 大班美术《随意形想象画》教案

    1.知识与技能目标:了解色彩的冷暖、色调知识,掌握特种彩棒的基本涂色技法。2.情感态度与价值观目标:幼儿积极参与创作游戏,培养想象与求异思维能力。二、教学准备16套特种彩棒、2张半开彩色卡纸(冷色、暖色各1张)。三、教学对象16名江苏省省级机关实验幼儿园中、大班孩子。四、教学重点随意形想象创作,求异...