中班教案好听的声音

中班教案好听的声音最新文章

作文好听的声音

同学们，你们喜欢声音吗？告诉你们，我就非常喜欢。因为声音无处不在，我们每天都会听到它，接触它。比如说有歌声、书声、笑声、哭声，亲人朋友们的安慰声、鼓励声、批评声、来自心灵深处的呼唤声，大自然中的风声、雨声，树林中的蝉鸣鸟叫声……其中，一定有某种声音让你感到难忘，让你回想起一段往事，让你产生丰富的想象...
好听的声音

小班综合活动：好听的声音执教者：胡丹红一、设计意图根据小班孩子的年龄特点，生活中周围丰富的事物和世界对他们来说是视而不见充耳不闻的。然而，音乐对于孩子来说永远是一种快乐的表现，伴随着音乐引导孩子伢伢的歌唱，也是孩子感兴趣的。整个活动借用大鼓和小鼓来开展，通过根据孩子的年龄特点选择孩子喜欢吃的糖过来让...
《好听的声音》

好听的声音一、主题解析(一)主题内容与要求喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。 (二)主题背景分析小班幼儿对声音具有强烈的好奇心，当马路上有车喇叭响了，很多幼儿会提醒老师：“小汽车开过来”；新园舍打桩的声音沉重而响亮，这又会引起室内幼儿的关注：“老师，造房子要用大榔头的...
中班科学活动《声音》教案

设计背景：让幼儿知道不同的物体能发出不同的声音，通过人为因素让不同的声音组合成有节奏的乐曲。活动目标：1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。4、培养幼儿的操作兴趣。5、激发幼儿对科学活动...
应彩云老师小班教案《好听的声音》

一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash。 2、录音带：大鼓和小鼓音乐 3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片...
小班科学好听的声音活动教案

活动目标：1、尝试辨别生活中不同的声音，在玩瓶子过程中，发现声音的大小。2、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、PPT2、每人一只塑料小瓶置于小椅子下面。小...
小班科学活动教案好听的声音

幼儿园小班科学教案：好听的声音活动目标： 1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。4、培养幼儿的操作兴趣。活动准备： 1、人手一个套桶娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。2、《小手爬》的音乐，...
《好听的声音》小班科学教案

活动目标：1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。4、培养幼儿的操作兴趣。5、体验解决问题的成就感。6、让幼儿学会初步的记录方法。活动准备：1、人手一个套桶娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。2、...
中班教案谁和谁好

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，中班教案谁和谁好。中班教案谁和谁好，欢迎阅读。中班教案谁和谁好一：一、设计思路：中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时...
中班教案谁和谁好

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班教案谁和谁好，欢迎阅读。中班教案谁和谁好一：一、设计思路：中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形...
形容声音好听的句子

雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。余音绕梁,三日不绝三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。"把每天当成是末日来相爱一分一秒都美到泪水掉下来不理会别人是看好或看坏 ...
形容声音难听的句子

1、有个女生说话声音特难听，就像小刀划玻璃的那样，还上课抢话，谁的话都抢。2、由于小时发育不好，没有喉结，说话的声音难听，有点象女人的声音，说的话又含糊不清，除了家乡人，别的地方的人都说听不懂。3、我拉小夜曲的声音犹如在割床腿一样难听。4、我拉小夜曲的声音就像是怪兽在哀嚎。5、我拉小夜曲的声音很难听...
描写声音好听的成语

声音好听用什么成语来形容比较好呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于描写声音好听的成语，欢迎大家阅读!沸反盈天拼音： fèi fǎn yíng tiān 简拼： ffyt近义词：人声鼎沸、蜩螗沸羹反义词：鸦雀无声、万籁俱寂用法：偏正式;作谓语、定语、补语;用于书面语解释：沸：滚翻;盈：充...
形容声音好听的成语

沸反盈天拼音：fèifǎnyíngtiān简拼：ffyt近义词：人声鼎沸、蜩螗沸羹反义词：鸦雀无声、万籁俱寂用法：偏正式;作谓语、定语、补语;用于书面语解释：沸：滚翻;盈：充满，形容声音好听的成语。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片出处：清·夏敬渠《野叟曝言》：“只见外面的...
形容声音好听的句子

1、把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快，享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。2、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。3、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的...
形容声音好听的成语

形容声音好听的成语1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。2、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。3、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。4、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。5、无声无息...
我最喜欢听的声音....

我喜欢听各种各样的声音.喜欢听小鸟的啾啾声,喜欢听小河的哗哗声,喜欢听数叶的沙沙声,也喜欢听人们的嬉戏声.在我听来,这些声音混合在一起,简直就是一首美妙动听的交响曲. 美妙的声音,会引起我的无限遐想,从前,有俩个孩子,他们是兄弟俩.有一天他们来到了一座荒山秃岭安下了家.那时山上周围什么也没有,十分荒...
小班《好听的声音》说课稿

幼儿园的说课稿要精心准备，下面是关于幼儿小小班综合活动《好听的声音》说课稿范文，希望对大家有帮助!一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式，小班《好听的声音》说课稿。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带...
形容声音好听的句子

雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色，形容声音好听的句子。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。余音绕梁,三日不绝三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。"把每天当成是末日来相爱一分一秒都美到泪水掉下来不理...
形容声音好听的句子

形容声音好听的句子1、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。2、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的...
好听的声音大班教学设计

《好听的声音》引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义。下面是小编为大家整理的好听的声音大班教学设计，欢迎参考~好听的声音大班教学设计活动目标：1、尝试辨别生活中不同的声音，在玩瓶子过程中，发现声音的大小。2、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。活动准备：1、PPT2、每人一只塑料小...
中班精品教案谁和谁好

中班精品教案谁和谁好活动目标：1、为生活中各种常见事、物找关联，中班精品教案谁和谁好。2、遵守游戏规则，体验竞赛游戏的快乐。活动过程：一、开始部分儿歌导入。二、给花儿找朋友1、儿歌里讲到有一个动物会和花好，是谁呀?(蜜蜂)小蜜蜂会和花好，其实你们知道吗?花还想找很多很多的朋友。2、幼儿完整讲述谁和花...
中班精品教案谁和谁好

中班精品教案谁和谁好活动目标：1、为生活中各种常见事、物找关联。2、遵守游戏规则，体验竞赛游戏的快乐。活动过程：一、开始部分儿歌导入。二、给花儿找朋友1、儿歌里讲到有一个动物会和花好，是谁呀?(蜜蜂)小蜜蜂会和花好，其实你们知道吗?花还想找很多很多的朋友。2、幼儿完整讲述谁和花好并说出理由。(幼儿说...
《有趣的声音》中班科学教案

活动目标：1.感知不同的声音，对周围各种声音产生浓厚的兴趣。2.初步了解“声音是靠振动产生的”。3.激发探究兴趣，体验探究的快乐。4.体验解决问题的成就感。5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动重难点：探究并辨别周围不同的声音。了解“声音是靠振动产生的”。活动准备...