人教版六年级语文上册第六单元教案

人教版六年级语文上册第六单元教案最新文章

鄂教版六年级语文上册第六单元教案

16 想象教材分析：《想象》是一首现代诗。全诗共有六节，根据诗的内容可分为三部分。第一部分（1—3节）主要写了诗人理想中的自然界。通过丰富的想象和联想，表达诗人对改善人类居住环境的美好愿望。第二部分（4—5节）主要写了人们的生活，表达了诗人向往自由和平的美好心愿。第三部分（6节）总的写出了想象...
人教版小学二年级语文上册第六单元教案

人教版小学二年级语文上册第六单元教案识字6 学习目标：认识9个生字。会写8个字。正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。教学重难点：会认9个生字，能正确、流利地朗读课文，培养学生关爱他人的感情，使学生初步感知词语的反义关...
小语第六册人教版第六单元教案

二十一课荷花教学目标：1．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚的。2．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句的联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。3．体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。教学步骤：第一课时一、从图入手，导入新课出示挂图。教师讲述：在...
苏教版六年级语文上册第七单元教案

中国大学网－ www.unjs.com精彩在“我”，真我，真朋友桃李岁岁花开花落博海泛舟梦梦成真 22 古诗两首教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、能解释诗句中带点的词语,并说说诗句的意思；想象《观书有感》所描绘的景象。4、受古诗文字...
鄂教版六年级语文上册第三单元教案B

秋夜将晓出篱门迎凉有感教材分析：这首诗是作者陆游于1192年退居家中而作的，虽然已是68岁高龄的老人，但他仍不忘沦陷区内的大好河山以及金兵奴役下的北方人民。古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》饱含深情地描述了金兵奴役下的北方移民对南宋部队未能收复失地而苦苦期盼的场面，流露出对老百姓深深的同情。诗人那颗...
鄂教版六年级语文上册第四单元教案B

诗词诵读暮江吟教材分析：《暮江吟》是一首古诗，作者是唐代著名诗人白居易。这首诗描写了深秋时候，从日落到夜晚江上的景色。前两句抓住色彩来描绘日落时江面的瑰丽景色，后两句抓住事物的特征，写出了江边美丽的月夜景色。这首诗抒发了诗人愉悦的心情和对大自然的热爱之情。教学目标： 1、能正确、流利、...
鄂教版六年级语文上册第五单元教案A

13、三峡游教材分析：这是一篇记叙作者游览三峡经历的游记。全文以游览的时空为序，从长江三峡的壮丽景色闻名世界，写到船进三峡，亲眼看到三峡神奇的自然美，再写巫山十二峰美丽的传说，转而对葛洲坝工程发出由衷的赞叹，表达了作者对长江三峡的喜爱之情，也表达了作者对祖国壮丽、迷人山川的无比热爱。作者在字里...
六年级上册语文第六单元的作文

这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。以下内容是小编为您精心整理的六年级上册语文第六单元的作文，欢迎参考！六年级上册语文第六单元的作文篇一古老的风铃吹来遥远夏日的芬芳气息把朗朗书声和甜甜笑声串成轻快旋转的贝壳六月时光...
小学六年级语文上册第六单元作文750字

诗是来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。下面是小编为你整理了小学六年级语文上册第六单元作文750字，希望能帮助到您。小学六年级语文上册第六单元作文750字（1）古诗背诵大赛今天，传统课上，我们举行了一场激烈的男女生古诗背诵大赛...