声母p

4、p一、 教学目的：１、 学会声母p，读准音，认清形，正确书写。２、 学会p与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。３、 学会比较区分声p、b。二、 教学重点：学会的p发音及与韵母的拼读音节。三、 教学用具：挂图四、 教学过程：一、 复习导入：１、 师：小朋友你们看，今天来了很多老师是不是?你们知道为什...

学前班拼音声母教案

学前班拼音声母教案活动目标：1. 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节，学前班拼音声母教案。2. 区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、 f，t,、 b，p、 d，q, 的头饰若干。画有两拼音节(猪，红旗...

学前班拼音声母教案

学前班拼音声母教案活动目标：1. 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2. 区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、 f，t,、 b，p、 d，q, 的头饰若干。画有两拼音节(猪，红旗，菊花)和三拼音节(...

声母b p m f的教学反思:

从《b p m f》开始刚入学的孩子就要正式接触“两拼音”，“两拼法”了。学生只有愉快地学好了这一课，才会逐渐掌握“两拼法”以至达到熟练的程度，才会为学好“三拼音”打下扎实的基础。首先我根据b-a-ba这个轻声音节带着学生认识音节，初步感知拼读方法，然后板出声母p m f和其它几个单韵母的四声让幼儿...

拼音b p m f 教学反思

人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。拼音教学中，我也作了一些尝试，使孩子在自主实践中，兴趣盎然地学习。例如：师：前几天学习声母bpmf的时候，我们编了几句儿歌，还记得吗?生(齐)：右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm...

拼音教案

《ang eng ing ong》教学设计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音，孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意。所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏。 ...

声母

声母shēng mǔ[释义] (名)汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。例如“报(bào)告(ɡào)”的b、ɡ是声母，ɑo是韵母。小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头)，它的声母叫“零声母”，如“爱”(ài)。[构成]偏正式：...

《声母zcs》的优秀教案设计

教案内容：教学要求1 学会ｚｃｓ3个声母，读准音，认清形，正确书写。2 能够读准音节，会读拼音词。教学时间：两课时一、复习检查1 出示小黑板：ｚｃｓ ｚｉ ｃｉ ｓｉ2 指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是韵母，哪些是音节。3 指名说说音节的拼读方法。二、讲授新课1教学ｚｃｓ与ɑ的拼音。（1）出示：ｚ...

声母是什么_声母的分类

声母是我们小时候就有学到的东西，但是它的意思是广泛的。那么具体是什么呢?以下是PINCAI小编整理的关于声母的相关内容，欢迎阅读和参考!声母是什么_声母的分类声母是什么声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的主要特...

拼音教案(三)

拼音教案(三)2011-02-14 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习整体认读音节ying。3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...

拼音教案(一)

拼音教案(一)2011-02-14 22：3610、aieiui学习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"。学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音。2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪，生...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写，中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并...

拼音教学教案

汉语拼音a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a...

拼音教学p m f 教学设计教案 主备课人:曹辉

第一课时一、导入 新课指导儿童看“情境图”，通过谈话引出有关声母。师问：爸爸带着一个小朋友去看什么呀？（看大佛）对，这就是“大佛”的“f”，相机出示卡片“f”指着图上的山坡部位，问，他们看大佛，要先爬一段什么呢？（山坡）这就是“山坡”的“p”，出示卡片“p”，这个小朋友看到大佛很好奇，就想——（用手...

声母儿歌

小红正在认真地听广播。拉出天线听广播。像个6字bbb，右下半圆bbb。“9”字反写p p p。两个门洞m m m。fó fó fó,我有一尊大肚 fó，圆圆脑门圆肚皮，成天乐得笑呵呵。（边做动作边念。）伞柄朝上 f f f。左下半圆 d d d.伞柄朝下t t t。两个门洞m m m。一个门洞n n...

作者：不详第一课时一、 复习1、 抽读字母卡片。2、 听写a o e 。3、 说说这三个字母叫什么。二、 引出新授内容1、 指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2、 教学语境歌，出示：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。三、 教学īūǖ读音和写法1、 教学ī...

学前班拼音教案

教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a oe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。教学重点：a oe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a oe的第二声和第三声。...

语文拼音的教案设计

教学要求1.复习汉语拼音的大写字母，辨析多音字，认识介词，练习扩写句子。2.练习独立阅读短文，能读懂课文内容。3.练习用修改符号修改一段话。4.练习写家庭中的趣事。教具准备小黑板(抄写字·词·句的第一题和作文第一题要修改的一段话。)教学时间五课时。第一课时一、提出学习任务。这节课主要练习字·词·句部...

大班科学教案4p

大班科学教案1:向下落的物体（科学）活动名称：《向下落的物体》目标：1.让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。2.培养幼儿动手试验和观察的能力。3．激发幼儿对科学探索的兴趣。准备：各种糖纸、报纸、小塑料玩具、沙包。过程：1.激发幼儿探索兴趣。师：“小朋友，你们见过树叶落下来...

Eight minutes in the air (P2) (摘选的教案）

I. Pre-reading 1. Do you like to ride on planes? 2. Can you make a model plane? II. While reading Answer the questions: 1. What is the Jolly Green Gia...

苏教版《b p m f》教案设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版《b p m f》教案之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求1．学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写，并在学习过程中感受乐趣，掌握音形结合的学习方法。2．认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读由b、p、m、f与单韵母组成的音节。教学准备教学挂图，表...

学前班拼音教案上

学前班拼音教案上教学目标：刚开始接触到汉语拼音的小朋友，难免会在心里面对于这种教学理念产生抵触情绪，学前班拼音教案上。通过卡片教学进行辅助授课，能够调动孩子们的积极性，让越来越多的小孩子感受到拼音的重要作用。教学准备：准备a、o、e、i、u、v这些单韵母的卡片，然后分别在上面进行一声到四声上的标注，...

学前班语文拼音教案

学前班语文拼音教案：单韵母i的认读写活动目标1、学习单韵母i，能认清字形，读准音。2、学会正确认读i 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。活动准备彩色图片：衣服幻灯片卡片i及其四声活动过程(一)复习导入新课。1、复习单韵母a o e及其它们的四声。师：小朋友们好!张老师又回来给小朋友上课...