绘画色彩最新文章
-
教案-《绘画中物体色彩的变化》
绘画中物体色彩的变化 课题：绘画中物体色彩的变化 课型：基础知识 教法：讲授 课时：一节 教学目的： 1、训练学生正确观察和认识色彩的方法，为写生实践奠定知识基础。 2、结合演示和观赏绘画作品，学习写生绘画中一般的色彩与物体表现的规律。 教学重点： 形成物体色彩变化的因素：固有色、光源色、环境色。 ...
-
《现代绘画的色彩搭配》初中美术教案
教学目标：通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品中色彩的象征意义。教学难点：突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，实行跨学科研究性学习和综合实践活动。教学重点：发展学生有个性...
-
印象派、后印象派绘画与色彩写生教学
本文对印象派、后印象派绘画的色彩理论进行了阐述,说明了二者对现代绘画色彩的写生教学有直接的指导意义,以期达到理想的色彩写生教学效果.作 者：王昌德 作者单位：景德镇陶瓷学院,设计艺术学院,江西,景德镇,333001刊 名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN年，卷(期)：2009...
-
谈凡高绘画中的色彩美论文
内容摘要：后印象主义画家凡·高非常注重色彩的运用，是一个对生活与艺术同样充满炽烈感情的画家，反对缺乏内容和情绪的纯色彩性的创作，用色彩和形体传达自己对事物的感受。热情奔放的主色调黄色和他那近似疯狂的个性形成共鸣，唯有黄色才能得到充分的情感宣泄，以绚烂的色彩、奔放的笔触表达狂热的感情是凡·高艺术的特色...
-
《现代绘画的色彩搭配》教学反思范文
《现代绘画的色彩搭配》是人美版十五册第八课。属于造型表现课型。它是初一年“生活中的色彩搭配”等课的延伸，同时也为后面的“居室的色彩搭配”等课做一个铺垫。本课作为“色彩搭配”系列知识之一。旨在通过欣赏、分析现代绘画大师的作品，了解色彩在绘画中对于作品的主题思想、情感的表述所起的重要作用。我在教学中重视...
-
色彩
课业类别： 绘画基础课教学目的： 感受和认识暖色，以暖色为主想象创作一幅画。教学重点： 感受认识暖色，用基本形组合创作画面。教学难点： 有主题的设计画面。学具准备： 铅笔、橡皮、彩笔、画纸、碎布、彩纸、剪刀、胶水。教具准备： 暖色色卡、粉笔、投影仪、胶片、范图、放相机。教学过程：1．情景导入...
-
色彩
色彩 晴空是欣人的蔚蓝色的，黑夜是无法摸索的深黑色的。 绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的，陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。 大地是万紫千红的，人类着做的衣裳是五颜六色的。 我们生活在绚丽的色彩中，所以生活应当创造出更多的色彩。 生活中多了一种色彩，生命也就多了一份快乐。 快乐没有大小之分，也没有距离之隔...
-
色彩
周末，又是一个百无聊赖的日子。为了打发时间。我开始用彩笔在纸上漫步目的地涂抹。望着五彩斑斓的色彩，我突发奇想，或许不同的颜色就是不同心情的写照吧？ 绿色 我想去了童年。那时我住在底楼，没有高高的房子、宽宽的马路，惟一属于我的地方就是房子后面的那个菜园子。当时的我可以理直气壮地在里面奔跑，大叫，大笑。...
-
绘画的构图
出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册）用线条表现物体的结构初一美术（第六、七、周）课时：2 课时教学目的：通过用线条表现物体的结构，进一步学习以线造型的作画方法 ，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能力。作业要求：用线条正确表现物体的结构。教学重点：1、 观察、...
-
我与绘画
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。” 从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣，...
-
绘画作文
绘画我把人生的染料，为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷．人生的梦想，应该是伴着朦胧的蓝色度过的．我微微一笑，为这张白纸添上了蓝色的背景．人生的理念，永远有一种执着的深沉支撑着，使心态永远不会被邪恶的颜色所感染．所以它应该是黑色的深沉，支撑着人生的边框．人生的心态，是这幅画中的伏笔．杰出之画，败笔之...
-
绘画的构图
初二美术课时：2课时（二、三周）教学目的：学习构图的基本形式和基本原则，提高学生对构图的审美能力。作业要求：动用构图的形式法则，创作构图两幅。教学重点：分析构图的基本形式和基本原理。教学难点：培养学生的绘画构图能力。教学过程：一、组织教学： （1分钟）二、引入新课： （2分钟）通过提问了解学生绘画构...
-
绘画
我把人生的染料，为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷． 人生的梦想，应该是伴着朦胧的蓝色度过的．我微微一笑，为这张白纸添上了蓝色的背景． 人生的理念，永远有一种执着的深沉支撑着，使心态永远不会被邪恶的颜色所感染．所以它应该是黑色的深沉，支撑着人生的边框． 人生的心态，是这幅画中的伏笔．杰出之画，败笔...
-
数学与绘画
客观事物的数量、形状、结构是数学知识研究的内容,也是绘画作品表现的对象.寻找数学知识与绘画技法之间的联系,运用数学法则于艺术绘画中,会增加作品的艺术感染力,提高人们的审美水平.作 者：宋君成 SONG Jun-cheng 作者单位：辽东学院,发展规划处,辽宁,丹东,118001刊 名：内江师范学...
-
学绘画 -作文
艺术是种财富，艺术时时刻刻都在我们身边，只要我们留心观察，就会发现艺术，学绘画。下面我为大家讲述的是我学绘画时的事情。有一次，我们班上美术课，大家都高兴及了，有的甚至都跳了起来，作文《学绘画》(https://www.unjs.com)。铃声响了，美术老师迈着大步子走上讲台说同学们今天我们要画的是一...
-
作文 绘画能手
“绘画小能手”这个章我要颁发给我班的“小才女”—周悦。他个子很高，大大的眼睛，苗条的身材。周悦被我们班同学称为“小才女”。记得有一次上美术课，美术老师一会儿坐在那，一会在教室乱转，看我们花《春天》这幅画。当走进我后面的周悦身旁时，看见周悦的同座位：张扬在玩，美术老师让张扬把画画本拿出来，美术老师一看...
-
绘画的快乐作文
阳光温柔地降落在雪白的画纸上，把我得意的画作晒得暖暖的。风儿轻轻将我的发梢挑起，吹走每一寸肌肤上的灰尘。带着这种清爽自如的感觉，惬意地享受着悠闲的时光，同时举起画笔忙着不亦乐乎，岂不美哉？绘画着，就是和快乐在一起。今天，画的主角是爬山虎。那满山蔓延的爬山虎是由一、二株发展而来的。它们顺着地势，奋力伸...
-
中班绘画教案
中班绘画教案：开心帽【活动目标】1、欣赏各种搞笑表情，感受其面部五官的特点。2、能运用绘画一种笑脸表情的形式，制作“开心帽”。3、愿意大胆介绍自己的“开心帽”，并对同伴的作品进行点评。【活动准备】1、课件ppt开心帽。2、故事《快乐仙子和“开心帽”》。3、画有帽子的图画纸、勾线笔、油画棒人手一份。【...
-
指导孩子绘画
绘画能发展孩子的智力，培养孩子的观察能力，使孩子得到满足。家长不应过早地期望孩子成为画家，而应通过绘画发展孩子的想像力、创造力和思维能力。 家长要注意培养孩子正确的坐姿：肩平、头正，两脚平放，身体稍向前倾，眼睛距离纸面25公分远，胸部与桌子之间要留一拳半空隙。画...
-
绘画感悟
中国绘画的历史悠久，且名家辈出。学习古人的精华，犹如登高之博见、顺风而呼，好古敏求是快捷方式。好古要做到取其精华而去其糟粕，敏求就是要辨其优劣，孜孜以求。并非盲目崇古、优劣莫辨一味苦求。好古敏求最重要的学习手段就是临摹，董其昌及其追随者“四王”就是这样的典型。“五·四”以来，国画界轻“四王”之风甚盛...
-
感受色彩
新美术课程标准要求在学习内容上改变专业化倾向，通过生动的教学活动，使学习内容变得鲜活充实，易于被学生掌握。在小学阶段，培养学生对色彩感受能力是一项重要的教学内容。色彩知识属于美术基础知识的范畴，其中的对比与协调是较专业性的。为上好江苏版美术教材第六册《色彩游戏——对比与协调》一课，我便尝试综合...