汉语乐园教案最新文章
  • 《走进成语乐园》教案

    执教年级:五年级一班 执教时间:2004年3月25日星期四 执教人:陈玉泉执教课题:《走进成语乐园》教学目的:1、积累成语,丰富语言。2、了解在汉语言历史长河中,成语在语言表达上的独特作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。3、通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立...

  • 《鸟的乐园》教案

    幻灯片展示一个鸟语花香的美景。 问:你都看到了什么,听到了什么?什么心情? 几天老师就带你们到鸟的乐园去做客好吗?今天有几位鸟朋友正在家里等我们哪,开书,认读鸟的名字。 一、认识雀、鹊 来到这里首先听到了一阵争论声,让我们去看看吧。 原来是他们在争论自己的名字哪。 图片——喜鹊 观察喜鹊的特点——长...

  • 2.1动物乐园教案

    第一课时动物乐园教学目标1.学会数10以内的物体个数.2.通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法.3.认识符号:“” “=”并理解其含义,能够用符号和语言来描述百以内数的大小。4.体验与人合作、交流的快乐,初步形成合作参与意识,尊重与欣赏他人的意识。5.培养形成对学习的兴趣,初步养成会听、会说...

  • 美术教案动物乐园

    教学名称:动物乐园教学目标:1、 知识目标:参考相关的资料,结合自己的理解,抓住动物的基本特征,由基本型入手采用多种技法,临摹或创作泥塑动物形象。2、 能力目标:增强学生的审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。3、 情感目标:培养学生热爱生活,保护珍惜动物的情感思想。教学重点:学习圆雕的基本知识,...

  • 数学乐园教案

    实践活动:数学乐园 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第一册第82-83页 教学目标:1.加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内的加、减法,充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物,培养数学意识。 2.学习多角度思考问题、多途径地探索解决问题的方法。感受解决...

  • 鸟的乐园教案设计

    教学目标:1、认识11种鸟,学会8个要求会写的字,认识12个要求会认的字,认识新部首“子字旁”和“广字头儿”。2、激发学生保护环境,爱护鸟类的意识。3、培养学生结合实际情况,运用多种方法收集资料的能力。重点难点:学会写8个要求会写的字,会用自己适合的方式识记生字。教学准备:生字卡片,游戏图片。第一课...

  • 小班美术教案球的乐园

    小班美术教案球的乐园如何设计,你是否已经想好了呢?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案球的乐园,希望能够帮到大家!活动目的:1.在玩球活动中,增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣,小班美术教案球的乐园。2.通过线条与色彩的组合练习,为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。3.培养幼儿良...

  • 数学乐园的教案设计

    背景《数学乐园》是一节实践活动课,它是在教学0—10的认知后进行的综合运用,并含有统计思想的渗透。由于本节课无论从内容还是形式上都给了人以全新的感觉。因此,本着《标准》的新思想、新理念及学生的认知特点,我在教法设计和课堂呈现方式上都作了大胆尝试,变传统的“复习旧知、练习巩固”为让学生离开课桌,走进教...

  • ‘教案’对外汉语教案

    教案:对外汉语教案-教案作者:dangxiaolinne对外汉语教学教案模板一.教学对象/班级二.课型:听力、口语、综合、汉字三.教材:名称、第几册四.教具:口型图、图片、多媒体课件五.教学内容:词汇数量、课文内容六.教学目的、要求:重点词语、语法点;功能目标;技能训练七.教学重点、难点:如"了"、...

  • 对外汉语教案—汉语老师

    课程介绍教学目标:教案设计要符合教案的标准格式,语法讲解详细易懂,语法连接有逻辑,课堂活动设计生 动活泼,有目的性和趣味性;教案的目的性要明确,教学和练习相结合,教学内容要实际 有用,丰富多彩,教学安排要合理。 教学重点:1 教案的基本格式 2 课堂活动设计 3 课堂试讲 教学难点:1 如何复习并自...

  • 中班美术小鸟的乐园教案

    活动目标:1.能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法建造小鸟乐园。2.能与同伴商量合作采用不同的材料设计小鸟的乐园。3.萌发保护环境、爱护小鸟的情感。教学重点:能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法建造小鸟乐园。教学难点: 能与同伴商量合作采用不同的材料设计小鸟的乐园。活动准备:1.经验准备:收集有关小鸟的...

  • 水果乐园的中班数学教案

    活动目标1、复习7以内的点物匹配,巩固对7以内数量的认识。2、尝试根据数量及颜色两种特征进行分类摆放。3、乐意参与到情境活动中,愿意与同伴交流。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点教学重点:7以内的点物匹配教学难点:通过颜色、点数与水果的对应进行二...

  • 《语文乐园八》教案设计

    教学目标1.通过形近字的比较,激发学生学习汉字的兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。2.通过积累、运用词语,丰富学生的语汇仓库和运用语言文字的能力。3.指导书写6个汉字,进一步提高学生的写字能力。4.通过阅读欣赏,了解《泊船瓜洲》“绿”字用词的绝妙。5.编写《狐假虎威》课本剧,培养学生想象、编排和...

  • 《语文乐园》的小学教案

    教学目标:1、通过朗读有关气象知识的谚语,使学生了解相关的气象知识,激发探索大自然奥秘的兴趣,培养对大自然的关爱之情。2、通过朗读地名小诗,认识生字,了解祖国的各行政区简称及社会主义建设的巨大成就,拓宽学生的知识面,培养爱国之情。3、通过写背有关成才的名言警句,丰富学生的语言积累,培养开拓进取,奋发...

  • 对外汉语教案(一)

    教学对象:中级班的留学生 所用教学:《XXX》 xxx出版社 xxx编著 教学课文:《她学得很好》 教学目标:1.掌握、理解并能运用生词 2.掌握一个语法点,即固定结构 教学目的:要求学生再次巩固上一堂课的重点内容,在新课方面要求掌握新词,新的语法点,对于新词和信的语法点要求能朗读、理解、记...

  • 对外汉语教案(二)

    b.讲解课文 让两组学生分角色朗读。在每组读完之后,如有误则指出错误并纠正;若无错误,予以夸奖。夸奖他们读得很好或者发音发得很准等。从此引出语法点。 c.语法点 例子:说得好 结构:动词+得+形容词 课堂练习:让学生按照这个固定格式造句 例子:学得很好 结构:动词+得+程度副词+形容词 课堂练习:让...

  • 汉语教案-4-9

    今天上课学习第九课的后半部分和第十课,先给学生复习了上次学过的内容,然后开始讲课。 昨晚花了很长时间找到的“康美之恋mtv”和婚礼的图片真的是派上了大用场,在这里感谢老公的idea,如果真的放那两个河池印象的视频,学生估计肯定是没有这么大的兴趣。还要感谢林老师,帮我把电视屏幕打开,切换到了手提电脑的...

  • 中级汉语听力课教案

    中级汉语听力课教案 部分内容: 一、今天对小王来说是个不平常的日子 “对……来说”有时也说“对……说来”,表示从某人、某事的角度来看。例如: 1.这种价格对一个学生来说是太贵了。 2.对他来说,目前最大的困难是语言不通。 3.对他来说,目前最急需的是钱。 4.对小王来说,参加...

  • 对外汉语教案的写法

    对外汉语教案的写法 1. 教学目标与要求: l “目标”是笼统的,如:能正确地辩音辩调,扩大词汇 量,掌握新的表达方式,加强口头和笔头成段表达的技能训练。 l “要求”是具体的,如:学习多少个词语,掌握多少个语法点,能运用某种句式进行会话。 * 可以将目标与要求合在一起写,所用的动词是...

  • 《语文乐园四》教案设计范文

    教学目的:1、引导学生将语文课上学到识字方法运用到生活中,拓展学生识字的空间,让学生感受到学语文真有用。2、积累词语,开始学习用恰当的关联词语表情达意。3、了解风的形成和作用,培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ]用辨证的眼光看待大自然中的万事万物。4、将传统的中国卷轴书画形式与学生写字结合起来,引...

  • 对外汉语教学教案之现代汉语

    一、现代汉语的定义: 语音方面以北京语音为标准 词汇方面以北方方言为基础 语法方面以典范的现代白话文著作为规范 二、现代汉语的特点: 1、 现代汉语是以单音节为基本单位的语言 2 、 现代汉语是一种很少形态的语言 (1)少形态而有助词。 (2)语序和虚词是主要的语法手段。 (3)词类和句子成分不一一...

  • 对外汉语教案 现代汉语之词的兼类

    词的兼类:一个词兼属两个以上的词类动– 名 代表—— 两名代表; 代表大家研究—— 两项研究; 研究语言动– 形繁荣—— 市场很繁荣; 繁荣我们的市场可怜—— 这人很可怜; 大家可怜他模糊—— 字迹很模糊; 他有意模糊一些消息的来源形– 名意外—— 这很意外; 出了一个意外秘密—— 这件事进行得很秘...

  • 数学教案-《动物乐园-大小比较》教学设计

    《动物乐园——大小比较》教学设计贵阳市第二实验小学 陈舟教学内容:北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学目标:1、通过数数、比较活动,体验大小的比较方法。借助情境,让学生初步体会一一...

  • 鸟儿乐园中班上册美术教案

    活动目标:1、产生喜爱中国画的情感。2、发展审美观察力,感受水墨画中树的墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特点。活动准备:1、榕树的照片,幼儿用书。2、国画颜料、墨、毛笔、宣纸、盘子等。活动过程:1、出示榕树的照片,了解榕树的特征。请幼儿仔细观察照片并说一说榕树的颜色、树干的形状以及树枝的形状。1、欣...