串联电路和并联电路

教学目标1.理解串联电路和并联电路的连接特点.2.会连接简单的串联电路和并联电路．3.会画简单的串、并联电路图．4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力．教学建议教材分析本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图．教材首先提出了"如何将两...

《6.2探究串、并联电路电压的规律》教案

《探究串、并联电路中电压的规律》教学设计 【教材分析】 本节授课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册，是初中物理电学的重要内容，串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点，本节既是练习使用电压表，又是进一步学习欧姆定律的基础，是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。 【...

实验：组成串联电路和并联电路教案示例

实验：组成串联电路和并联电路教案示例(一)教学目的学会串联电路和并联电路的连接方法，会根据电路图连接简单的串联电路和并联电路。(二)教具两只小灯泡，一个电铃，三个开关，两节干电池组成的电池组，导线若干条。投影仪，投影片，有条件的学校可使用计算机。(三)教学过程1.复习(1)什么叫串联？什么叫并联？...

红圈部分是并联的，你看1，2和3，4两端都是通过导线相连，因此它们的电势是相等的，即1和2，3和4并联。可以将中间的那条竖直的导线分成两条竖直的导线，这两条导线之间通过一根横向的导线相连，即 |---| 。这样会比较好分析。...

串联电路和并联电路教案示例之二

串联电路和并联电路教案示例之二(一)教学目的1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简单的串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。2.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力。(二)教具磁性黑板，投影仪及画有电路元件符号的投影胶片，电池阻，小灯泡，开关，导线，投影胶片数张（上面可事先印好电路...

串联电路和并联电路教学反思

这周，讲了串联电路和并联电路，在上轮教学时，复习初中讲的串并关系，主讲电压表和电流表的改装，内接外接的判断方法，整节的知识点是直接灌输给学生，。这次教学过程中，从恒定电流电路内电荷的稳定分布，分析得出串、并联电路的电流关系；根据电势和电势差的概念，通过理论分析的到串、并联电路的电压关系。使学生对串、...

串联电路和并联电路教案示例之一

串联电路和并联电路教案示例之一(一)教学目的1.理解串联电路和并联电路的特点；2.会根据电路画出串、并联电路图；3.会根据电路图模拟连接简单的串联电路和并联电路。4.培养学生观察与思考相结合的能力，教给学生连接电路的规范和技能。(二)教具6伏电池组，2.5伏小灯泡3个（带灯座），电铃一只，单刀单掷开...

实验：用电流表测电流

教学目标知识目标：1．学习正确使用电流表.2．研究串联和并联电路中电流的特点.能力目标：1．通过实验培养学生的动手操作能力.2．通过对实验数据的分析，及对串并联电路中电流规律的总结， 培养学生分析概括归纳能力.情感目标：在教学过程中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的 思想，对待实验实事求...

交变电流的产生和变化规律

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像中读出所需要的物理量．4、理解交变电流的瞬时值和最大值，能正确表达出正弦交流电的最大值、有效值、瞬...

电流

教学目标知识目标（1）初步掌握电流的概念和单位，并能理解其物理意义，会进行简单的计算．（2）知道利用电流的效应的大小判断电流的强弱．能力目标（1）通过观察和对比水流的大小来学习电流的大小，学生养成物理分析能力．（2）运用数学知识解决物理问题的能力：电流大小的计算．情感目标养成认真细致的学习习惯．教...

八年级上册《探究串联电路中电流的规律》的教学设计

〖设计思想〗本课题是教材第一次出现的能较完整体现探究学习的教学内容，为了在教学中能着重体现科学探究的教学，使学生通过对本节规律的学习，尽可能完整地经历科学探究的过程，使学生通过过程的体验，感受到战胜困难、解决物理问题时的喜悦，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，初步具有科学创新意识，...

实验：组成串联电路和并联电路

教学目标1．学会串联电路和并联电路的连接方法．2．根据电路图连接简单的串联电路和并联电路．3．培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯教学建议教材分析这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特点，培养学生连接电路的技能有重要作用，必须创造条件，组织学生做好这个实验...

物理教案－串联电路和并联电路

教学目标1.理解串联电路和并联电路的连接特点.2.会连接简单的串联电路和并联电路．3.会画简单的串、并联电路图．4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力．教学建议教材分析本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图．教材首先提出了如何将两个...

中联电气笔试经验

中联电气类笔试归来要查看更多中联重科笔经相关信息，请访问中联重科校园招聘CLUB：中联重科考的都是些基础知识，有模拟电路加法器的，ISO七层结构，扰动系统原理框图及其执行器和测量单元，金属电阻应变片计算，还有电机接法，场效应管等等，分为选择题，填空题，判断题，解答题，最后一题描述自己做过的项目，画出...

论中国法治道路的本源与规律

内容摘要及关键词内容摘要：在“法治道路”这样一个很大的字眼下面，本文运用横向与纵向的分析比较，理论与实际的多维连接，主次矛盾的辨证关系与联系发展等方式和角度，讨论了以下几个具体问题:东方的法与西方的法在起源，和性质上的区别；中国社会的变革规律；法在中国社会不同的发展阶段扮演着什么样的角色；中国法治道...

认识电流 测量电流 石室初中：丁晓青

第五章 探究电流 第1节 电流 第一课时 认识电流 测量电流 一、教学目标 1.使学生认识电流，知道电流的单位。 2.培养学生自学能力，初步看懂电流表说明书，通过老师的讲解能理解电流表使用规则并能正确使用电 流表。 二、重点 1、知道电流大小的描述方法 2、理解电流表使用规则并能正确使用电 流...

中国法治道路的本源与规律

内容摘要：在“法治道路”这样一个很大的字眼下面，本文运用横向与纵向的分析比较，理论与实际的多维连接，主次矛盾的辨证关系与联系发展等方式和角度，讨论了以下几个具体的问题：即东方的法与西方的法在起源和性质上的区别；中国社会的变革规律；法在中国社会不同的发展阶段扮演着什么样的角色；中国法治道路的具体展现；...

电流和电流表的使用教学反思

13.3电流和电流表的使用教学反思河西初中 陈延周《电流表和电流表的使用》位于初三物理第十三章第三节，是后续进一步学习电压、电阻以及欧姆定律等电学知识的基础，其知识地位凸出且重要。本次公开课是第三节第二课时，重点探究串联、并联电路中的电流规律，要求学生能够利用电流规律，进行简单应用。现将本课在九二班...

压缩真空态的激发态下介观串并联RLC电路的量子涨落

将介观串并联RLC电路等效成阻尼谐振子并量子化,研究了压缩真空态的激发态、压缩真空态、真空态下电流和电压的量子涨落.结果表明,支路电流电压的量子涨落不仅与电路器件的参数有关,而且和激发量子数、压缩因子及压缩角有关,并随时间衰减.作 者：徐兴磊 李红 XU Xing-lei LI Hong 作者单位...

电流表

教学目标知识目标（1）知道电流表的符号和用途．（2）知道电流表的正确读数方法．（3）知道电流表的使用规则．能力目标通过观察和实验，形成电学实验的初步技能．情感目标养成科学的态度，体验科学精神．教学建议教材分析教材介绍了一些物理课上常见的电流表，有电流计、教学演示用电流表、学生用电流表．说明电流表...

线径与电流

导线截面积与电流的关系一般铜线安全计算方法是：2.5平方毫米铜电源线的安全载流量－－28A。4平方毫米铜电源线的安全载流量－－35A 。6平方毫米铜电源线的安全载流量－－48A 。10平方毫米铜电源线的安全载流量－－65A。16平方毫米铜电源线的安全载流量－－91A 。25平方毫米铜电源线的安全载流...

物理教案－交变电流的产生和变化规律

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像中读出所需要的物理量．4、理解交变电流的瞬时值和最大值，能正确表达出正弦交流电的最大值、有效值、瞬...

电流教案示例

电流教案示例(－)教学目的1.知道电荷的定向移动形成电流；2.知道电流方向的规定；3.知道什么叫电源和电源的作用。(二)教具验电器两个，带绝缘柄的金属棒一根，橡胶棒一根，毛皮一块，带座小灯泡一个，开关一个，干电池一节，剖面干电池1个，蓄电池一个，磁性黑板一块。(三)教学过程1.复习提问1：用毛皮摩...

电流的测量

教学目标1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同量程时的读数。重点难点分析重点：电流的概念；电流的单位；学会使用电流表测电流的方法。难点：正确使用安培...