小学四年级下册科学教案

小学四年级下册科学教案最新文章

四年级下册科学教案

第一单元植物的一生第1课时认识种子和研究种子萌发的条件教学目标：知识与技能：1. 了解种子的结构特征。2. 指导种子的萌发条件，了解阳光、空气、水分、温度、肥料等对植物的影响。3. 了解种子的萌发过程。过程与方法：1. 搜集并认识种子一些常见的种子。2. 能够认真观察、记录种子的结构及种子的萌...
小学科学教案

【教学目标】：科学概念：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。过程与方法：通过观察、实验获得证据，确定铁锈是一种不同于铁的新物质。通过对比实验，探究铁生锈的原因。情感态度价值观：懂得确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据，培养证据意识。【教学重点】认识铁锈...
小学科学教案《马》

教学目标1、培养学生个性化的阅读能力、感悟能力。2、激发学生朗读的兴趣，重视精彩句段积累、仿写。3、体会对比描写的作用。教学重点1、反复朗读，积累优美词句，体会文章精彩之处。2、赏析精彩句段，培养多角度思维的习惯。课时安排：两课时课前准备学生：准备预习本，采用“预习——发现问题”的学习方...
《距离和时间》小学科学教案

教学内容：青岛版科学教材五年级上册19课内容教学目标：1、引领学生学习测量物体的运动，描述物体的运动状态，了解同样时间和同样距离时这样描述一个物体的运动快慢。2、让学生学习测量和记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，一、新课导入出示爱因斯坦的图片师：这位科学家叫什么名字？师：这位伟大的科学家叫爱...
小学科学教案《灯光》设计

学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。教学重难点体会郝副营长生前所说的话，从而感受今天生活来之不易。课时安排1课时教学过程一、谈话激趣，导入新课1．当我们面对清晨第一缕灿烂的阳光，背着书包快乐的去上学时；当我们...
我们关心天气小学科学教案

探究活动分析：1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生...
小学科学教案：《声音的变化》

【理论指导】小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。知识的获得不是个体“旁观”的过程，而是“探究”的过程。最早提出在科学教育中要运用探究方法进行教与学的是杜威。杜威认为，“探究”是主体在...
小学科学教案实验设计

【教学目标】科学概念：1、液体的性质可以改变物体的沉浮。2、一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。过程与方法：1、经历一个典型的“观察—发现—推测—验证”的科学探究活动过程。2、通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质。3、学会给液滴加热的技能。情感、态度、价值观：懂得确定一种物质的...
小学科学教案_珍珠鸟

教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情，珍珠鸟*。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解含义深刻的句子。教学过程：一、谈话导入课文为我们描写了可爱的小动物——活泼伶俐的珍珠鸟。谁能说...
小学科学教案《珍珠泉》

设计理念本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素养。教学流程一、以问促读1．教师在黑板上写“泉”：同学们，这是什么字？它是什么意思？拿...
《让身体热起来》小学科学教案

一、教学目标1、能用各种感官感知自然事物，并用语言或其他方式描述所观察到的事物的形态特征；会查阅书刊及其他信息源获取有关遗传和变异的信息资料；懂得交流与讨论可以引发新的想法，并尝试对同一现象作出不同的解释。2、通过研究遗传和变异现象，知道科学是不断发展的；愿意合作交流；珍爱生命。3、知道生物的很多特...
科学教案小班

科学教案小班1科学活动：蛋宝宝设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表达能力。活动目标：1、激发幼儿对蛋的兴趣。2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们...
科学教案

第一单元电1、生活中的静电现象【教学目标】科学概念：1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法：根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观：发展探究...
科学教案评语

时下，学校对教师备课的管理，主要是检查教师的教案，以下是小编搜集整理的科学教案评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!科学教案评语教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标，科学教案评语。重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动...
科学教案四

第18课地球绕着太阳转教学目的：能用模拟实验研究地球的公转和自转。能调查本地动植物受四季变化的影响情况，并进行记录。能初步建立起地球公转与四季变化关系的概念。能用文字或图的形式把四季的显著特点生动地表现出来。教学重点：是通过实验证明地球公转是引起一年四季变化的根本原因。教学过程：模拟地球公转与...
金鱼科学教案

【教学目标】科学概念1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。过程与方法1、用实验的方法证明自己的猜想。2、继续利用维恩图比较动物的相同和不同。情感、态度、价值观培养喜爱小动物的感情，培养用实验证据证明猜想的态度。【教学重点】通...
科学教案介绍

认识鞋的正反活动目的：1、分清鞋的正反，学习区分鞋的正反的方法。2、提高观察能力、辨别力。3、能积极参与探索活动。活动准备：1、纸制鞋样每人一双，贴绒板，大的一样的鞋子两双，大鞋样一双贴有笑和哭的表情。2、“找朋友”的音乐磁带一盘，另“开汽车”和“哭”“笑”的音乐磁带。3、创设鞋阿姨的家。活动过程：...
爱护鸟类科学教案

设计意图：让幼儿知道小动物是人类的亲密朋友，小鸟是师母的医生，大树是小鸟的家目标：1．培养幼儿爱护鸟类的意识。2．引导幼儿用圆形制作小鸟。准备：1．在墙上画出大地和天空的背景图，用纸揉搓，拉出树干。2．彩色圆片、彩色笔、小鸟图片、小鸟范例等。过程：1．出示小鸟图片，进行有关爱护鸟类的谈话。2．引导幼...
托班科学教案

活动目标让幼儿知道阴天是怎么回事。明白水蒸气如何才能蒸发。活动准备利用自然天气情况活动过程一、幼儿的疑问，引出活动。幼儿：老师外面为什么变得那么黑啊？师：因为外面阴天了啊！幼儿：老师外面为什么会阴天啊？师：这个你们就不知道了吧！老师讲给你们听。二、教师讲解，阴天的形成。师：阴天是自然现象。阴天前当地...
《花朵》科学教案

核心导读：重点难点通过看一看、闻一闻认识常见的花，知道花是多种多样的。能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。目标知道花是多种多样的。通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字，重点难点通过看一看、闻一闻认识常见的花，知道花是多种多样的。能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感...
关于变得科学教案

活动目标：1、学会用实验的方法了解雪, 并学会使用工具来验证。2、培养幼儿喜欢探索事物，现象的特点和变化规律。3、教师引导幼儿积极猜想，尝试实验，会初步选择和使用材料和工具，动手操作，得出结论。4、通过实验让幼儿在观察与比较的过程中细心、专心，并敢于发表自己的真实看法。活动过程：最近几天，天气老下...
科学教案纸的声音

课程来源：幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会出现垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手工纸的边角料，有被幼儿撕下来的图书，有美工区活动后用的画纸等，每天这些废纸都被到掉。老师要善于发现幼儿的需要，与其把这些废纸仍到，还不如再次利用，让幼儿与这...
中班科学教案

中班科学教案：照镜子活动目标1、了解镜子的基本特征和用途。2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。活动过程一、了解镜子的特征及用途1、教师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?2、摸上去感觉怎么样...
《除垢》科学教案

活动目标1.初步了解污垢的危害及简单的除垢知识。2.培养幼儿对小实验的操作兴趣，学习正确的操作方法。活动准备白醋、食用碱，热水。带有茶垢的玻璃瓶。活动过程一、认识水垢1.幼儿观察玻璃瓶内的茶垢，认识水垢。2.有水垢的玻璃瓶和没有水垢的玻璃瓶教师分别将两个瓶内倒入白水，请幼儿观察水的清晰度。3.说一...