二元一次方程组的应用的教案

二元一次方程组的应用的教案最新文章

二元一次方程组教案

二元一次方程（组）教案一、学习内容分析：执教者钱嘉颖时间 2010 年 6 月 12 日 1、选自初一年级（下）数学学科第八章（第一单元）第一节（课）（1课时45分钟） 2、教材内容简要分析教材以引言中的一个实际例子，“一班和二班进行篮球比赛，总共打...
用加减法解二元一次方程组教案

用加减法解二元一次方程组教案教学建议 1．教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全新的知识，与在一元一次方程两边都加上、减去同一个数或同一个整式，或者都乘以、除以同一个非零数的情况是不一样的，但运用这项知识（这里也表现...
《二元一次方程组》教学反思

反思对二元一次方程组解法运用不够熟练的问题问题:1. 用代入法解方程时, 用一个未知数表示另一个数时容易出错,且在代入时如果有另一个未知数有系数容易不带括号。 2用加减法解二元一次方程组时,对“同号相减,异号相加”容易混淆,且在减去一个负数时容易出错。解决问题学生知道该如何去解二元一次方程组, ...
解二元一次方程组教学反思

本节课是第八章第一节的内容，主要学习二元一次方程（组）及其解的基本概念。因为学生上学期已经学习了一元一次方程的知识，对方程已经有一定的了解，所以本节课学习起来相对来说难度不大。同时，本节课在设计时力求由浅入深，同时对比一元一次方程组来学习，学生学习起来更容易接受和消化。在教学环节设计时，我本着以学生...
用代入消元法解二元一次方程组教案

利用代入消元法解二元一次方程教案（北师大版新课标实验教材八年级上册）一、教学目标1、知识与技能会用代入消元法解二元一次方程组；理解解二元一次方程时的“消元”思想、“化未知为已知”的化归思想。2、过程与方法运用代入消元法解二元一次方程；了解解二元一次方程时的“消元”思想，初步体会“化未知为已知”...
关于初中数学《二元一次方程组的解法》教案

7.2 一元二次方程组的解法------第六课时教学目的1．使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用。2．通过应用题的教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系，体会代数方法的优越性，体会列方程组往往比列一元一次方程容易。3．进...
数学教案－由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组

第一课时一、教学目标1．使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念；2．使学生掌握由代入法解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组.3. 通过二元二次方程组解法的教学，向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法，从而提高分析问题和解决问题的能力；4. 通过二元二次方程组解法的剖析...
《实际问题与二元一次方程组》教学反思

《实际问题与二元一次方程组》教学反思竹峪中学李珊在这节课之前的学习中，学生已经掌握了用方程组表示问题中的条件及解方程组的相关知识，而且探究了用方程组解决具有现实意义的实际问题。这一节共安排了五个实际问题，这些问题比前面的问题更接近现实，数量关系相对比较隐蔽，因此这些问题的分析解决难度比以前的问题也要...
一次方程组的应用（4）

教师王命勇学科数学年段初一年课题一次方程组的应用（4）时间年月日教学目标使学生会掌握待定系数法，并能运用解题教学重点待定系数法教学难点解方程组教学步骤（体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、作业布置和预习等）教学方法教学手...
七年级下《二元一次方程组》的教案设计

七年级下《二元一次方程组》教案一内容和内容解析1．内容二元一次方程, 二元一次方程组概念2．内容解析二元一次方程组是解决含有两个提供运算未知数的问题的有力工具，也是解决后续一些数学问题的基础。直接设两个未知数,列方程,方程组更加直观,本章就从这个想法出发引入新内容．本节课一以引言中的问题开始,引导...
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组

第一课时一、教学目标1．使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念；2．使学生掌握由代入法解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组.3. 通过二元二次方程组解法的教学，向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法，从而提高分析问题和解决问题的能力；4. 通过二元二次方程组解法的剖析...
初二数学上册第七章《二元一次方程组》教案设计

教学目标知识与技能(1) 初步理解二元一次方程和一次函数的关系;(2) 掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系;(3) 掌握二元一次方程组的图像解法.过程与方法(1) 教材以问题串的形式，揭示方程与函数间的相互转化，使学生在自主探索中学会不同数学知识间可以互相转化的数学思想和方法;(2) ...