小班下学期音乐《丁冬门铃响》教案

活动目标：1．在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。2．学习用左手进行歌表演的手部动作。活动准备：1．歌曲录音。2．小椅子若干。活动过程：一．复习部分。1．复习歌曲《丁冬小门铃》。2．重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。二．学习歌表演。1．教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。2...

泉水丁冬作文

丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到绿油油的田野，麦子大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你们喝饱了会长出更大更壮的麦穗，好为我们做出更加香甜的面包！”丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪欢快地唱着歌儿。泉水说：“唱吧，唱吧，我的琴声很美很美，好为你美丽的歌声伴奏。”丁冬...

心泉丁冬读书心得

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永...

《心泉丁冬》读书笔记

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命，《心泉丁冬》读书笔记。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘...

丁丁冬冬学识字的优秀教案

一、复习导入1.你能说出哪些带有部首"身、月"的字？和同桌比比，看谁说得多。2.抽读前一课识字卡片3.揭题二、学习生字（一）、学习第一组字词。1.出示第一幅图，看图理解"页"的本义。2.找出右边带有"页"的字。3.这些字读什么，和小组同学合作查字典，认识他们，再读词4.请小组读词，再全班齐读。注意纠...

丁丁冬冬学识字

丁冬冬学识字教学目标 知识目标 巩固学过的生字，认识9个“木”字旁生字；理解“木”字旁表示的意思，掌握3个要写得字。能力目标 培养学生观察分析能力以及在生活中识字的能力。教学生学会发现、总结简单的识字方法。教育目标 体会学习生字的乐趣，培养学生乐于学习祖国语言文字的特点。教学重、难点 重点：理解“木...

《丁丁冬冬学识字》的教案设计范文

教学要求：1、会认9个字，会写3个带木字旁的字，初步感知汉字是有规律的。2、培养学生观察分析能力及生活识字能力，教会学生会发现.总结简单的识字方法。3、体会学习汉字的乐趣，培养学生乐于学习祖国语言文字。教学重点：1、着眼于对“木”字旁的认识和运用。2、培养学生自主识字的能力。教学难点：会意字“休”的...

叮当猫丁冬作文 -小学生作文大全

我和丁冬真是不打不相识，我们俩几乎天天在打架，也天天在吵架，但她就是成为了我的好朋友，我和她一起上学，一起玩耍，一起做小制作，一起打乒乓球……可以说是形影不离，叮当猫丁冬作文。她就是这样，让你看了她就想打，打过后就成了朋友。之所以叫她叮当猫，是因为她的“猫猫爪”实在太厉害了，随便往你身上一抓，你就要...

北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬识字（一）》教案

一、教学内容：《丁丁冬冬学识字（一）》二、学生情况分析：本单元为集中识字的单元。通过看图识字、游戏、比赛、小组讨论等激发学生识字的兴趣，增加趣味性，培养学生的合作精神，充分调动学生的学习积极性。 · 学生通过本单元的学习，能进一步感知汉字的表意的特点，对在生活中独立识字产生更浓的兴趣。 三、教学目...

任我行教学目标：1、学习带木字旁的字，重点识认其中9个，正确书写3个。2、通过学习，让学生初步了解汉字字形与字义间的关系，练习成批识字，提高识字能力。教学重点：1、识字和写字。2、了解汉字字形与字义的关系。教学难点：引导学生发现字形与字义的关系，感悟出汉字的表意特点。教学时间：一课时教学方法：情境教...

教学要求：1、会认9个字，会写3个带木字旁的字，初步感知汉字是有规律的。2、培养学生观察分析能力及生活识字能力，教会学生会发现总结简单的识字方法。3、2体会学习汉字的乐趣，培养学生乐于学习祖国语言文字。教学重点：1、着眼于对“木”字旁的认识和运用。2、培养学生自主识字的能力。教学难点...

北师大版小学语文第四册《丁丁冬冬学识字（一）》教学设计

教学目标：通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能，能运用声旁猜字。课时安排：五课时教学内容:丁丁冬冬学识字(一)教学目的:1.学习两组形近字,认识声旁表音的功能2.练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.3.学习利用声旁认字教学重点学习利用声旁认字教学难点练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近...

北师大版小学语文第四册《丁丁冬冬学识字（二）》教学设计1

教学目标1、认识11个生字，会写10个汉字。2、认识大写，小写字母，通过唱拼音歌，帮助记忆字母顺序。3、学习使用音节表和音序查字法查字，培养学生独立识字的能力。教学重点1、识字十一个，会写十个汉字。2、能从同音字中找出自己需要的字。教学准备1、《新华字典》。2、生字卡片。3、大写字母表、拼音歌、音节...

北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字（二）》教学设计1

设计理念：识字教学需要“识字”、“读书”、“写字”三者的紧密联系。本课坚持“寓识于读”、“以识促读”、“识写结合的教学方法，注重对小学生一边读、一边想的学习习惯的培养，要求他们一边诵读，一边去想与这个词语相对应的事物图象，把表面上孤立的图象，整合为一体。教学目标：本单元是一个归类识字单元，这一课是看...

小班学礼仪教案小班教案

1.了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。 2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。 儿歌： 我有一双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做...

小班《认识五官小班》教案

1、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官；否则幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘.沙子进入眼用手搓，极不安全、卫生。因此，组织该活动很有必要的，能提高幼儿保护五官的意识,对幼儿很有教育意义。 2、该活动力求根据本班幼儿的兴趣、需要而...

北师大版小学语文第四册《丁丁冬冬学识字（三）》教学设计

教学目标1、学会本课生字、词语2、了解汉字的演变过程，交流识字方法，培养独立识字的能力3、激发学生对祖国文字的热爱之情。教学重点1、学会本课生字，新词2、了解汉字的演变过程，培养学生独立识字的能力。教学准备1、多媒体课件，“马‘字的由来。2、师生惧有关汉字的其他知识。第一课时一、导入小朋友，你们去过...

北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字（三）》教学设计1

教学目标：1、知识与技能：（1）理解“山、石、土”部首的涵义。（2）认字10个，写字5个。（3）积累相关词语。2、过程与方法：理解部首的意思学习有关词语，用形声字的构字特点逐步独立识字。3、情感态度价值观：利用形声字的特点激发学生学汉字的兴趣。重点难点：1、认字10个，写字5个。2、更加明确形声字的...

小班安全活动教案

小班安全活动教案 篇一《在家中玩耍》活动目标：1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项，小班安全活动教案。。2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。活动准备:1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图...

小班美术教案车子

篇一粘贴汽车活动目标：1.学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车，小班美术教案车子。2.培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。活动准备：1.一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。2.幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等。活动过程：一、出示风景图，引起幼儿的兴趣。提问...

认识水果小班教案

吃水果的同时，我们要学会如何认识和记住水果的名称，这样有利于汲取知识的营养，认识水果小班教案。认识水果小班教案，大家一起来看看。认识水果小班教案一：设计背景水果是孩子们日常生活中常见的物品，孩子既熟悉又喜欢，根据小班孩子的年龄特征和《大纲》要求，本次活动设计都以孩子为主体，让孩子在乐中学，学中乐，教...

小班美术教案大全

小班美术教案1《有趣的泡泡》设计思路：对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱，又很神秘;漂亮的泡泡有大的、有小的。能激发他幼儿的想像力和表现美的愿望。在这个活动中材料的运用上有区别其他的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。"油水分离"这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼...