颜色变魔术教案最新文章
  • 常识教案-黄豆宝宝变魔术

    科学:黄豆宝宝变魔术活动分析: 豆浆、豆制品,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品,老师根据孩子的年龄特点,注重教学的趣味性,运用拟人化的口吻,和变魔术的方法,来激发孩子的兴趣,教育孩子爱吃豆制品。教师主要运用多样化的教学手段,来调动幼儿学习的积极性,使幼儿在认知、能力和情感方...

  • 会变魔术的饼干教案

    一、 设计说明:饼干是小朋友非常熟悉的食品,其丰富多样的形状、香甜可口的味道总能引起孩子们无穷的想象和乐趣。以饼干的基本形状为基础,引导幼儿“变魔术”,由各种形状的饼干变出更为丰富的物体,并加以组合,通过讲故事进一步激发幼儿的想象思维,提高幼儿的创造性思维能力。进而组合成幼儿想说的故事,整个过程生动...

  • 中班美术泡沫网变魔术教案

    活动目标:1、感知不同泡沫网拓印后的各种形状,在此基础上展开丰富想象,变化成各种图形。2、能根据自己选择的泡沫网进行拓印,大胆想象、添画。3、通过活动体验自由表达和创造的快乐。活动过程:一、导入活动1、师:(出示礼物盒)今天老师给小朋友们带来了一件神奇的,会变魔术的礼物,你们想不想看一看?2、师:(...

  • 小班体育变魔术的平衡板教案

    【设计意图】小班阶段幼儿的平衡能力还较弱,平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿平衡能力的同时,也注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。【活动目标】1.在体育活动中能自主活动,大胆探索平衡板的多种新玩法,发展平衡...

  • 关于蛋宝宝变魔术美术活动的教案

    活动目标:1、初步了解小鸡的外形特征,尝试进行圆的借形想象。2、愿意参加绘画活动,学习在画面中心安排主要形象。活动准备:记号笔、背景图、活动过程:一、出示背景图师:骨碌碌,草地上滚来了三个蛋宝宝,这些蛋宝宝是怎样的?师:你们可别小看这些蛋宝宝, 他们可厉害了,会变魔术,看变出了什么?(小鸡)二、感知...

  • 小班科学活动《黄豆宝宝变魔术》教案

    活动分析:豆浆、豆制品,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品,老师根据孩子的年龄特点,注重教学的趣味性,运用拟人化的口吻,和变魔术的方法,来激发孩子的兴趣,教育孩子爱吃豆制品。教师主要运用多样化的教学手段,来调动幼儿学习的积极性,使幼儿在认知、能力和情感方面都得到发展。如:在了解黄豆...

  • 小班美术活动图形变魔术教案

    活动目标:1、认识一些简单的图形,感知图形的有趣变化。2、乐于进行图形联想活动,尝试给图形添画。活动准备:1、创设环境:操作区由圆圆组、方方组、三角形组组成。2、每组提供一个相应的图形。3、教师提供一定范画。活动过程:1、可爱的图形娃娃。教师出示一些有趣的玩具,请幼儿寻找图形娃娃在哪里,并说出相应的...

  • 会变魔术的绳子大班音乐教案

    【活动目标】1.初步学唱歌曲,尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。2.借助绳子大胆想象,能与同伴合作创编歌词。3.体验绳子带来的乐趣。【活动准备】1.教师教学图谱一套;2.幼儿创作图谱若干;3.人手一根绳子。【活动过程】(一)导入师:今天老师给你们每人准备了一根绳子,就在你们的椅子底下,请把它拿...

  • 会变魔术的花

    会变魔术的花正文:会变魔术的花会变魔术的花新河镇中心小学 三年级(1)班 王希豪大自然真奇妙!我刚读了一篇叫做《花钟》的文章。里面说一天之内不同的花开放的时间是不同的,一个植物学家曾把不同时间开放的花种在一起,让花“告诉”人们是几点种。今天早晨,我站在阳台上无意发现我家附近有...

  • 我会变魔术了

    我会变魔术了正文:我会变魔术了我会变魔术了上海市浦东区 金苹果双语学校 三(3)班 葛灵修星期天,我和妈妈一起去八佰伴购物。在8楼,我隐隐约约看到一群人挤在一起,不时发出惊讶和迷惑不解的声音。我走上前一看,顿时,再有力的人也拉不走我了。告诉你,这里是表演魔术的地方,我当然十分喜欢,...

  • 变魔术 -作文

    变魔术今天爸爸要带我去看魔术表演,我可高兴了,变魔术。魔术开始了,魔术师手里拿着四个环,说了声:变,四个环竟然都套在一起了,魔术师又说了声变四个环又分开了……不知不觉该走了,我们就走了。名师点评:你和爸爸去看魔术,你看到的情况是“四个环竟然都套在一起了,魔术师又说了声变四个环又分开了”,你的描述我马...

  • 变魔术作文

    一天小明做完作业到院子里玩,看见妈妈提着一个大袋罐子。小明问妈妈:“妈妈,你到哪里去呀?”妈妈说:“我把这些罐子扔到垃圾站去。”“妈妈,这些罐子还有用。”小明说。妈妈说:“废品不能放在家里。”说着就提着那些易拉罐走了。小明跟着妈妈来到垃圾站,等妈妈走了以后,又把那些罐子提回家去了。他一进门,妈妈看见...

  • 变魔术作文

    变魔术姐姐在电视上看刘谦变魔术,觉得很神秘,就天天练习变小魔术,现在姐姐能变好几种小魔术了。今天,妈妈下班回家作文 ,姐姐拿出自己买的魔术道具:一块正方形红布,两根牙签。让妈妈先折断,后只见姐姐双手在空中一变一变,把那根折断的牙签变得完好无损。妈妈先是笑着看,后来瞪大了眼睛,这次对姐姐可是刮目相看了...

  • 变魔术作文

    一天小明做完作业到院子里玩,看见妈妈提着一个大袋罐子。小明问妈妈:“妈妈,你到哪里去呀?”妈妈说:“我把这些罐子扔到垃圾站去。”“妈妈,这些罐子还有用。”小明说。妈妈说:“废品不能放在家里。”说着就提着那些易拉罐走了。小明跟着妈妈来到垃圾站,等妈妈走了以后,又把那些罐子提回家去了。他一进门,妈妈看见...

  • 黄豆宝宝变魔术

    科学:黄豆宝宝变魔术活动分析: 豆浆、豆制品,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品,老师根据孩子的年龄特点,注重教学的趣味性,运用拟人化的口吻,和变魔术的方法,来激发孩子的兴趣,教育孩子爱吃豆制品。教师主要运用多样化的教学手段,来调动幼儿学习的积极性,使幼儿在认知、能力和情感方...

  • 卡尔松变魔术 第二天早晨,一个睡眼惺忪、头发蓬乱的小人穿着蓝条睡衣、光着双脚到厨房里去找妈妈。布赛、碧丹已经上学了,爸爸也到办公室去了,但是小家伙每天要晚一点儿才上学,这不错,因为他很愿意早晨单独和妈妈呆一会儿。尽管他是已经上学的大孩子,但是在没有人看见的时候,他还是喜欢坐在妈妈的腿上。这时候说一说...

  • 春节变魔术作文

    大年初二那天,我从老家回到厦门,去集美后溪镇的外婆家拜年。晚上,吃完晚饭后,我们一家人到表哥家看电视。喝茶聊天,表哥等几个小朋友一起放鞭炮,由于我害怕鞭炮的声音,于是就躲在大厅内看电视,因为没有我喜爱的动画片,我觉得很无聊。爸爸提议让我表演个节目给大家看,我苦苦地想了想,突然听到大人在聊春节晚会节目...

  • 小班教案认识颜色

    小班教案认识颜色活动名称:数学活动《认识颜色》活动目标:1、认识红、绿色,小班教案认识颜色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆发言。活动准备:教具:红绿颜色卡片,两座房子,两只小兔子,两样颜色的萝卜图片多个。红绿两种颜色球的图片,红花几朵、绿草图片多个、绿图形...

  • 《颜色》中班英语教案

    【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:What colour do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.3.培养...

  • 《涂颜色》小班美术教案

    活动目标:通过操作和涂色活动,区分2—3样同类物体的长短,培养动手能力、比较能力。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。活动准备:蜡笔、纸活动过程:一、说一说请幼儿观察桌上的不同实物,说出它们的名称和用途。二、比一比1、同样两类物体进行比较问:你觉得...

  • 《爱什么颜色》教案

    教学目标:1学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者的感情,2认识本课10个生字,包括9个要求会写的生字。3理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4正确、流利、有感情地背诵诗歌。教学准备:生词卡片课时安排:3课时教学设计:第一课时一、激趣引入,初读课文。我们的世界万紫千红,我...

  • 小班教案:认识颜色

    在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,小班教案:认识颜色。下面是大学生小编为大家收集的关于小班教案认识颜色,欢迎大家阅读!小班教案认识颜色【1】【活动目标】1、认识红、绿色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆发言。【活动准备】教具:红绿颜色卡片,两座房子,...

  • 英语颜色教学教案

    Some Colors Class:KB2 teacher:juping liu Theme:some colors Aims: 1、to master the colors like “red orange yellow green indigo blue purple”and...

  • 秋天的颜色教案

    【活动目标】1、看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、尝试根据诗歌的句式结构,讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。【活动准备】1、图片:黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。2、彩色笔。【活动过程】1、引导幼儿看图编诗歌,了解诗歌的内容。师:现在是秋季了,你们...