狮子和鹿教案最新文章
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狮子和鹿·教案
狮子和鹿·教案 学习目标 ①正确、流利、有感情地朗读课文。 ②理解课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 课前准备 ①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。 ②根据课文插图制作活动挂图：丛林、池塘为背景，另外用纸画一只鹿并剪下来。 ③抄录课文第六、七自然段...
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狮子和鹿教案
２８、狮子和鹿 一、教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文 2、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 3、培养独立阅读能力。 二、教学重点： 理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。 三、教学难点： 读懂课文，体会故事所寄寓的道理。 四、...
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《狮子和鹿》教案
28、狮子和鹿 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 一、情景导入，激发兴趣。 在茂密的丛林中，住着许多动物，有狮子，有鹿。 狮子怎么样，鹿怎么样？狮子的凶猛，鹿的美丽，（板书：和） ，今天我们就来学习这篇略读...
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《狮子和鹿》优秀教案
一、 教学目标：1、 正确、流利有感情的朗读课文。2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、 培养独立阅读能力。二、 教学重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。三、 教学难点：读懂课文，体会故事所讲述的道理。四、 教学过程：一、 导入：1、《陶罐和...
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《狮子和鹿》教案模板
一、 教学目标：1、 正确、流利有感情的朗读课文。2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、 培养独立阅读能力。二、 教学重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。三、 教学难点：读懂课文，体会故事所讲述的道理。四、 教学过程：一、 导入：1、《陶罐和...
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狮子和鹿教学反思
狮子和鹿教学反思《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用;美和实用在不通的环...
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《狮子和鹿》教学反思
《狮子和鹿》是三年级上学期语文的一篇略读课文，也是一个寓言故事。故事讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿原本非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险，而美丽的双角险些让它送了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为...
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狮子和鹿教学反思
《狮子和鹿》教学反思《狮子和鹿》是一篇略读课文，课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事，狮子和鹿教学反思。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险;而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。因为这是一篇略读课文，我没有...
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狮子和鹿(A案)
28 狮子和鹿(A案)学习目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。A案课前准备①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。②根据课文插图制作活动挂图：丛林、池塘为背景，另外用纸画一只鹿并剪下来。③抄录课文第六、七自然段的...
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狮子和鹿作文450字
春天。清晨。阳光明媚。山沟里，清澈透底的小溪在练长跑；树丛里，小鸟们在排练大合唱；草坪上，小猴子们在跳优美的健身操。森林里一片喜气洋洋。一只美丽的小梅花鹿从远处跑来。在小溪边，它低下头正准备喝水，却一下子停住了。它看到了溪里的倒影，“哇噻，那是谁呀，好美丽的小姑娘哟”看着看着，它突然尖叫起来：“啊，...
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对狮子和鹿的教师点评范文
今天，聆听了 张老师执教的人教版三年级的一篇寓言故事——《狮子和鹿》。 张老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言，给我留下了深刻的印象。《狮子和鹿》是一篇美丽忧伤，令人庆幸而又发人深省的寓言故事。张老师通过想象说话引出课题，再让学生自学课文的基础上，进一步把学生引入预设的情境中。 通过 老师的导和学...
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狮子和鹿读后感
这篇文章主要介绍了：丛林中住着一只漂亮的鹿,鹿到小河边喝水,突然看到自己的样子,夸赞起来,说："我的角多么精美别致,我的身段多么匀称！"这时候一阵清风吹来,鹿看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,开始抱怨起自己的腿,这四条难看的腿怎么配得上两只精美别致的角呢?鹿没精打采地要准备离开的时候,狮子正悄悄地向自己...
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狮子和鹿的教学反思3篇
导语：本文选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。我们所熟悉的很多寓言故事都选自《伊索寓言》。接下来小编整理了狮子和鹿的教学反思3篇，文章希望大家喜欢！篇一：狮子和鹿教学反思《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截...
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狮子和鹿优秀作文
有一天，鹿口渴了，找到了一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现映在水面上的影子：高高的身材，细细的腿，小小的脑袋，大大的眼睛， 尖尖的耳朵，一身白色斑点的花衣服，漂流极了。“咦！这是我吗？”鹿得意地欣赏自己，情不自禁地大笑起来。“是谁在那里大声喧哗，影响我休息。”背后有一种...
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狮子和鹿读后感
狮子和鹿读后感（一）今天我和全班同学学习了《狮子和鹿》这篇文章。它告诉我们：外表美丽的东西不一定是有用的，外表虽然不漂亮的东西却是很实用的。丛林中住着一只美丽的鹿。有一天鹿来到一个池塘边喝水。池水既清又亮像一面镜子。鹿看见了自己的影子，于是夸奖起自己的身段和双角。鹿忽然看到了四条细长的腿，鹿认为这四...
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《狮子和鹿》续写作文200字
自从鹿发现了自己的缺点后，不再像以前那么高傲了，而变得非常谦虚。狮子再度踏进鹿的线路。这时，鹿世界里的小鹿们全然不知道，还在那里饮水，吃草。它们的样子十分美丽，而且品种也很多。突然，一只小鹿转过头，机灵地支起耳朵，嗯，是脚步声。它回过头来，看见了一头狮子。就飞快地跑了起来，群鹿看见了，也疯跑起来。狮...
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《狮子和鹿》读书笔记
这个星期，我学了一篇课文叫《狮子和鹿》，让我受到了很大的启发，《狮子和鹿》读书笔记。课文的内容是：丛林里，有一只鹿，他嫌弃自己的腿配不上美丽的角，当他没精打采地走回家的时候。凶猛的狮子正在追他呢！他那有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。在狮子灰心丧气的时候，他的角被树枝挂住了。狮子快要追上他的时候，鹿用尽...
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《狮子和鹿》读后感
《狮子和鹿》读后感 三四班 韩佳豪 丛林里有只美丽的鹿。 有一次鹿口渴了，看到一个池塘，就喝起水来，鹿看到了自己倒映在水里的双角，是多么的没丽。心里十分高兴。但又看到四条难看的腿，感到难过。鹿正在抱怨时有头狮子在向自己靠近，它撒开腿马上就跑，后来才知道这四条腿多么有用。刚把狮子甩下的鹿的角却被树枝挂...
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鹿、狮子和狐狸作文
六年级童话寓言作文题目：鹿、狮子和狐狸700字。关于鹿、狮子和狐狸的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全鹿、狮子和狐狸700字的童话寓言作文值得赏析借鉴。一个森林里住着一位老国王——狮子。他生病了，无法到森林里去打猎，便把狐狸叫来了，狮子对狐狸说题目：“你去把森林里最大的鹿引来，我负责捕捉...
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三年级语文上册《狮子和鹿》教案范文
教材分析：这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不...
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三年级语文上册：《狮子和鹿》教学设计
一、 教学目标：1、 正确、流利有感情的朗读课文。2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、 培养独立阅读能力。二、 教学重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。三、 教学难点： 读懂课文，体会故事所讲述的道理。四、 教学过程：一、 导入：1、《陶罐...
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《狮子和鹿》读后感400字
《狮子和鹿》读后感400字我读了第二十八课狮子和鹿这一课，觉的非常有趣。这一课主要讲：“鹿在喝水的时候，发现自己的两只角长的很美丽向两束珊瑚，可是，鹿忽然看见了自己的四条腿，长的细细，觉的十分难看，正当它抱怨自己的腿的时候，忽然来了一只狮子，鹿发现了，于是，鹿撒腿就跑，可是鹿依靠它四条难看的腿逃脱了...
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三年级语文《狮子和鹿》教学反思
教学反思就是教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，对此进行讨论分析，三年级语文《狮子和鹿》教学反思。以下是一些三年级语文《狮子和鹿》教学反思范文，希望对大家有帮助!三年级语文《狮子和鹿》教学反思一《狮子和鹿》篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美...
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狮子和鹿读后感400字
下面是大学网小编为大家整理的狮子和鹿读后感400字，欢迎大家阅读。更多狮子和鹿读后感400字请关注大学网狮子和鹿读后感圈子。狮子和鹿读后感400字【一】这个星期，我学了一篇课文叫《狮子和鹿》，让我受到了很大的启发。课文的内容是：丛林里，有一只鹿，他嫌弃自己的腿配不上美丽的角，当他没精打采地走回家的时...